初中孩子考差了家長應(yīng)該如何對待

初中是孩子比較重要的學(xué)習(xí)階段，這個時候孩子的成績成為了家長討論最多的話題。有些孩子心理承受能力不強，遇到成績下降的時候就會容易產(chǎn)生懈怠的心理。

初中孩子考差了家長應(yīng)該如何對待

1、要鼓勵孩子。家長要讓孩子明白成績差不可怕，可怕的是放棄。一個孩子一旦成績不好，馬上就會被貼上差生的標簽。畢竟孩子還是孩子。很多孩子無法接受這些標簽，甚至傷害了他們的學(xué)習(xí)熱情。既然學(xué)習(xí)成績不好，就應(yīng)該鼓勵他們，給孩子信心，讓孩子找到學(xué)習(xí)的動力。

2、合理安排時間。對于學(xué)習(xí)，首先家長要讓孩子明白，學(xué)習(xí)時間的長短并不是重要的，重要的是學(xué)習(xí)的效率，應(yīng)該要安排好每一天的時間，切記學(xué)習(xí)過程中千萬不能占用休息時間，有些孩子在休息的時間也在讀書，可是時間一長了之后，就會感覺到疲憊，這樣一來就得不償失，所以一定要做到勞逸結(jié)合。

3、孩子考試沒考好，要多安慰孩子，不要過多指責(zé)。孩子沒有考好試已經(jīng)很難過了，家長這時不需要再加以苛責(zé)，家長的責(zé)罵只會讓孩子更沮喪，甚至就會產(chǎn)生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去認真學(xué)習(xí)。適當?shù)毓膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、幫助孩子仔細分析考試沒考好的原因，并作針對性地補習(xí)?？梢宰尯⒆影彦e題集整理一下，找出在哪些地方知識點掌握不好，加以鞏固。失敗是成功之母，沒有一次次的失敗，哪有最后的成功，不怕失敗，怕的是不知道自己為什么失敗。

5、抓住孩子的閃光點。任何差生孩子都是有閃光點的，關(guān)鍵在于是否被發(fā)現(xiàn)；被抓住。所謂閃光點，就是他們的。一點進步，一件好事，一次克制不良習(xí)慣的表現(xiàn)，一次較好的作業(yè)——這些都是“星星之火”，家長都應(yīng)及時給予肯定，有分析地加以引導(dǎo)，這樣的閃光點就會逐步擴大，引起質(zhì)的變化。

初中孩子學(xué)習(xí)沒有動力怎么辦

1、維護孩子的自尊心。當孩子成績不理想時，有不少家長一味的責(zé)怪，從而害怕學(xué)習(xí)，這樣會使孩子失去學(xué)習(xí)的信心，更不愿意去學(xué)習(xí)了。只要這次考得比上次好，家長就應(yīng)該及時鼓勵，然后陪孩子分析原因。

2、不要對孩子的期望值過高。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

3、對孩子要多鼓勵。很多父母一心想要孩子為自己能夠爭口氣，于是就從小對孩子要求就特別的嚴格，這樣其實是會導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力，父母要是不能考慮孩子，給孩子強加一些別的壓力的話，就會讓孩子感覺到特別的累。

初中孩子缺乏學(xué)習(xí)動力的原因

1、家長抓的太緊。步入初中，就要面對“中考”這一問題。眾所周知，“中考”對于孩子來說意義非凡，家長就很重視孩子初中的學(xué)習(xí)成績，為了孩子能夠上個好的高中，而不斷向孩子施壓，報各種補習(xí)班，讓孩子在“高壓”中變得“厭學(xué)”。

2、基礎(chǔ)差，跟不上初中的進度。小學(xué)時，主要的科目就只有語數(shù)兩門，而上了初中后，孩子要學(xué)習(xí)的科目一下從“兩科”增多為“九科”，學(xué)習(xí)能力強的孩子，能很快調(diào)轉(zhuǎn)思維，跟上老師講課的進度，而學(xué)習(xí)能力稍微弱點的孩子，就跟不上老師的進度。