馬上高考了孩子成績(jī)提不上來(lái)怎么辦

臨近高考了，孩子成績(jī)還是沒(méi)有提升上去，作為父母肯定是非常著急的，但是不管怎么樣，家長(zhǎng)在孩子面前一定要穩(wěn)定好心態(tài)，千萬(wàn)不要把自己的不良情緒影響到孩子，因?yàn)檫@樣只會(huì)加重孩子的心理負(fù)擔(dān)，成績(jī)更難得到提升。

馬上高考了孩子成績(jī)提不上來(lái)怎么辦

1、幫助孩子建立信心。孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺(jué)得與目標(biāo)相差太遠(yuǎn)，時(shí)間又太緊，就感覺(jué)沒(méi)有辦法達(dá)到自己想要的目標(biāo)了，就會(huì)泄氣。

如果真的是這樣的情況，父母要及時(shí)與孩子溝通，給孩子樹(shù)立信心。如果目標(biāo)確實(shí)太高，可以重新定一個(gè)孩子能拿到的目標(biāo)，孩子感覺(jué)自己通過(guò)努力還有機(jī)會(huì)，他會(huì)再次努力學(xué)習(xí)。

2、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問(wèn)題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個(gè)時(shí)候容易患得患失，缺乏自信，反而會(huì)影響正常水平。

適當(dāng)增加一些集體運(yùn)動(dòng)，比如打球等，晚上早點(diǎn)睡，保證睡眠充足，這個(gè)時(shí)候沒(méi)必要再挑夜燈讀書(shū)了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高，自信心也會(huì)提高，考試時(shí)候的發(fā)揮水平也會(huì)越來(lái)越好。

3、認(rèn)真分析孩子的學(xué)習(xí)情況，冷靜應(yīng)對(duì)才能解決問(wèn)題。很多家長(zhǎng)在孩子成績(jī)下滑后，總是不問(wèn)青紅皂白，先把孩子收拾一頓再說(shuō)，這樣只會(huì)造成問(wèn)題更加嚴(yán)重。

如果確實(shí)是孩子沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，那孩子被家長(zhǎng)批評(píng)也是應(yīng)該的，但如果還有其他的原因，比如孩子自己也不能左右的原因，那么孩子被家長(zhǎng)批評(píng)之后是很委屈的。理性的家長(zhǎng)絕對(duì)是可以和孩子，隨時(shí)進(jìn)行平和的交流的，那些從來(lái)不管孩子學(xué)習(xí)，只在考試過(guò)后才關(guān)心孩子成績(jī)的家長(zhǎng)，估計(jì)只能采取一些簡(jiǎn)單粗暴的方法來(lái)教育孩子。

4、家長(zhǎng)與孩子共同學(xué)習(xí)。高考的許多知識(shí)點(diǎn)很多家長(zhǎng)都無(wú)法理解，在孩子的學(xué)習(xí)上幫不了很大的忙，但是作為家長(zhǎng)可以給孩子提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證他們每天的正常飲食，讓孩子心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)可以與孩子共同找出成績(jī)下滑的原因，然后尋找相應(yīng)的對(duì)策解決問(wèn)題，千萬(wàn)不要一味的埋怨孩子，否則不但會(huì)讓孩子不能更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，反而會(huì)讓孩子處于一直低迷的狀態(tài)，成績(jī)得不到提升。

馬上高考了孩子成績(jī)提不上來(lái)的原因

1、復(fù)習(xí)方法出現(xiàn)問(wèn)題。越是臨近高考，學(xué)生的復(fù)習(xí)方法就越是比較關(guān)鍵，很多學(xué)生還在使用之前的學(xué)習(xí)方法，但是可能之前是有用的，總復(fù)習(xí)階段就不太實(shí)用了，這個(gè)時(shí)候?qū)W生應(yīng)該學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)變自己的復(fù)習(xí)方法。

2、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。很多學(xué)生可能由于自己的基礎(chǔ)知識(shí)不是很牢固，所以越是臨近高考，暴露的問(wèn)題也就會(huì)越多。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。初中生學(xué)習(xí)主要靠“監(jiān)督”，但是高中生就不一樣了，主要是依靠自覺(jué)性，如果學(xué)生到了高中的時(shí)候，學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題的話(huà)，那么成績(jī)自然是越來(lái)越會(huì)退步。

提高高三孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的方法有哪些

1、整理復(fù)習(xí)錯(cuò)題。高考之前，高三學(xué)生可以把之前做過(guò)的錯(cuò)題拿出來(lái)。很多高三學(xué)生有自制的錯(cuò)題本，錯(cuò)題本上收錄的都是自己曾經(jīng)做錯(cuò)的題。高三學(xué)生可以把錯(cuò)題本拿出來(lái)，仔細(xì)瀏覽錯(cuò)題本。

如果有時(shí)間，可以把錯(cuò)題本上的錯(cuò)題再做一遍。看看還有哪些題還是做錯(cuò)了，對(duì)于再次做錯(cuò)的題，要認(rèn)真研究，改正。反復(fù)做錯(cuò)的題是我們的薄弱題型，是需要高三學(xué)生重點(diǎn)攻克的題，高三學(xué)生要引起高度重視。

2、抓重點(diǎn)，補(bǔ)弱點(diǎn)。高考前的時(shí)間是非常緊張的，高三學(xué)生有很多需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容。高三學(xué)生不可能哪個(gè)內(nèi)容都復(fù)習(xí)到，這個(gè)時(shí)候就需要學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，補(bǔ)弱點(diǎn)了。

重點(diǎn)其實(shí)很好理解，就是高考常考的一些知識(shí)點(diǎn)，弱點(diǎn)就是自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)，高三學(xué)生在復(fù)習(xí)后期，要把這兩類(lèi)知識(shí)點(diǎn)找出來(lái)，然后針對(duì)性的解決。