小學二年級孩子數(shù)學理解能力差怎么辦

很多家長覺得學好數(shù)學，就要把孩子的計算能力提上來就可以了，其實不然，計算能力只能算是一部分，孩子的數(shù)學理解能力也是很重要的，很多孩子數(shù)學成績差，其實不是因為計算能力差導致，而是數(shù)學理解能力不好導致，家長要及時采取措施幫助孩子。

小學二年級孩子數(shù)學理解能力差怎么辦

1、首先要對于基礎的數(shù)學概念，知識點的深刻理解。比如學了乘法，除法的含義，對應的就有倍數(shù)關系應用題（平均數(shù)，和倍，差倍，歸一，歸總等題型），理解了分數(shù)應用題中量率對應才會去運用到解決問題中，路程=速度×時間是行程問題的核心數(shù)量關系。

2、多去接觸不同題型，多運用。從二年級的基礎兩步應用題開始，逐步到和差問題，和差倍問題，移多補少問題等等，都是從基礎題型到比較復雜的數(shù)量關系題型過渡，學習要循序漸進，不能過于著急，保證扎實的基礎上，再進一步多接觸復雜題型，從簡單到復雜實際上也是經(jīng)歷轉化思想的運用。

3、學習的方法，還有一些孩子是因為學習方法不好才導致某一科學的不好，如果不能掌握好學習數(shù)學的方法，要想提高數(shù)學成績也不是那么容易的。

很多孩子在學習的時候雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，但在實際應用的時候卻顯得力不從心，這就是學習方法不正確的緣故。

4、邏輯思維欠缺，邏輯思維的欠缺同樣是導致孩子數(shù)學不好的主要原因，因此在日常生活中，家長一定要注意幫助孩子培養(yǎng)邏輯思維能力以及習慣。

每個人思維能力各不相同，因此思維習慣也就各有不同，比如有的孩子比較偏向形象和感性思維，這部分孩子對數(shù)學的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。

二年級孩子數(shù)學不開竅怎么辦

1、孩子的數(shù)學差一般都需要提高基礎知識。技術知識不扎實，在做數(shù)學的時候，就不能夠靈活的運用。這數(shù)學題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟，如果背不熟就很容易出現(xiàn)計算出錯的時候。

2、不管學習什么都要掌握一定的學習方法。數(shù)學更要有很好的學習方法，才能成績能夠提高。家長可以給孩子選擇一種適合她的學習方法。這樣孩子學習起來不會吃力，也會比較有信心。

3、有很多的數(shù)學題都是有一定的規(guī)律的。孩子出題的時候一定要掌握好這些規(guī)律。千萬不能忙著做題?，F(xiàn)給孩子找到一定的規(guī)律和歸類題目，這樣孩子才能有深刻的印象和理解。選擇適合自己孩子的規(guī)律，對孩子學習數(shù)學有很大的幫助。

二年級孩子數(shù)學成績非常差怎么解決

1、培養(yǎng)孩子自我檢查的習慣。培養(yǎng)孩子有檢查作業(yè)的好習慣，數(shù)學是容不得半點馬虎的。比如應用題列式正確，答案計算錯誤，就會導致整個題都錯，這樣就特別可惜，在家完成作業(yè)后，讓孩子要認認真真檢查一遍，剛開始，家長可以和孩子一起檢查，慢慢地培訓讓孩子自己檢查，一個好的習慣都是慢慢培養(yǎng)出來的。

2、培養(yǎng)孩子細心和耐心。孩子一般都特別聰明，有時就特別粗心，孩子在做題時家長不能去打擾孩子，讓孩子有足夠的時間去完成題。還有要讓孩子做題時不能太著急，耐心去完成題。要適當?shù)亩啾頁P和鼓勵孩子，這樣孩子會有點成就感，更自信的去學習。

3、注重孩子的計算能力。這是二年級學習數(shù)學科目最重要的一步。數(shù)學的計算學習如同語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數(shù)學同樣學不好。而且計算好，會給二年級學生數(shù)學科目學習提供很大的幫助，以便于提高數(shù)學成績。