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孩子初三轉(zhuǎn)學(xué)的利弊

時(shí)間:2023-05-18 11:48類型:初中閱讀數(shù):7456

孩子升入初三后,想要轉(zhuǎn)學(xué),轉(zhuǎn)學(xué)的話不是想轉(zhuǎn)就可以轉(zhuǎn)的,再說轉(zhuǎn)學(xué)還是很麻煩的,建議家長要考慮清楚,和孩子一起分析下利弊,不要那么武斷,畢竟都初三了,馬上就要中考了,再換一個(gè)環(huán)境,可能會(huì)對孩子的學(xué)習(xí)造成一定的影響。

孩子初三轉(zhuǎn)學(xué)的利弊

初中孩子轉(zhuǎn)學(xué)多多少少會(huì)產(chǎn)生一些影響,對性格內(nèi)向的孩子影響更大一些。其實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)的主要目的是為初中孩子提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是有時(shí)往往事與愿違,主要還是看初中孩子的主觀性。

初中階段的學(xué)習(xí),一般來說學(xué)習(xí)環(huán)境相差不大,不到萬不得已最好不要轉(zhuǎn)學(xué),尤其是初二階段以后。現(xiàn)在的初中孩子學(xué)習(xí)的自主性大多不太好,換一個(gè)環(huán)境不會(huì)改變這種狀況,就沒必要。

如果現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境確實(shí)不太好,初中孩子自己有轉(zhuǎn)學(xué)要求,可以考慮,還有一種情況也可以考慮,就是你孩子現(xiàn)在交的朋友會(huì)影響到他的學(xué)習(xí),也可以考慮換一個(gè)環(huán)境。

總之,我覺得初三轉(zhuǎn)學(xué)的利與弊,要根據(jù)學(xué)生本人的情況來判斷。好學(xué)生,會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生,心態(tài)端正的學(xué)生,體諒家長的難處,轉(zhuǎn)到哪里都會(huì)是好學(xué)生,不會(huì)有什么變化;學(xué)習(xí)較差的,在學(xué)校因各種原因不好再待下去,不得已而轉(zhuǎn)學(xué)的,轉(zhuǎn)學(xué)會(huì)成為他們繼續(xù)下行的借口。

轉(zhuǎn)學(xué)對于學(xué)生來講肯定有一個(gè)適應(yīng)新環(huán)境的過程,尤其是初三,這不會(huì)是一個(gè)明智之舉。一般地,初三面臨中考,孩子是否轉(zhuǎn)學(xué)受中考政策的影響,有時(shí)是不得不轉(zhuǎn)。孩子進(jìn)入初三,也是漸漸地由學(xué)習(xí)新課轉(zhuǎn)入到復(fù)習(xí)。

想在復(fù)習(xí)中收獲最大的益處,就在于復(fù)習(xí)能否具有針對性。如果孩子原來的學(xué)校,老師了解孩子,責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)水平較高,孩子轉(zhuǎn)學(xué)比較有風(fēng)險(xiǎn),如非必要,建議不轉(zhuǎn)。如果孩子轉(zhuǎn)學(xué)有利于中考,且能保證孩子轉(zhuǎn)入時(shí)的有效過渡,就應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)。

孩子初三了都不好好學(xué)怎么辦

1、家長要有耐心,多與孩子共同探討學(xué)習(xí),了解孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。為什么不想學(xué)了?是學(xué)習(xí)上有困難?上課聽不懂?如果是這種情況,那么家長積極與班主任或任課教師聯(lián)系,查缺補(bǔ)漏。

如果學(xué)習(xí)沒有困難,上課卻不想聽課,課后不想完成作業(yè),那么,恐怕是孩子的思想跑偏了。這個(gè)時(shí)候要找原因了,孩子自己的原因,比如沉迷網(wǎng)絡(luò)?交異性朋友?同學(xué)關(guān)系緊張?家庭原因比如親子關(guān)系緊張?家庭氛圍、家長望子成龍?jiān)斐傻膲毫Φ鹊?。找到了原因才能正確的引導(dǎo)。

2、營造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和互動(dòng)模式。具體可以:

(1)多肯定孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn),讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)能力和成績,激發(fā)孩子內(nèi)在的價(jià)值感;

(2)不斷鼓勵(lì)孩子,讓孩子看到自己的進(jìn)步,不斷加大學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力;

(3)尊重孩子的興趣愛好,保護(hù)孩子與生俱來的好奇心,并恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中,從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;

(4)喚醒孩子內(nèi)心深處的夢想,用夢想的自然力量,引導(dǎo)出孩子自發(fā)自愿的奮斗目標(biāo),以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子初三成績下降很多,怎么補(bǔ)救

1、認(rèn)真聽老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專心聽講,不吃零食不睡覺,不和同學(xué)交頭接耳,不趕其他學(xué)科的作業(yè),老師講的知識點(diǎn)很全面,只要認(rèn)真聽,仔細(xì)消化,做題的時(shí)候就會(huì)游刃有余,就會(huì)快速高效的完成作業(yè)。

2、讓孩子多注重考后分析,不要在意結(jié)果的得失。從考試中吸取教訓(xùn),提高成績。進(jìn)入初三下學(xué)期開始,學(xué)生就要學(xué)會(huì)在每次的考試中,找到自己的提高點(diǎn),也就是不足之處,然后對其進(jìn)行強(qiáng)化和訓(xùn)練。