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十六七歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

時(shí)間:2023-03-24 17:26類(lèi)型:高中閱讀數(shù):1352

十六七的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春叛逆期,也是最為重要的學(xué)習(xí)階段高中,家長(zhǎng)最害怕的就是孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理,很多孩子面對(duì)父母的說(shuō)教,孩子會(huì)產(chǎn)生厭惡心理,出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。

十六七歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因有些孩子不愿意學(xué)習(xí)了,很可能是學(xué)校的作業(yè)太多,老師要求的比較多。如果孩子感覺(jué)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度,會(huì)產(chǎn)生排斥學(xué)習(xí)、厭學(xué)情緒。

2、不要過(guò)于嚴(yán)厲。家長(zhǎng)要平等的和孩子好好溝通,現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大,只要不影響學(xué)習(xí)就不需要和家長(zhǎng)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)要多體諒孩子的情緒,了解孩子的想法和想法,這樣才能夠了解孩子的內(nèi)心需求。

3、引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時(shí),作為家長(zhǎng)必須要正確引導(dǎo)孩子,讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性,不要只考慮學(xué)習(xí)成績(jī),而是了解孩子,了解孩子在學(xué)校的情況。

家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,可以進(jìn)行一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面的一些練習(xí),讓孩子學(xué)習(xí)到很多新的知識(shí),比如數(shù)學(xué),英語(yǔ),數(shù)學(xué)等等,然后再去制定一定的學(xué)習(xí)目標(biāo),這樣不僅可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)的成就,還可以促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子叛逆厭學(xué)的原因是什么

1、家庭氛圍不和諧。家是孩子除了學(xué)校外呆得較多的地方,家庭氛圍極大程度上影響著孩子的心理,子生活在家庭氛圍和諧輕松的氛圍內(nèi)會(huì)自然將家視為溫暖的地方,減少其心理上的壓力,大多家庭氛圍和諧的孩子都偏陽(yáng)光積極。

2、孩子渴望被注意。平時(shí)的生活中孩子經(jīng)常被忽視,可能會(huì)導(dǎo)致叛逆。心理的不平衡使孩子的內(nèi)心極其渴望得到大家的注意,有些孩子就會(huì)選擇變得叛逆,以此來(lái)獲得注意,讓自己心理平衡。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子太嘮叨了,總是埋怨孩子學(xué)習(xí)這也不對(duì),那也不對(duì)。對(duì)于孩子沒(méi)有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià),總是拿孩子同別人的孩子相比較,父母的嘮叨既不能讓孩子突然“醒悟”,也不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)突然“火箭式”上升,只會(huì)讓孩子在內(nèi)心深處越來(lái)越排斥和反感。

父母如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

1、暢想未來(lái)。家長(zhǎng)可以和孩子一起暢想美好的未來(lái),鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的夢(mèng)想。這里要注意,切忌嘲笑孩子,只是記錄,討論,然后繼續(xù)鼓勵(lì)孩子暢想,就可以。

2、確定長(zhǎng)期目標(biāo)。把最大的、最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,寫(xiě)在最中間,包括實(shí)現(xiàn)了之后的美好感覺(jué),其他的夢(mèng)想小一些在周?chē)?。最想?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,就是長(zhǎng)期目標(biāo)。

3、確定中期目標(biāo)。中期目標(biāo)可以是年度、半年度的目標(biāo),通常是根據(jù)長(zhǎng)期目標(biāo)倒推出來(lái)的。比如想要在10年后成為航天員,那么根據(jù)航天員的要求,倒推一下,這十年都應(yīng)該達(dá)成什么目標(biāo),需要考上什么大學(xué),就可以基本確定中期目標(biāo)。

4、拆分小目標(biāo),確定即執(zhí)行計(jì)劃。根據(jù)年度、季度目標(biāo),確定每周需要做什么,包括學(xué)習(xí)哪些知識(shí),鍛煉哪些方面的能力等。通過(guò)這樣帶著孩子梳理,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子自己就更有動(dòng)力了,因?yàn)樗窃凇盀樽约骸睂W(xué)習(xí),而不是“為家長(zhǎng)”學(xué)習(xí)。