孩子不好好寫作業(yè)家長該怎么處理

關(guān)于孩子的作業(yè)問題，相信是很多家長都格外關(guān)注的問題，有些孩子總是不好好寫作業(yè)，不管家長怎么勸說，就是提不起寫作業(yè)的心思，面對孩子的這種種情況，有些家長也是已經(jīng)束手無策了。

孩子不好好寫作業(yè)家長該怎么處理

1、讓孩子維持好注意力。一般在孩子寫作業(yè)的時候，他的書桌周圍盡量少放，或者是不放物品，特別是容易吸引他注意力的東西一定要遠離他的視線，同時家長不應(yīng)該在他的周圍說話，或者是看手機做一些吸引他注意力的事情，這些都容易使他的注意力渙散。

2、培養(yǎng)孩子的自主思考能力，家長在孩子做作業(yè)的時候，一定要等孩子完成之后進行檢查糾正。這樣才能夠培養(yǎng)他的獨立思考能力，不要在寫的過程中進行糾正，那樣就起不到思考的效果。

3、在孩子低年級的時候，寫作業(yè)的時候，家長一般都需要進行陪伴，而且在陪伴的過程中，要對孩子寫作業(yè)的過程進行監(jiān)督，并且及時的進行表揚，比如說孩子的字寫的很工整，家長就應(yīng)該對孩子進行真實的表揚，要注意發(fā)自內(nèi)心深處的表揚，不能是那種敷衍了事的表揚，這樣孩子才能夠喜歡寫作業(yè)。

4、孩子寫作業(yè)的時候，他的場合設(shè)定一定要有利于孩子保持注意力的集中，孩子在注意力集中的時候，他在做作業(yè)的時候也會很快，而且孩子只有做作業(yè)的時候注意力集中，他完成的才能質(zhì)量更好更好。

5、給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要在孩子寫作業(yè)的時候說話，或者有別的聲音打擾。在孩子寫作業(yè)的時候，家長也可以定時給孩子提示，有時候也可以給孩子說一些勵志的話來激勵孩子。

孩子寫作業(yè)總是拖拉要怎么引導(dǎo)

1、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。沒有正確的學(xué)習(xí)方法以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子學(xué)起來就會很困難，進而會打擊他的自信心。不利于他的學(xué)習(xí)。所以父母就要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并找到正確的學(xué)習(xí)方法。

2、讓孩子享受學(xué)習(xí)的成就感。當(dāng)孩子不斷失敗，無法成功的時候，他就會喪失繼續(xù)奮斗的動力。家長這時候就需要多鼓勵孩子，讓孩子有成就感，體會到學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

一開始，家長可以找一些簡單的問題讓孩子做，當(dāng)孩子答對的時候，家長要毫不吝惜地夸獎孩子，給孩子一些實質(zhì)性的獎勵也是不錯的選擇。

3、讓孩子學(xué)會自我激勵。父母可以和孩子定一個目標(biāo)，它會決定孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)勁頭。善于自我激勵的孩子，一定是有明確目標(biāo)的孩子。只有在目標(biāo)的引導(dǎo)下，孩子才會為之進行自我激勵，朝著自己的目標(biāo)不斷前進。

孩子討厭寫作業(yè)要怎么引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子認(rèn)真對待學(xué)業(yè)的態(tài)度。興趣是最好的老師，若是孩子對于自己的學(xué)業(yè)沒有興趣，家長給再大的壓力，都會事與愿違。若是你的孩子不喜歡做作業(yè)，他很可能是認(rèn)為作業(yè)枯燥無味，你應(yīng)該開始培養(yǎng)他對于學(xué)習(xí)的興趣。

2、讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信心。對于自己有把握的事情，我們都樂于去做。對于作業(yè)，若是小孩子能自己獨立完成，他也會積極主動地完成。

不過，這需要一個過程，讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨立完成，就給予口頭表揚，小孩子也會慢慢變得自信起來。

3、監(jiān)督檢查孩子的作業(yè)。若是孩子有主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是最好不過的事情。但是在現(xiàn)實中，大多數(shù)孩子都缺乏主動學(xué)習(xí)和主動寫作業(yè)的習(xí)慣，因此需要家長監(jiān)督。

家長們每天可以先問問孩子是否有作業(yè)，然后留出足夠的時間讓他們完成，然后在規(guī)定的時間進行檢查。