家長網(wǎng)
家長網(wǎng)  /   學習方法  /  初中  /  老師發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長怎么辦

老師發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長怎么辦

時間:2023-11-17 10:02類型:初中閱讀數(shù):1829

作業(yè)的目的是查漏補缺,是檢驗白天學習效果的重要途徑,一些孩子在寫作業(yè)時,不但磨蹭,還存在抄作業(yè)的現(xiàn)象,當家長發(fā)現(xiàn)時一定要及時幫助孩子糾正,告訴孩子寫作業(yè)的重要性,幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣。

老師發(fā)現(xiàn)孩子抄作業(yè)家長怎么辦

1.先不要盲目的責罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么,首先得給孩子個解釋機會。先讓孩子說話。家長得明了了孩子想法,好對癥下藥去解決問題。

2.家長不要把孩子必須做完作業(yè),當做是一種必須的標準。而是著重說明,孩子掌握知識的多少更重要。贏得孩子對自己的信任,讓孩子能全面的相信父母,打消孩子顧慮。

3.家長也要注意自家的環(huán)境,是否影響了孩子做作業(yè)。還有作業(yè)的時間安排是否不合理,而導致作業(yè)做不完。

4.以朋友的方式聊,告訴孩子這個行為不正確,不會可以給他找補課老師,并且做出承諾不抄寫,建立獎懲機制。

5.適當懲罰,最重要是我們要鼓勵孩子認真完成作業(yè),給孩子溫馨的環(huán)境。

孩子抄作業(yè)背后的心理

1.學習能力滯后導致抄作業(yè)。聽不懂、學不明白等等,這是大部分孩子抄作業(yè)的主要原因。面對新知識,總有一部分孩子心里覺得茫然,怎么聽也聽不明白,老師又催著交作業(yè),無奈之下只好抄別人的。

2.作業(yè)太重導致抄作業(yè)。就目前的課程結構看,大部分孩子從進入初中開始便感覺到了學業(yè)的沉重。除了語數(shù)外等幾門主課之外,其他課程也緊隨其后,老師們基本上都是“各掃門前雪”,只顧著催要自己那一門課程的作業(yè),導致部分孩子應接不暇,不得已只好抄作業(yè)。

3.性格懶惰導致抄作業(yè)。有些孩子比較懶,不想自己獨立完成作業(yè),他想省出時間來干他喜歡做的事,比如:玩玩具,看電視,玩手機等等,總之,他不想把時間用在寫作業(yè)上,所以,他想用抄別人作業(yè)的方式來減輕作業(yè)負擔。

4.缺乏學習興趣。這類學生通常是上課不專心,作業(yè)馬馬虎虎,為了應付老師的“差事”,就一“抄”了事。

5.自卑心理作怪。這類學生不相信自己的能力,總認為自己比別人笨,對自己的作業(yè)準確性總持懷疑態(tài)度。這樣,抄襲別人的作業(yè)就成了他的一種心理依賴。

孩子抄作業(yè)撒謊怎么教育

1.問清楚原因

面對孩子的任何問題,都不要帶有情緒的一味指責,這樣只會讓孩子產(chǎn)生逆反心理,跟你對著干,而達不到你的初衷。時刻謹記:你的目標是想讓孩子改正這個壞毛病。所以找合適的機會,先平復下自己憤怒的心情,然后找一個密閉的空間,耐心詢問或者誘導孩子,說出“偷抄作業(yè)”的原因。

2.讓孩子意識到問題的嚴重性

知道了原因,老師、父母就知道怎么去幫助孩子了,這個方法你們都比我聰明,不用多說了。之后,最重要的是要讓孩子意識到“偷抄作業(yè)”這個行為背后反應出來的原則問題“不誠信”,是非常嚴重的。

3.和孩子約法三章,制定懲罰機制

當明白了孩子撒謊偷抄作業(yè)的原因,也幫助孩子下次糾正,同時讓孩子意識到“誠信”的重要性,最后要制定規(guī)則:獎懲機制。人性天生有很多的弱點,比如“懶惰、貪婪、嫉妒”,會讓我們很多人選擇鋌而走險,孩子也不例外。

4.學會肯定、鼓勵孩子,增強孩子的自信心

當孩子做錯題目的時候,當孩子沒有考好的時候,父母光批評、訓斥是無法取得好的效果的。這時,要在孩子的“較差”中看到“較好”,抓住一點有時進行表揚、鼓勵。父母的鼓勵要具體,不能明明沒考好,卻說“你很棒”,這是不現(xiàn)實的。

5.對孩子進行誠實品質(zhì)的教育

父母要給孩子做誠實的榜樣。對于撒謊的孩子,父母要告訴孩子撒謊的害處并給孩子改正的機會。