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孩子沒有動(dòng)力沒有目標(biāo)怎么去引導(dǎo)

時(shí)間:2023-07-10 14:22類型:初中閱讀數(shù):1789

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子做事沒有動(dòng)力也沒有目標(biāo),總是漫無目的的去做一件事,對此身為家長一定要好好引導(dǎo)孩子,根據(jù)孩子的情況采取具體的措施,幫助孩子尋找目標(biāo),激發(fā)孩子的動(dòng)力。

孩子沒有動(dòng)力沒有目標(biāo)怎么去引導(dǎo)

1、讓孩子擁有明確的學(xué)習(xí)目的。孩子之所以學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,其中一個(gè)主要原因是沒有明確的學(xué)習(xí)目的,正是因?yàn)椴恢赖降诪槭裁匆獙W(xué),學(xué)習(xí)也就處于一種迷茫和困惑狀態(tài)。因此,要提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,一個(gè)行之有效的方法就是讓孩子擁有明確的學(xué)習(xí)目的。

2、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn),家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功,趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力,取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館??梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、走進(jìn)孩子的內(nèi)心。家長要與孩子推心置腹地交流,了解孩子的真實(shí)想法,加以正確的引導(dǎo)。告訴孩子,一個(gè)人應(yīng)該有努力的方向,首先要為自己的學(xué)習(xí)和生活指定一個(gè)階段性的小目標(biāo);然后,再為自己的將來樹立一個(gè)長遠(yuǎn)的大目標(biāo),要學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生。

4、當(dāng)孩子有了某個(gè)目標(biāo)以后,我們不要輕易的去否定,而應(yīng)該積極做一些梳理和引導(dǎo),啟迪他付諸于行動(dòng)。有些家長聽到孩子說“我長大要做科學(xué)家”,就會(huì)指著孩子的作業(yè)說:“就你這水平,還科學(xué)家呢”。于是孩子就覺得自己很不配擁有崇高的理想,以后再也不敢談理想了。

5、家長要把教育的時(shí)間軸拉長,鼓勵(lì)孩子先從“小事”做起,把遠(yuǎn)期目標(biāo)分解成“小而美”的目標(biāo)。如果孩子曾經(jīng)有過一個(gè)小目標(biāo),并且通過自己的努力實(shí)現(xiàn)了,他就會(huì)有成就感,在內(nèi)心給自己積極評價(jià):我是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的人。

孩子如果學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力,會(huì)出現(xiàn)哪些表現(xiàn)

1、逃避學(xué)習(xí)。逃避學(xué)習(xí)最典型的表現(xiàn)就是不愿意上課,沒有求知欲。一說要上學(xué),孩子就會(huì)找各種借口,比如身體不舒服,想睡覺,家里有事等等。他們對上課沒有任何成就感,也沒有抱負(fù)和期望。

2、孩子會(huì)過于焦慮和緊張。有的孩子一到上課時(shí)間,精神就會(huì)開始莫名地緊張,特別是老師點(diǎn)名回答問題時(shí),他就會(huì)結(jié)結(jié)巴巴答不上來,緊張得直冒汗,直到坐下去才會(huì)長吁一口氣。這些孩子經(jīng)常會(huì)躲避回答問題,祈禱自己不要受到關(guān)注。他們?nèi)狈ψ孕判?,視學(xué)習(xí)為猛虎。

樹立好的目標(biāo)對孩子有什么作用

1、可以幫助孩子在迷茫中找到方向。對于大部分孩子來說,學(xué)習(xí)是一件枯燥乏味的事情,每天面對的除了知識(shí)還是知識(shí),就像在沙漠里不論你怎么望眼里永遠(yuǎn)都是沙子。

尤其對于小學(xué)生來說,他們對“學(xué)習(xí)”本來就沒有概念,所以“學(xué)著學(xué)著就不想學(xué)了”便成為了一種常態(tài),甚至還經(jīng)常冒出這樣的疑問“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?”在這時(shí),如果能讓孩子在學(xué)習(xí)樹立一個(gè)小小的目標(biāo),那他就會(huì)在迷途中有自己的方向,并朝著這個(gè)方向去努力。

2、清晰的目標(biāo)可以讓孩子離成功更進(jìn)一步。成功看起來是一個(gè)很寬泛的詞語,但他卻讓許多人在為此拼搏的路上望而卻步,而這些人往往不是缺乏堅(jiān)持,就是沒有目標(biāo)。

所以面對學(xué)習(xí)這場持久戰(zhàn),我們一定要讓孩子給自己樹立小目標(biāo),當(dāng)孩子有了這些小目標(biāo)并為之而努力的時(shí)候,那孩子離成功也就不遠(yuǎn)了。