孩子寫作業(yè)不盯著就不寫怎么辦

現(xiàn)在誘惑孩子的事情太多了，各種游戲、電視劇、動畫片吸引著孩子的注意力，導致孩子總會被很多事情分心，很難對枯燥的寫作業(yè)行為感興趣，這也是孩子不盯著就不會主動寫作業(yè)的主要誘因。家長可以試著改變孩子的學習環(huán)境，采用多樣化學習的方式引導孩子的興趣，改變孩子的行為習慣。

孩子寫作業(yè)不盯著就不寫怎么辦

1.創(chuàng)造積極的學習環(huán)境

為孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔、舒適的學習環(huán)境。確保孩子有足夠的光線和良好的空氣，為他們提供必要的學習工具和資源。此外，你可以陪伴孩子一起學習，給予他們支持和鼓勵。

2.采用多樣化的學習方式

根據(jù)孩子的個性和不同的學科特點，采用多樣化的學習方式。例如，對于喜歡視覺學習的孩子，可以通過圖表、圖片等形式呈現(xiàn)知識；對于喜歡動手實踐的孩子，可以進行實驗、手工制作等活動。通過多樣的學習方式，激發(fā)孩子的學習興趣。

3.培養(yǎng)良好的學習習慣

教導孩子制定合理的學習計劃，并幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。鼓勵孩子按時完成作業(yè)，避免拖延，培養(yǎng)自律和堅持的能力。同時，為孩子制定適當?shù)莫剟顧C制，激勵他們的學習動力。

4.理解孩子的興趣

每個孩子都有自己的興趣愛好，了解孩子的興趣所在，可以從興趣角度出發(fā)，設計有趣的學習內(nèi)容。例如，如果孩子喜歡動物，可以通過讀有關動物的故事，或者一起去動物園參觀，讓孩子在興趣中學習。

導致不盯著孩子就不寫作業(yè)的原因

1.缺乏緊迫感

經(jīng)常是因為對自己的能力錯誤估計，認為自己只需要很少的時間就可以完成，缺少對作業(yè)的緊迫感，從而行動緩慢，無法進入寫作業(yè)的狀態(tài)。

2.沒有分清主次

孩子常常被紛亂的瑣事所擾，不知道什么是重要和不重要，而什么是緊急和不緊急的。這樣，時間總是被用來應付那些瑣碎的事，從而撿了芝麻，丟了西瓜。

3.缺少自信

孩子不知道怎么做，覺得學習這件事讓人令人討厭，覺得很枯燥無味，所以遲遲不想下手行動。再者，因為以前做事常常沒有取得預期的成績，而讓孩子覺得很被動，缺少動力。

4.缺少自制力

孩子不能按照規(guī)定的時間執(zhí)行學習任務，經(jīng)常跑神，被情緒所控制，跟孩子的自制力有關。

怎么養(yǎng)成孩子自覺學習的習慣

1.家長做好榜樣

家長就是孩子最好的老師，有些家長自己在玩手機，卻讓孩子去看書，孩子肯定不會聽話了。孩子的模仿能力都是很強的，家長的一舉一動都會影響自己的孩子。所以，想要孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，做家長先做出榜樣來。

2.幫孩子制定學習計劃

母和孩子一起”制定一份“詳盡”的學習任務表，所謂的“詳盡”就是要針對一星期或是一天的時間，安排決定自己在每個時間段做什么練習等，要把一天的時間表基本上安排好，這樣就可以督促自己按照計劃實行每一步。

3.培養(yǎng)時間觀念

想要孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，離不開時間觀念。家長們可以給孩子規(guī)定什么時間可以玩，什么時間學習，什么時間睡覺。在學習的時候，也可以規(guī)定好什么時間完成多少任務。孩子有了時間觀念，自然會提高效率。

4.激發(fā)興趣

興趣是最好的老師，孩子對學習沒有準確的概念，家長的就要去引導孩子。當孩子完成了一項任務的時候，可以適當?shù)慕o孩子一些鼓勵，讓孩子產(chǎn)生興趣。孩子一旦對學習產(chǎn)生了興趣，就會自己主動的去學習。