學(xué)生總是抄作業(yè)怎么辦

學(xué)生總是抄作業(yè)，家長要仔細(xì)了解下原因，詢問下孩子是為什么會選擇抄作業(yè)，詢問的過程中，家長切記不要發(fā)火生氣，要不然孩子就不愿意跟我們說真心話了，找到問題的真正原因很重要，這樣我們才能協(xié)助孩子解決學(xué)習(xí)上的問題。

學(xué)生總是抄作業(yè)怎么辦

1、首先要找出小孩抄作業(yè)的原因在哪里，一般有兩種情況：不會做去抄襲，應(yīng)付學(xué)習(xí)。會做，但是貪玩，想快點(diǎn)抄完，抓緊時間玩。

2、所以要看一下小孩是屬于哪種情況，再來采取解決的方式。就我個人的意見：

第一種情況：家長與教師共同配合管理。找任科教師了解小孩在學(xué)習(xí)上有哪些困難。老師是比較清楚的，把抄作業(yè)的壞習(xí)慣反饋給教師，教師便會加強(qiáng)監(jiān)督。回到家里，家長應(yīng)抽出時間，檢查作業(yè)，每天都要簽字，讓他在精神上覺得教師和爸媽都很重視自己，特別是家長簽字要長期堅持。

第二種情況：培養(yǎng)習(xí)慣。家長可以陪同小孩寫一個月的作業(yè)，或是更長，這樣他養(yǎng)成習(xí)慣后，他就會知道寫完作業(yè)才可以去玩了。要引導(dǎo)孩子定計劃，該玩時玩，該做作業(yè)時做作業(yè)；同時，要給孩子立規(guī)矩，對不按時做作業(yè)、抄作業(yè)的行為予以懲罰，對積極做作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量高的情況也要予以獎賞。

3、要教育孩子誠實(shí)守信。要告訴孩子，無論什么情況都不能抄作業(yè)。學(xué)習(xí)的目的不是完成作業(yè)，而是掌握知識，同時學(xué)做誠實(shí)的人。做一個誠實(shí)的人甚至要勝過完成作業(yè)。只要你實(shí)事求是向老師說明情況，相信老師會理解并贊賞你的做法。

告訴孩子抄作業(yè)的危害：

1、養(yǎng)成依賴別人的習(xí)慣，缺乏獨(dú)立思考的能力。

2、將作業(yè)視為負(fù)擔(dān)而非檢驗自己的手段，容易因此厭學(xué)。

3、錯失鞏固知識的機(jī)會，對問題理解不透徹，一知半解而不自知。

4、由于自己沒有做作業(yè)，缺乏對學(xué)習(xí)的成敗體驗，難以激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)需要。

學(xué)生貪玩不學(xué)習(xí)怎么辦

1、幫孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

家長們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

2、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會耳濡目染，慢慢的就不愛學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書，那孩子也會受到熏陶，慢慢的愛上學(xué)習(xí)。

怎么引導(dǎo)孩子養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣

1、學(xué)習(xí)要有專注力。學(xué)習(xí)時要主動式地注意，不能被動式地注意。被動式地注意會嚴(yán)重影響你的學(xué)習(xí)效率，會使你的學(xué)習(xí)效率大打折扣。

無論上課還是自習(xí)，注意力都要非常集中。上課集中到什么程度，即使筆掉到地上都不能撿起來。要全神貫注地聽老師講的東西，或自習(xí)。

2、按計劃學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同時還有勞動、文娛活動、體育活動、交往等方面的內(nèi)容。學(xué)生應(yīng)該有一個比較全面的學(xué)習(xí)計劃，并且應(yīng)該有按計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

計劃可以調(diào)整，但不可放棄。計劃應(yīng)該包括每天的時間安排、考試復(fù)習(xí)安排和雙休日、寒暑假安排。計劃要簡明，什么時間干什么，達(dá)到什么要求明確了，這樣的學(xué)習(xí)就會有的放矢。