孩子學(xué)的總是不扎實(shí)怎么辦

孩子學(xué)的總是不扎實(shí)，我們家長(zhǎng)最好以身作則，帶動(dòng)孩子一起學(xué)習(xí)，給孩子在家里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，等到孩子養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，變得自律了，慢慢就不需要家長(zhǎng)操心了，家長(zhǎng)的陪伴是幫助孩子學(xué)習(xí)的最好方式。

孩子學(xué)的總是不扎實(shí)怎么辦

1、父母是孩子最好的引導(dǎo)人，只有父母專心致志的完成一件事情，孩子才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在教育孩子的時(shí)候，如果想要孩子好好的學(xué)習(xí)毛筆字，父母也要能認(rèn)真的去學(xué)習(xí)毛筆字。想要讓自己的孩子學(xué)習(xí)跳舞，所以父母也會(huì)去跳。

想要讓孩子保持一個(gè)身體健康并且經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，父母也會(huì)帶著孩子經(jīng)常泡在健身房里面，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種非常好的教育方式，也是能夠給孩子帶來(lái)非常穩(wěn)中的基礎(chǔ)的一種最好的方式。

2、營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和互動(dòng)模式。具體可以：

（1）適當(dāng)減少學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子看到任務(wù)完成后，就可以自由快樂(lè)的玩耍，從而自發(fā)加快學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高效率并養(yǎng)成習(xí)慣；

（2）多肯定孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，激發(fā)孩子內(nèi)在的價(jià)值感；

（3）不斷鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自己的進(jìn)步，不斷加大學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力；

（4）尊重孩子的興趣愛好，保護(hù)孩子與生俱來(lái)的好奇心，在孩子擁有學(xué)習(xí)外的自由時(shí)間，進(jìn)行自己打的興趣愛好，并恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。

3、家長(zhǎng)可以列出達(dá)到目標(biāo)的獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)必須是物質(zhì)上和精神上結(jié)合的。不能只用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。與之向?qū)?yīng)的是懲罰，懲罰可以消減孩子的自由玩耍時(shí)間。

當(dāng)然了，獎(jiǎng)勵(lì)也可以是增加玩耍時(shí)間。建議家長(zhǎng)關(guān)注的孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，而不是孩子成長(zhǎng)的結(jié)果。只要學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，過(guò)段時(shí)間，孩子的成績(jī)自然而然就上來(lái)了，給孩子點(diǎn)耐心和時(shí)間。

孩子總是不去復(fù)習(xí)功課怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，一定要做好家長(zhǎng)的責(zé)任，角色一定要穩(wěn)住了，不然，他們那些孩子的歪腦筋可是你沒有辦法解決的。很多時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)他們，如果你能把玩游戲的經(jīng)歷放在學(xué)習(xí)上面那多好，然后他們也會(huì)有很多稀奇八怪的回答等著你，讓你沒有辦法可以回絕，生悶氣。

2、要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)成績(jī)和良好的習(xí)慣分不開，和孩子一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確時(shí)間規(guī)劃，與孩子一起實(shí)踐，孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)可以看書閱讀或者忙自己的工作，使自己的時(shí)間和孩子同步。給孩子樹立正確的榜樣，起到示范作用，讓孩子明白只有不斷學(xué)習(xí)才能取得優(yōu)秀的成績(jī)。

3、不要?jiǎng)优l(fā)火，與孩子進(jìn)行朋友間的談話交流，感知孩子的內(nèi)心活動(dòng)，多去陪伴，用實(shí)際行動(dòng)約束孩子的行為。注意勞逸結(jié)合，避免一直學(xué)習(xí)或者玩耍，學(xué)習(xí)和娛樂(lè)穿插進(jìn)行才不會(huì)讓孩子感到無(wú)聊和壓力。

孩子說(shuō)自己學(xué)不會(huì)，就不學(xué)了，該怎么去溝通

1、制定目標(biāo)。如果說(shuō)孩子的信心已經(jīng)恢復(fù)了的話，那么你還可以去制定一些小目標(biāo)去給他完成。比如說(shuō)他考試的成績(jī)?nèi)绻鼙戎耙咭恍┑脑挘敲茨憔涂梢越o他一些獎(jiǎng)勵(lì)，讓他每一次都能夠完成自己的目標(biāo)，他的信心就會(huì)越來(lái)越好。

2、家長(zhǎng)給孩子堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我們努力很久，都沒有看到成果，心里很難過(guò)，就會(huì)想到放棄，可是真的沒有成果嗎？

量變引起質(zhì)變，所以我們的努力并不是沒有成果，而是在積累量的過(guò)程，我們不一定能看到結(jié)果，質(zhì)變時(shí)我們才能看到結(jié)果，所以要相信，我們每一次的付出都在積累量，再堅(jiān)持一下，就會(huì)看到質(zhì)變了。