初中孩子寫(xiě)作業(yè)抄答案怎么辦

不少家長(zhǎng)反映自己孩子到了初中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)科目增大，孩子總是不喜歡思考，喜歡抄答案。父母阻止了孩子抄作業(yè)，孩子就干脆了不寫(xiě)了，或者偷偷抄。家長(zhǎng)也知道這樣的現(xiàn)象對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助，對(duì)于孩子的作業(yè)苦口婆心的訴說(shuō)，孩子依舊我行我素。那么，初中孩子寫(xiě)作業(yè)抄答案怎么辦？

初中孩子寫(xiě)作業(yè)抄答案怎么辦

1、收答案

孩子抄答案肯定是不正確的，而且也是不行的，既讓孩子失去了練習(xí)的機(jī)會(huì)，也讓孩子學(xué)會(huì)了投機(jī)取巧，不利于誠(chéng)信人格的培養(yǎng)。那家長(zhǎng)就先給孩子把答案撕掉，然后收起來(lái)。但是在收的時(shí)候不要說(shuō)我看到你抄答案，所以收起來(lái)?？梢哉f(shuō)是老師在群里統(tǒng)一通知，讓家長(zhǎng)把答案收起來(lái)，給孩子保留面子，不會(huì)和家長(zhǎng)產(chǎn)生對(duì)抗。

2、肯定積極的意義

孩子抄作業(yè)確實(shí)會(huì)讓人很生氣，沒(méi)有幾個(gè)父母能夠控制得住情緒，但是我們必須控制住。因?yàn)閺拈L(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，你想要把孩子教育好，就是要控制脾氣，然后才能理性地引導(dǎo)孩子。家長(zhǎng)如果現(xiàn)在跳起來(lái)罵孩子一頓，肯定是立刻就能讓孩子認(rèn)錯(cuò)。但是孩子學(xué)會(huì)了什么呢？學(xué)會(huì)了下次要藏得更緊一點(diǎn)，要把窗簾也拉上，不能讓家長(zhǎng)看到，否則就會(huì)挨罵挨打。孩子抄答案說(shuō)明孩子就是希望作業(yè)能夠做得又快又好，得到父母的肯定，得到老師的肯定。

3、和孩子坦誠(chéng)交流

如果是大一些的孩子，可以不用明說(shuō)，暗示他，你知道他在抄作業(yè)答案就可以了。家長(zhǎng)可以這樣說(shuō)“媽媽知道你抄作業(yè)答案的初心是好的，是想又快又好地完成作業(yè)，說(shuō)明你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子?！薄暗说纳线M(jìn)心有更好的表現(xiàn)形式，比如通過(guò)自己的努力考到好成績(jī)，媽媽更喜歡這種上進(jìn)心?！边@是在表明家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，讓孩子知道什么是對(duì)錯(cuò)，讓孩子知道你支持什么行為。

4、父母要有責(zé)任意識(shí)

父母需要多監(jiān)督，多操心，講求效率?？梢越虒?dǎo)孩子寧可空出不會(huì)做的題，也不能為了全部完成作業(yè)而讓孩子抄。堅(jiān)持一段時(shí)間，讓孩子泯滅抄的心思，只能動(dòng)腦去做，直到養(yǎng)成好的習(xí)慣為止。

5、跟孩子強(qiáng)調(diào)抄答案的危害

對(duì)于不會(huì)寫(xiě)作業(yè)的孩子，家長(zhǎng)要跟孩子強(qiáng)調(diào)抄作業(yè)的危害。因?yàn)楹⒆訉?xiě)作業(yè)的目的之一是檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況，老師和家長(zhǎng)也能從孩子作業(yè)情況中發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題，進(jìn)而采取措施幫助孩子把這些學(xué)習(xí)上的漏洞補(bǔ)上。如果孩子采取抄作業(yè)的方式隱瞞實(shí)情，則不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。而孩子初中知識(shí)點(diǎn)是環(huán)環(huán)相扣的，前面孩子知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，面對(duì)后面的學(xué)習(xí)孩子會(huì)越來(lái)越吃力。

首先家長(zhǎng)要讓孩子產(chǎn)生一種“你跟我是站在一邊的，是能理解我的”，這樣孩子才愿意去聽(tīng)你說(shuō)什么。然后聽(tīng)孩子說(shuō)對(duì)于學(xué)習(xí)、對(duì)作業(yè)的看法，再去引導(dǎo)孩子。比如孩子覺(jué)得作業(yè)難，那就要循序漸進(jìn)，從孩子會(huì)的的地方開(kāi)始，多鼓勵(lì)他；如果孩子是懶得做，那家長(zhǎng)可以從孩子對(duì)于自己未來(lái)的計(jì)劃談起。