老師說孩子上課不認真聽講怎么辦

課堂是孩子汲取知識的重要途徑，每個家長都希望自己的孩子上課認真聽講，獲取更多知識和技能，然而，有些家長總是受到老師的反饋，孩子上課小動作多，聽課不認真，給學習帶來了很大的困難，面對孩子不認真聽講，家長要如何引導(dǎo)孩子呢？

老師說孩子上課不認真聽講怎么辦

1.培養(yǎng)孩子的興趣是孩子認真聽課的前提，孩子要專心學習，聽從老師講解，興趣是關(guān)鍵，要孩子從心底愛上所學課程，愛上這門功課，對學習產(chǎn)生熱情，才能有學習的動力。

2.幫助孩子排除某些干擾，有些孩子不認真聽講，是因為被某些東西干擾了，比如說，有些孩子可能是因為不適應(yīng)新環(huán)境，有些孩子可能是不喜歡任課老師，有些孩子可能是與同學們的關(guān)系比較緊張，有些孩子可能是因為家庭關(guān)系比較緊張，還有些孩子則可能是因為身體不好、休息不好等等。

3.訓(xùn)練孩子的注意力，這個我們家長平時要給孩子做好榜樣！當孩子從事某種活動時，一定要盡量避免制造干擾。比如，孩子在寫作業(yè)時，我們不要在一旁大聲說話、看電視、甚至是玩游戲，也不要隨意指派他去做別的事，以免干擾孩子的活動。

4.父母應(yīng)該適當?shù)貛椭⒆樱敶_定了孩子的問題之后，父母應(yīng)該幫助孩子解決問題。如果是因為內(nèi)容不吸引，父母可以和孩子一起學習，用生活中的例子滲透到孩子的學習中去；如果孩子的心理問題導(dǎo)致學習上的不足，父母可以引導(dǎo)孩子放松心態(tài)，幫助孩子調(diào)整自己的情緒。

5.父母應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的學習情況。孩子的學習情況不僅僅體現(xiàn)在成績上，還可以從孩子的學習動力、學習習慣等方面進行觀察。父母應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的學習情況，通過了解孩子的實際情況，及時對孩子的學習問題進行調(diào)整和幫助，從而更好地幫助孩子解決學習難題。

孩子上課總犯困是什么原因

1.孩子上課不專注有可是老師講的課程自己聽不懂，像我們那時上課一樣，老師在課堂上講如果我們沒聽明白，也就精神不集中有時干脆放棄了或者是自己對這門課程沒興趣，家長要和孩子多交流。

2.外界的吸引力。有的學生好奇心強，一遇風吹草動，便立刻把注意力轉(zhuǎn)移過去。

3.學生思想負擔太重，遇有心事，放手不下，即使在上課時間也會思想，分散了注意力。

4.學習時間長而疲勞，孩子在長時間的學習后，身心疲憊，自然容易犯困。

5.不良的生活習慣，孩子如果沒有健康的生活作息，缺乏足夠的睡眠和運動，也會影響上課時的注意力和精神狀態(tài)。

6.當天睡眠不足，睡眠不足也是影響孩子上課精神狀態(tài)的原因之一，如果當天孩子沒有得到足夠的睡眠，上課時就會很容易犯困。

孩子上課不專心聽講？父母記住這幾點，培養(yǎng)孩子專注力

1.創(chuàng)設(shè)一個安靜而相對獨立的環(huán)境

孩子們的注意力是極易轉(zhuǎn)移的，一個小小的飛蟲，一點點光斑，一小段音樂或者一股飄來的食物的香味都會讓孩子瞬間興奮而轉(zhuǎn)頭離開。所以，家長在給孩子布置一些任務(wù)的時候最好能給孩子提供一個安靜而獨立的環(huán)境，讓孩子在沒有干擾的情況下全身心的投入。

2.家長要做好旁觀者和引路人

對于一些孩子經(jīng)過努力就能完成的任務(wù)，家長不要隨意出聲或出手指導(dǎo)。盡管孩子在完成的時候可能會出現(xiàn)步驟上的錯誤，或者把自己搞的很狼狽，家里也搞的很臟，但是家長要有充足的耐心，從訓(xùn)練的初心出發(fā)，不要急于干預(yù)。

3.給孩子布置任務(wù)不要定時，而是定量

改“定時”為“定量”，完成一定的任務(wù)后，家長給予孩子獎勵或者鼓勵，或讓孩子休息10-15分鐘，然后逐漸延長一次性集中做事的時間。這樣可以增強孩子的自信心，讓孩子知道他能集中精力干好一件事。

4.利用興趣

興趣是最好的老師。如果孩子對某項事務(wù)非常感興趣，就能夠長時間關(guān)注該事情，并能夠堅持完成。抓住興趣點，就能迅速集中孩子的注意力，同樣可以提高孩子的專注力。

5.運用積極目標

要設(shè)定一個孩子可以完成但有不是能輕易完成的目標，鼓勵孩子積極去完成，這樣可以是孩子在較短的時間里，集中注意力做某件事情，進而使專注力得到發(fā)展和提升。