孩子回家不主動做作業(yè)怎么辦
孩子回家不主動做作業(yè),家長不要一直催促孩子寫作業(yè),孩子是很叛逆的,有可能我們越催,孩子越不想要學(xué)習(xí),我們需要培養(yǎng)孩子的獨立性,對孩子要給予尊重,讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性很有必要,這樣的話,即使我們不催,孩子也會好好學(xué)的。
孩子回家不主動做作業(yè)怎么辦
1、跟孩子聊一聊。我們可以跟孩子聊一聊,并告訴孩子該怎么做?如果說孩子在回家之后總是去打開電視的話,我們就可以告訴孩子,你的作業(yè)沒有完成,這是你一天的任務(wù)。如果說在這個時候看電視的話,自己肯定覺得看的也不痛快。
所以說,一定要先把作業(yè)給寫完,寫完作業(yè)之后看電視,家長并不會管你,而且你看電視也會無后顧之憂,看的會十分的舒服。這樣的話,孩子也就會選擇在回家之后馬上把作業(yè)打開來寫作業(yè)了。
2、學(xué)會平等對待孩子,尊重他們。有些急性子的家長,每天孩子放學(xué)后第一件事就是讓孩子快點完成作業(yè),不會先觀察孩子今天的狀態(tài),如果回來看到孩子已經(jīng)很累了,不要急著強迫孩子寫作業(yè),可以先讓他們休息,然后告訴孩子去寫作業(yè),讓孩子自己合理的時間。
一門學(xué)科做多長時間,合理規(guī)劃,慢慢讓孩子脫離父母的控制,給孩子尊重,讓他獨立規(guī)劃自己的時間。只要做完作業(yè),孩子就可以做自己想做的事,孩子就會體驗到作業(yè)帶來的好處,同時也因為這件事而獲得成就,形成一個良好的循環(huán)。
3、還要給孩子一個比較安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,最重要的是陪孩子學(xué)習(xí)的時候,千萬不能抱著手機在孩子旁邊,那么你是陪還是寫作業(yè)呢?還是孩子陪你玩手機呢?所以歸根結(jié)底孩子家長們?nèi)粘W龅牟惶?guī)范,才會讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。
4、在孩子寫作業(yè)的時候,家長可以適當?shù)膸秃⒆訌?fù)習(xí)一下當天學(xué)習(xí)的知識點,因為教師在布置作業(yè)的時候,都是結(jié)合當天的知識點來布置的,所以家長提前先把知識點領(lǐng)著孩子復(fù)習(xí)一遍,這樣的話,孩子再去獨立的做作業(yè),速度就會快一些,因為他所用到的知識點都已經(jīng)熟練了。
孩子學(xué)習(xí)一直是中等的水平,如何幫助孩子拔高
1、培養(yǎng)孩子合理規(guī)劃時間的能力。有很多孩子不會規(guī)劃時間,寫作業(yè)的時候磨磨蹭蹭,效率不高,而玩的時候又想著學(xué)習(xí),不能開心投入的玩,這樣的孩子時間觀念不強,需要家長給孩子規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時間和玩的時間,讓孩子知道,學(xué)習(xí)的時候根據(jù)時鐘提示,不能浪費一分一秒。
2、要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天做好預(yù)習(xí),聽課,復(fù)習(xí),練習(xí)反饋,糾錯的習(xí)慣,很多中等生上課有聽講,但學(xué)得快,忘得也快,對課本里的基本知識、定理還不夠熟悉,更不用談應(yīng)用知識來解題,所以復(fù)習(xí)就非常有必要。
糾錯也非常的重要,因為很多中等生是會做的題失分,所以要有養(yǎng)成每天整理錯題的習(xí)慣,并且分類整理,相近的錯題原因歸類整理,并反思、總結(jié)。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的一半。
孩子總是不會預(yù)習(xí),怎么引導(dǎo)
1、要明白預(yù)習(xí)的重要性:首先它是任何學(xué)習(xí)的第一步,它的作用性對于學(xué)生非常重要,可以讓孩子自己體會一下預(yù)習(xí)和沒有預(yù)習(xí)的對比。(記錄一下上課時候的狀態(tài),老師上課接受難易程度,下課花時間寫作業(yè)的多少)
自己會深有體會,預(yù)習(xí)對于學(xué)習(xí)的重要性以及是否需要,也是減少孩子上課不專心的一個很重要的因素,因為孩子一般都是越熟悉上課越能專心。
2、針對預(yù)習(xí)的內(nèi)容,要有檢查。人大都有惰性,只留預(yù)習(xí)不檢查預(yù)習(xí)效果,對于自律性差的學(xué)生,預(yù)習(xí)是沒效果的,配上預(yù)習(xí)檢查,相輔相成,才會更好。同時在檢查預(yù)習(xí)效果時,也能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,及時糾正,給孩子講解。