孩子撒謊不完成作業(yè)家長(zhǎng)怎么教育
當(dāng)孩子出現(xiàn)撒謊行為的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)嚴(yán)格的批評(píng),告訴他偷懶不寫作業(yè),撒謊是非常嚴(yán)重的行為。家長(zhǎng)平時(shí)也應(yīng)該以身作則,給孩子樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,當(dāng)孩子寫完作業(yè)時(shí)要鼓勵(lì)他,給他一些小的獎(jiǎng)勵(lì),并且多催促孩子去做一些其他有意義的事情。
孩子撒謊不完成作業(yè)家長(zhǎng)怎么教育
1、首先需要告訴孩子不能說(shuō)謊。說(shuō)一個(gè)謊就需要無(wú)數(shù)個(gè)謊話來(lái)掩蓋,誠(chéng)實(shí)是對(duì)一個(gè)人就基本的要求。不想寫作業(yè)可以,你可以直接說(shuō),然后承擔(dān)相應(yīng)的后果。但是你不能為了逃避責(zé)任而說(shuō)謊。
2、跟孩子一起做一個(gè)約定。家長(zhǎng)給孩子一次機(jī)會(huì),并且事先跟孩子說(shuō)好,如果再發(fā)現(xiàn)說(shuō)了假話、不寫作業(yè)怎么處理,一定要孩子也同意的“懲罰方式”。打罵孩子教育方式并不可取,孩子們也希望自己被尊敬。至于做作業(yè)這個(gè)問(wèn)題,其實(shí)是可以獎(jiǎng)勵(lì)孩子完成作業(yè)作為鼓勵(lì)的。
3、端正孩子的作業(yè)態(tài)度。家長(zhǎng)必須幫助孩子提高對(duì)家庭作業(yè)合理安排作業(yè)的順序,為了能順利完成作業(yè),可要求孩子先復(fù)習(xí)一下所學(xué)知識(shí),再動(dòng)筆作業(yè)。而不要抓起筆就寫,這樣由于暫時(shí)性遺忘,可能會(huì)使孩子作業(yè)遇到困難,產(chǎn)生煩躁感。
另外,很多家長(zhǎng)在安排孩子作業(yè)順序時(shí),總是要求孩子先做不感興趣的科目,認(rèn)為這樣可以確保作業(yè)質(zhì)量。但有時(shí)卻適得其反,由于不感興趣,困難也較大,孩子產(chǎn)生畏難和厭煩的情緒后,反而會(huì)影響后面他有興趣的作業(yè)。
所以,不妨先做他喜歡的科目。孩子喜歡的科目,做起作業(yè)來(lái)得心應(yīng)手,而且效率高,往往三兩下可以完成。做完這些作業(yè)后,趁著順利的余勢(shì),轉(zhuǎn)入不拿手的科目,即使不所向披靡,起碼也好得多。
4、慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。和孩子溝通,找到他不想寫作業(yè)的原因。在溝通期間不論孩子說(shuō)出什么樣的想法都不要發(fā)脾氣,對(duì)于孩子的需求給予肯定,然后和孩子商量一個(gè)雙方都滿意的方案。
比如孩子不想寫作業(yè)就是為了有更多的時(shí)間玩,那我們就給他時(shí)間玩,但是有一個(gè)前提就是,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成今天的任務(wù),剩下的時(shí)間隨便他支配。
孩子為什么不愿意寫作業(yè)
1、沒(méi)有養(yǎng)成良好的寫作業(yè)習(xí)慣。平時(shí)孩子是什么時(shí)間寫作業(yè)?怎么寫作業(yè)?需不需要家長(zhǎng)監(jiān)督?如果平時(shí)孩子就沒(méi)有良好的習(xí)慣,那一放暑假,就像撒了歡,覺(jué)得終于不用上學(xué)沒(méi)有了老師的束縛,對(duì)家長(zhǎng)的勸告根本聽(tīng)不進(jìn)去,就開(kāi)始盡情玩。
2、為了有更多玩的時(shí)間。孩子不寫作業(yè),對(duì)他來(lái)說(shuō)有比寫作業(yè)更有意思、更好玩、更讓他愿意花時(shí)間的事情,最常見(jiàn)的就是手機(jī)!現(xiàn)在電子設(shè)備對(duì)孩子的吸引力太大了,不說(shuō)手機(jī)游戲,就是電視劇都能把孩子的吸引力拉走。大人對(duì)它們的抵抗力都如此的低,更何況是孩子呢?
3、壓力太大對(duì)學(xué)習(xí)有抵觸心理。也許是平時(shí)父母管教比較嚴(yán)格,或者是課外興趣班太多終于爆發(fā),又怕受到父母的責(zé)罰,所以選擇說(shuō)謊來(lái)逃避寫作業(yè),逃避家長(zhǎng)的嘮叨。
孩子為什么會(huì)說(shuō)謊呢
1、模仿心理。如果爸媽是經(jīng)常說(shuō)謊的人,那孩子在耳濡目染之下,也會(huì)說(shuō)謊,模仿爸媽說(shuō)謊。例如你明明在家,這時(shí)有人邀請(qǐng)你打牌,然而你對(duì)朋友撒謊說(shuō)不在家,有事出去了。孩子聽(tīng)到你這話時(shí),就學(xué)會(huì)了自己不想做的事時(shí),也采取跟你一樣的方式。
2、逃避責(zé)任。如果你的懲罰教育很嚴(yán)厲,那孩子會(huì)為了逃避懲罰而選擇說(shuō)謊,這就是大人的問(wèn)題了。我們常見(jiàn)的是孩子打破杯子了,往往會(huì)將責(zé)任推給比他小的人,或者干脆不承認(rèn)是自己打破的。孩子內(nèi)心是惶恐不安的,目的很單純就為了逃避責(zé)任。