孩子六年級(jí)下冊(cè)成績(jī)差還有救嗎
孩子六年級(jí)下冊(cè)成績(jī)差,只要孩子有意識(shí)改變自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足,就還有救,我們要幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,要鼓勵(lì)孩子確立一個(gè)學(xué)習(xí)上的目標(biāo),因?yàn)橹灰辛四繕?biāo),孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中才能堅(jiān)持下去,有動(dòng)力,不易退縮。
孩子六年級(jí)下冊(cè)成績(jī)差還有救嗎
孩子六年級(jí)下冊(cè)成績(jī)差,還是有救的。
小學(xué)階段的知識(shí)量畢竟還是少的,也沒(méi)有太大的深度。孩子只要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣,肯努力,勤奮學(xué)習(xí),最多一個(gè)學(xué)期是完全可以把成績(jī)趕上來(lái)的。
五六年級(jí)是一個(gè)很艱苦的時(shí)期,無(wú)論是家長(zhǎng)和孩子都值得敬佩。所以既然努力了,我們就做到最好,五年級(jí)前期要把學(xué)校的基礎(chǔ)知識(shí)、概念掌握清楚,五年級(jí)后期就開(kāi)始學(xué)習(xí)六年級(jí)課本。
家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考和勇于思考的習(xí)慣。孩子現(xiàn)在最欠缺的就是獨(dú)立思考,依賴性較強(qiáng),畏難情緒較重,遇到問(wèn)題就退縮,這時(shí)要多鼓勵(lì)孩子自己思考,養(yǎng)成愛(ài)思考的習(xí)慣。
學(xué)習(xí)上,最好讓孩子做好這兩點(diǎn):
1、讓孩子建立一個(gè)好題本:其實(shí),很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,缺少知識(shí)分類總結(jié),形成知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系。讓孩子建立自己的一個(gè)好題本,就是讓孩子對(duì)已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分類總結(jié),把好題都收集在一起。一方面,加深知識(shí)鞏固和收納,另一方面,縮小復(fù)習(xí)范圍和抓重點(diǎn)。
2、讓孩子收集一個(gè)錯(cuò)題本:有一個(gè)好題本,自然就要收集一個(gè)錯(cuò)題本。錯(cuò)題本就是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中,不容易掌握的,容易出錯(cuò)的問(wèn)題,把樣的問(wèn)題集中收集好,可以讓孩子更好的復(fù)習(xí)和掌握難已經(jīng)掌握的知識(shí)。錯(cuò)題本可以讓孩子集中的、精準(zhǔn)的發(fā)現(xiàn)自己的不足和弱點(diǎn),及時(shí)改正。
還有,信心對(duì)于孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)很重要。我們要幫助他們樹(shù)立信心,要幫助孩子提高成績(jī),必須幫助他們找回自尊,樹(shù)立在學(xué)習(xí)上的信心。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程需要信心支撐,永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明,使他們保持能夠提高成績(jī)的信心。一點(diǎn)點(diǎn)的自信心就可以取得很大的成效。
孩子都六年級(jí)了,學(xué)習(xí)還沒(méi)有目標(biāo),不努力,怎么辦
我們要深入找老師了解,以及和孩子耐心的談,看孩子是不是碰到什么事情了?這個(gè)年齡的孩子快進(jìn)入青春期了,會(huì)有些叛逆。有的孩子早熟一些,可能會(huì)有早戀傾向。或者有沒(méi)有被欺負(fù)?家長(zhǎng)一定要重視,孩子出現(xiàn)反常現(xiàn)象肯定是有原因的。
家長(zhǎng)要找出具體的影響孩子學(xué)習(xí)的原因,然后再針對(duì)性的去幫助他。父母一定要給孩子足夠的耐心和關(guān)愛(ài),讓他們遇到事情的時(shí)候,更有力量去面對(duì)困難。切記不要在言語(yǔ)上打擊和諷刺他。
面對(duì)正在上小學(xué)的孩子,家長(zhǎng)應(yīng)注意以下兩個(gè)方面:
1、家長(zhǎng)必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。做父母的千萬(wàn)不能操之過(guò)急,更不能因?yàn)楹⒆幼x書不好而指責(zé)孩子。
2、父母應(yīng)該和孩子進(jìn)行好好溝通。交談時(shí),父母應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在讀書上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí),父母還可以談自己過(guò)去讀書成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給孩子以必要的信心和勇氣。
孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度無(wú)所謂,怎么辦
小孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)所謂,那么我們這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該讓自己的孩子形成正確的觀念,這樣能夠讓你的孩子變得更好。所以大家一定要多關(guān)心孩子,而且我們也一定要引導(dǎo)自己的孩子,家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候可以帶小孩子出去走一走,我們可以讓小孩子去看一看不上學(xué)的人在干什么,這樣的話你的孩子就會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。
同時(shí),家長(zhǎng)要注意,不要給孩子太多學(xué)習(xí)壓力,千萬(wàn)不要讓自己的孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,如果你的孩子不喜歡寫作業(yè),那么我們這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該搞清楚原因,然后多去幫助并督促自己的孩子。
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