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作業(yè)沒寫完騙家長(zhǎng)寫完了怎么辦

時(shí)間:2023-09-21 09:48類型:小學(xué)閱讀數(shù):1707

說謊的本質(zhì)是出于不信任的情緒。孩子作業(yè)沒寫完騙家長(zhǎng)寫完了,隱瞞作業(yè)的真實(shí)情況,那么就需要考慮下是不是信任上出現(xiàn)問題了。家長(zhǎng)可以和孩子好好的開個(gè)家庭小會(huì),開誠公布的聊聊天,找出問題的根本,再去解決問題。

作業(yè)沒寫完騙家長(zhǎng)寫完了怎么辦

1、了解孩子為何會(huì)騙家長(zhǎng)寫完作業(yè)

首先,家長(zhǎng)需要了解孩子為何會(huì)騙家長(zhǎng)寫完作業(yè)。孩子騙家長(zhǎng)作業(yè)寫完了往往是因?yàn)樗麄儗?duì)作業(yè)的壓力感到困惑,或者缺乏對(duì)作業(yè)的興趣。此外,他們可能追求即時(shí)的滿足感,而不愿意承擔(dān)完成作業(yè)所需的耐心和努力。

2、幫助孩子克服恐懼

孩子做作業(yè)會(huì)遇到困難,會(huì)卡住,無法繼續(xù)。這時(shí)候,我們就需要給孩子提供幫助,讓他克服恐懼。家長(zhǎng)可以找到一些適合孩子的小方法,善用這些小方法可以降低難度,增強(qiáng)孩子的自信心。

3、給孩子足夠的時(shí)間完成作業(yè)

作業(yè)和游戲之間沒有沖突,可以讓孩子先玩再做作業(yè),也可以讓孩子做完作業(yè)再玩。有的孩子玩夠了之后心情很好,做作業(yè)的速度也很快;有的孩子在想著玩的目的,所以會(huì)抓緊時(shí)間做功課。和我的孩子一樣,都是先玩再做作業(yè),上小學(xué)一直很穩(wěn)定。

4、堅(jiān)持原則,獎(jiǎng)懲分明

俗話說,沒有規(guī)則,沒有圈子。父母必須為孩子制定一些規(guī)則或原則,例如,如果他們?nèi)鲋e,他們會(huì)沒收家里的玩具。父母和孩子之間要有明確的原則,言出必行,不留討價(jià)還價(jià)的余地。父母必須堅(jiān)持原則,孩子的良好行為必須得到獎(jiǎng)勵(lì)。

5、以身作則

父母要以身作則。讓孩子認(rèn)識(shí)到說謊的弊端,長(zhǎng)期堅(jiān)持引導(dǎo),幫助他們走上正確的道路。如果孩子只是第一次撒謊,家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待。弄清楚撒謊的原因和動(dòng)機(jī)后,要?jiǎng)忧閯?dòng)用理智,分析撒謊的危害,指出問題的嚴(yán)重性,明確表態(tài):“下次不要再撒謊了”。

6、及時(shí)肯定和鼓勵(lì)孩子

孩子不想做作業(yè),撒謊騙家長(zhǎng),父母要對(duì)孩子的誠實(shí)行為及時(shí)肯定和鼓勵(lì)。在做完作業(yè)后,要讓孩子知道今天在學(xué)校里有什么收獲(例如:學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí),老師講了哪些重點(diǎn)之類的),要把他的收獲告訴爸爸媽媽。

作業(yè)沒寫完騙家長(zhǎng)寫完了什么原因

1、懶惰和拖延

孩子們不想花費(fèi)時(shí)間和精力完成作業(yè),因此他們選擇撒謊說作業(yè)完成了,以便從家長(zhǎng)的監(jiān)管下解放出來。

2、壓力和彷徨

許多孩子在寫作業(yè)中遇到一些難關(guān),他們感到困惑和疲憊,因此為了讓自己得到一些安慰,他們會(huì)撒謊以獲得家長(zhǎng)的支持和理解。

3、逃避懲罰

孩子在滿足游戲和玩耍的需要后會(huì)覺得死纏著寫作業(yè)會(huì)使自己不快,因此撒謊是他們逃避懲罰的一個(gè)策略。

4、記憶混淆

也可能是孩子忘記了,這種孩子一般比較喜歡幻想。他們的認(rèn)知發(fā)展還很不穩(wěn)定,時(shí)而明白,換到另一個(gè)事物上,可能又不明白了。同時(shí),他們的腦子里會(huì)有很多想象,容易混合起來。用語言表達(dá)的時(shí)候,也說不清楚。這些情況,很可能被誤解為孩子在“撒謊”。

5、模仿大人

孩子是很敏感的,有時(shí)家長(zhǎng)在與人交際時(shí),說的客套話被孩子聽到了,他們會(huì)認(rèn)為大人在撒謊。有時(shí),我們?cè)诔兄Z孩子某件事情時(shí),如果不算數(shù),孩子的心里,也會(huì)種下撒謊的種子。久而久之,孩子自然也會(huì)模仿大人。

作業(yè)沒寫完騙家長(zhǎng)寫完了怎么教育

1、養(yǎng)成習(xí)慣

要給孩子養(yǎng)成寫作業(yè)的好習(xí)慣,認(rèn)真寫,不會(huì)的要問,寫完要自己檢查一下是否有錯(cuò)并改正,是否有漏題。

2、耐心引導(dǎo)

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子說謊時(shí),家長(zhǎng)要給他說話的機(jī)會(huì),不是批評(píng)孩子的不對(duì),要表現(xiàn)出愿意聽孩子說的態(tài)度,多些耐心引導(dǎo)以及鼓勵(lì)讓孩子自己解釋。

3、支持孩子

當(dāng)孩子出現(xiàn)困難時(shí),家長(zhǎng)們要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任來幫助他們。不要過于苛求,先幫助孩子建立自信心,與此同時(shí),監(jiān)督和檢查孩子的作業(yè),確定他們認(rèn)真完成每項(xiàng)任務(wù)。

4、鼓勵(lì)孩子的成長(zhǎng)

家長(zhǎng)們要鼓勵(lì)孩子們積累新的知識(shí)和技能,提高孩子們的學(xué)習(xí)能力,讓他們對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情和興趣,以此來減少他們?nèi)鲋e的機(jī)會(huì)。

5、關(guān)注孩子的感受

在孩子們生活中,家長(zhǎng)們應(yīng)多關(guān)注孩子的情感狀態(tài),切實(shí)了解孩子的痛苦和快樂,從而消除他們平時(shí)的壓力和恐懼感。

6、建立積極正面的家庭環(huán)境

家庭氛圍會(huì)對(duì)孩子的思想觀念產(chǎn)生影響。家長(zhǎng)的愛與支持可以培養(yǎng)孩子的積極態(tài)度和良好性格,使孩子們更容易成長(zhǎng)為一個(gè)正直、誠實(shí)、負(fù)責(zé)的人。