不愿意做作業(yè)的孩子怎么辦
在孩子的眼中,最討厭的事情莫過于考試和寫作業(yè),尤其是寫作業(yè),有些孩子非常不愿意寫作業(yè),不管家長怎么說教,就是不聽,對作業(yè)依舊提不起興趣,每次寫作業(yè)總是拖拖拉拉,作業(yè)的質(zhì)量也是非常差,面對這樣的情況,家長很是著急,不知道怎么辦才好。
不愿意做作業(yè)的孩子怎么辦
1、孩子不愿意寫作業(yè),主要還是興趣不足,所以在孩子寫作業(yè)的時候,家長應(yīng)該適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行陪伴,而且寫作業(yè)的過程一定要觀察到,孩子在這個過程中有什么優(yōu)點(diǎn),例如字寫得非常好,或者是孩子的計(jì)算非常認(rèn)真。
通過這些觀察,你就會發(fā)現(xiàn),孩子存在著很多的優(yōu)點(diǎn),對這些優(yōu)點(diǎn)要進(jìn)行發(fā)自內(nèi)心深處的表揚(yáng)他,孩子感覺到你很重視他,就會十分積極的去寫作業(yè)。
2、家長應(yīng)該引領(lǐng)孩子整理當(dāng)天的知識點(diǎn),這個知識點(diǎn)的整理,實(shí)際上就是復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識。孩子通過復(fù)習(xí)之后就能夠?qū)懽鳂I(yè)有了一定的了解,而且難度也會降低,這樣孩子就能夠更加喜歡寫作業(yè)了。
3、建立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)律,比如每天定時完成作業(yè),建立學(xué)習(xí)計(jì)劃,避免拖延行為。同時,我們也可以幫助孩子制定目標(biāo),分解任務(wù),鼓勵他們逐步完成作業(yè),提高學(xué)習(xí)效率和成就感。
4、和孩子建立良好的溝通和互動,給予積極的反饋和肯定。我們可以和孩子一起完成作業(yè),幫助他們解決遇到的問題,同時也可以適當(dāng)獎勵孩子,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動力。
5、孩子在寫作業(yè)的時候,書桌的周圍盡量少放或者是不放物品,因?yàn)樵谒麑懽鳂I(yè)的時候,注意力容易分散,周圍不放吸引他注意力的物品,那么他就能夠把注意力集中到寫作業(yè)的過程上去,這樣有利于孩子集中精力完成作業(yè),從而使寫作業(yè)的過程更加的順利。
孩子不愿意做作業(yè)的原因
1、作業(yè)真的很難,孩子不會寫,學(xué)習(xí)無方法。家庭作業(yè)的困難可能超出了孩子的能力范圍,孩子也不會寫。父母幫助組織孩子的衣服,食物,住房和交通,甚至是書包。
孩子們不知道如何安排和計(jì)劃自己的家庭作業(yè),這在組織上很差。因此,做功課時經(jīng)常會出現(xiàn)懶惰和依賴。
2、孩子注意力極其不集中。孩子在寫作業(yè)的時候,經(jīng)常找些小借口?!拔蚁牒瓤谒薄拔蚁氤蕴O果”“我要去上個廁所”等等,在寫作業(yè)20分左右總找個借口去做點(diǎn)其他事情,這是孩子注意力不集中的表現(xiàn)。孩子注意力不集中,會讓孩子對學(xué)習(xí)并不感冒,更別說喜歡上寫作業(yè)。
3、孩子很難長時間堅(jiān)持一件事情。一些低年級孩子的專注力欠缺,堅(jiān)持長時間做一件事情很難,沒多久就想做別的事情了。專注力不夠,自然寫作業(yè)更是感到乏味,于是孩子就不想寫,開始找各種借口,一會說要喝水,一會要吃水果,一會要去衛(wèi)生間,總之有各種其他事情做。
孩子寫作業(yè)拖拉不想寫怎么辦
1、合理選擇寫作業(yè)的環(huán)境。作為家長,對于作業(yè)內(nèi)容我們無法改變,但我們卻可以做到給孩子提供一個能專心寫作業(yè)的環(huán)境。
2、及時排解孩子心中的壓力。當(dāng)孩子不想寫作業(yè)時,家長可以問問孩子:最近在學(xué)校是不是學(xué)業(yè)壓力很大?無論孩子是否真的有壓力,當(dāng)孩子得到父母的關(guān)心時,內(nèi)心也會感到溫暖。
對有壓力的孩子,父母可以想辦法幫孩子排解一下壓力,比如陪孩子下樓散心或運(yùn)動,在家一起聽聽音樂放松心情等,當(dāng)孩子感覺到輕松時,才會有動力做好眼下的事情。