小孩對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣怎么辦

孩子不愛(ài)讀書(shū)，對(duì)讀書(shū)不感興趣，這種情況讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁，有的時(shí)候不管家長(zhǎng)怎么催促孩子，就是不學(xué)習(xí)，說(shuō)的多了還會(huì)引來(lái)孩子的不耐煩，面對(duì)孩子讀書(shū)沒(méi)興趣的情況，家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子。

小孩對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣怎么辦

1、作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說(shuō)學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)越來(lái)越差，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。

家長(zhǎng)們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，然后有針對(duì)性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、一個(gè)人如果總是失敗，享受不到成功的喜悅，慢慢的就會(huì)失去斗志，孩子學(xué)習(xí)也是一樣。作為家長(zhǎng)，應(yīng)該要多多的鼓勵(lì)孩子，哪怕只有一丟丟的進(jìn)步也要毫不吝嗇的夸他們，進(jìn)步大的話可以考慮給他們一些實(shí)質(zhì)性的獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有成就感，體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。

3、教育孩子要善待書(shū)籍，不能亂扔亂放，更不能撕書(shū)。給孩子讀書(shū)的時(shí)候，要有一些肢體動(dòng)作。不要擔(dān)心自己動(dòng)作過(guò)于夸張，大聲讀出來(lái)，扮演角色、模仿主人公的語(yǔ)調(diào)，這些都會(huì)讓孩子更加喜歡上聽(tīng)你讀書(shū)。

4、家長(zhǎng)可以給孩子講故事或者讀給孩子聽(tīng)，這樣孩子可以在聽(tīng)故事中培養(yǎng)閱讀興趣和聽(tīng)力能力。此外，家長(zhǎng)也可以與孩子一起閱讀，讓孩子感受到閱讀的樂(lè)趣和重要性。

5、閱讀可以激發(fā)孩子的想象力，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子在閱讀后畫(huà)出自己的想象或者寫(xiě)下自己的想法，這樣可以幫助孩子更深入地理解閱讀內(nèi)容。

初中孩子不愿意讀書(shū)怎么教育

1、家長(zhǎng)要正確對(duì)待孩子不愿上學(xué)的情緒。如果孩子出現(xiàn)這種情況，首先家長(zhǎng)不要過(guò)分緊張和焦慮，因?yàn)檫@是孩子的正常心理表現(xiàn)。

其次，父母應(yīng)該幫助學(xué)生找到原因所在。比如是不是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大；或者是不是家庭出現(xiàn)了問(wèn)題，或者是同學(xué)間產(chǎn)生了矛盾等等。

2、孩子往往會(huì)模仿父母的行為，所以家長(zhǎng)需要成為孩子的榜樣，自己也應(yīng)該有閱讀的習(xí)慣，可以為孩子選擇一些適合年齡的書(shū)籍，并且共同討論其中的內(nèi)容。

孩子在閱讀中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)新鮮有趣的世界，為孩子提供一些有趣的書(shū)籍，但不要強(qiáng)迫孩子去讀沒(méi)有興趣的書(shū)。

3、家長(zhǎng)其實(shí)也可以去向老師求助，通過(guò)家校合作來(lái)共同解決孩子的問(wèn)題。家長(zhǎng)可以去主動(dòng)跟老師聯(lián)系，從老師那獲取孩子在學(xué)校的詳細(xì)情況，與老師一起研究孩子不想讀書(shū)的原因，并且跟老師根據(jù)孩子的問(wèn)題商討針對(duì)性的解決對(duì)策，共同助力孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

初三孩子讀書(shū)不認(rèn)真怎么教育

1、一定要積極的鼓勵(lì)，鼓勵(lì)孩子集中注意力在學(xué)習(xí)上面，不能夠在學(xué)習(xí)時(shí)交頭接耳或者發(fā)呆等等。當(dāng)孩子專心學(xué)習(xí)時(shí)，多給予言語(yǔ)上的鼓勵(lì)，或者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。比如當(dāng)孩子積極完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，而且學(xué)習(xí)特別有效率時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)孩子買(mǎi)喜歡吃的東西，喜歡玩的玩具等等。

2、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)活動(dòng)的動(dòng)力源，尤其對(duì)小學(xué)生更為重要。他們年齡小、自制力差，學(xué)習(xí)中帶有很大的盲目性，易受外界干擾。只有當(dāng)孩子有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣后，才會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，持久地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)提高。

3、孩子上學(xué)后，家長(zhǎng)一反常態(tài)，整天督促加壓。在孩子心里變成了巨大的包袱，學(xué)習(xí)成了一件痛苦的事情。于是，孩子開(kāi)始厭學(xué)，認(rèn)為學(xué)習(xí)就是給家長(zhǎng)學(xué)的，敷衍了事。所以家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一定的自由，為孩子創(chuàng)造一個(gè)心情舒暢的環(huán)境，恢復(fù)、保持和提高學(xué)習(xí)興趣。