如何讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣

很多家長(zhǎng)都說(shuō)，孩子的數(shù)學(xué)很差，我想說(shuō)的是，興趣是最好的老師，那該如何讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣呢？

如何讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣

要想培養(yǎng)興趣，家長(zhǎng)要做好以下幾個(gè)方面：

1、讓孩子感受成功的快樂(lè)

這里的成功，并不表示在學(xué)習(xí)上要取得多好成績(jī)，是孩子相比之前有何變化和進(jìn)步，比如，習(xí)慣變好了，計(jì)算能力進(jìn)步了等等，我們要適時(shí)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，一定要抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)的表?yè)P(yáng)，對(duì)于這類的孩子，需要父母給他們動(dòng)力和表?yè)P(yáng)，而且效果一般非常好。

2、抓好習(xí)慣和方法

很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，孩子之所以數(shù)學(xué)成績(jī)不好，很大一部分是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)沒(méi)有足夠多的興趣，沒(méi)有探索的欲望，那么，怎樣讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣呢？

怎樣讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣

1.作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過(guò)后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)，為別人學(xué)的，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”，只有主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。孩子每天的家庭作業(yè)，我們都要認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，孩子做錯(cuò)了題目，讓他自己先思考，然后再進(jìn)行訂正，并規(guī)避，下次不要再犯，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過(guò)自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！　　

2.給予孩子最大的支持。我常對(duì)孩子說(shuō)，只要你盡力了，就可以了。每一個(gè)人的起點(diǎn)都不一樣，我們自然不能太高的要求自己的孩子，只要你的孩子用心了，盡力了，就算考得仍然不好，也要鼓勵(lì)他，表?yè)P(yáng)他的努力，幫助他緩解消極的情緒，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該學(xué)會(huì)接受不完美的孩子，尊重自己的孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些獨(dú)立的空間，這就是對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的最大支持?！　?/p>

3.為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子有相對(duì)獨(dú)立的、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。家長(zhǎng)要以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，使他有話樂(lè)意向你說(shuō)，有苦愿意向你訴?！　?/p>

4.每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來(lái)，你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天，玩玩手機(jī)，所以，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要引導(dǎo)他先把功課復(fù)習(xí)完了之后再去玩。家長(zhǎng)要不定時(shí)檢查孩子的作業(yè)，抽查功課，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他，家長(zhǎng)有些時(shí)候還是要做出犧牲的，需要占用自己的時(shí)間，陪著孩子看看書(shū)、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛(ài)意，我相信“有失必有得”，雖然你的休息時(shí)間被占用了，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)和孩子的心更近了，孩子也變得懂事了，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的付出是值得的。

學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較枯燥，并且需要很多耐心，孩子不喜歡學(xué)習(xí)是很正常的情況。面對(duì)孩子不喜歡學(xué)習(xí)的情況，需要家長(zhǎng)付出耐心，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣，并幫助孩子找到學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向，孩子才能夠轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。

家長(zhǎng)如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣

1.經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，給孩子正能量，從而使孩子更有信心，也更愿意努力學(xué)習(xí)。

2.不打罵孩子，積極給予孩子引導(dǎo)，對(duì)孩子犯錯(cuò)誤的地方給予指正。

3.讓孩子在玩中感受快樂(lè)，感受到一種投入的狀態(tài)之中。激發(fā)孩子的潛能和興趣也需要讓孩子體會(huì)到快樂(lè)，多玩多看會(huì)找到一些感興趣的事情。

4.給孩子樹(shù)立榜樣，家長(zhǎng)的以身作則，會(huì)使孩子做為模板，更能激發(fā)孩子的潛能和興趣。比如，家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)，孩子也會(huì)跟著學(xué)習(xí)和讀書(shū)。

很多孩子對(duì)數(shù)學(xué)都比較有興趣，家長(zhǎng)要讓孩子養(yǎng)成邏輯思維習(xí)慣，數(shù)學(xué)是講究邏輯思維能力的，要學(xué)會(huì)解題思路，分析歸納。勤思考，多總結(jié)。日積月累，數(shù)學(xué)能力一定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)的。

孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣怎么培養(yǎng)

1、提供數(shù)學(xué)游戲和挑戰(zhàn)：給孩子們提供有趣的數(shù)學(xué)游戲、謎題和挑戰(zhàn)，這可以幫助他們提高數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力。

2、鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)：讓孩子們自己探索數(shù)學(xué)，激發(fā)他們的好奇心和自主學(xué)習(xí)的興趣?？梢蕴峁┮恍?shù)學(xué)書(shū)籍或者在線學(xué)習(xí)資源。

3、利用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)：將數(shù)學(xué)融入到日常生活中，例如數(shù)數(shù)食物、測(cè)量房間面積等，讓孩子們能夠看到數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用。

4、培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維：鼓勵(lì)孩子們使用邏輯思維和推理能力來(lái)解決問(wèn)題，例如搭建拼圖、玩數(shù)獨(dú)等。

俗話說(shuō)：興趣是最好的老師。做什么事之前沒(méi)有興趣，自然得到的效果也不會(huì)多好。所以孩子的數(shù)學(xué)不好，家長(zhǎng)首先就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。那么，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣的方法有哪些呢？家長(zhǎng)可以參考以下內(nèi)容。

小孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣怎么辦

1、首先思想上要正視這種現(xiàn)象。只有認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)這種情況是客觀存在的，心里才會(huì)平和一些，而只有心情平靜，才會(huì)有耐心去教育孩子，否則怨天尤人、脾氣暴躁地去責(zé)怪孩子，只能導(dǎo)致欲速則不達(dá)，出現(xiàn)惡性循環(huán)的不良后果。

2、樹(shù)立孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。當(dāng)你的孩子對(duì)數(shù)學(xué)有懼怕感時(shí)，應(yīng)以鼓勵(lì)為主，少指責(zé)埋怨，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡(jiǎn)單的題目，當(dāng)他做對(duì)了，就給予及時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì)，然后在此基礎(chǔ)上逐步提高要求，讓他每前進(jìn)一小步就增強(qiáng)一些信心，慢慢地使他樹(shù)立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子不喜歡數(shù)學(xué)時(shí)，應(yīng)該冷靜地分析原因：是因?yàn)閿?shù)學(xué)太抽象很難懂，還是因?yàn)榛A(chǔ)沒(méi)跟上，學(xué)起來(lái)很吃力導(dǎo)致對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)失去興趣？找到原因后再對(duì)癥下藥，如果是基礎(chǔ)有漏洞，那就給他補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)。

如果是覺(jué)得數(shù)學(xué)比較難理解，可以給他多舉一些生動(dòng)的例子和打些形象的比方，或者多利用一些直觀的學(xué)具讓他搞明白。要記住，能懂是孩子產(chǎn)生興趣的前提條件。

孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，家長(zhǎng)要想辦法提高孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，只要家長(zhǎng)不斷嘗試，大膽探索，孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣會(huì)隨著家長(zhǎng)的努力而日益濃厚，孩子自然就喜歡上了數(shù)學(xué)。

孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣怎么辦

1、用故事激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長(zhǎng)要多給孩子講跟數(shù)學(xué)有關(guān)的故事，講數(shù)學(xué)家的經(jīng)歷或者有意思的數(shù)學(xué)問(wèn)題。這樣他這方面知識(shí)多了，去學(xué)?？梢愿瑢W(xué)講他們不知道故事，有助于自豪感的培養(yǎng)。自豪感有了，興趣就有了。

2、樹(shù)立孩子學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。當(dāng)孩子對(duì)數(shù)學(xué)有厭煩感時(shí)，說(shuō)明孩子對(duì)數(shù)學(xué)也存在著懼怕感。家長(zhǎng)應(yīng)以鼓勵(lì)為主，少指責(zé)埋怨孩子，可采取“小步子方法”，即讓孩子先做簡(jiǎn)單的題目，當(dāng)他做對(duì)了，就給予及時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì)，然后在此基礎(chǔ)上逐步提高要求，讓他每前進(jìn)一小步就增強(qiáng)一些信心，慢慢地使他樹(shù)立起學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3、多和孩子互動(dòng)。平時(shí)多和孩子溝通，多關(guān)心孩子，讓孩子有什么不懂地問(wèn)題就及時(shí)問(wèn)父母。老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)后家長(zhǎng)可以陪同孩子一起做，這樣能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子不懂地問(wèn)題。

4、多去鼓勵(lì)孩子。孩子不愛(ài)數(shù)學(xué)，成績(jī)變差以后也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓勵(lì)孩子，并且細(xì)心地指導(dǎo)孩子，孩子一旦有進(jìn)步后就及時(shí)地夸獎(jiǎng)孩子。

都說(shuō)，興趣是最好的老師，如果孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠好，不喜歡數(shù)學(xué)，那家長(zhǎng)完全可以先從培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣入手，那么，如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣呢？

如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣

1.我們知道，小孩子的思維都是比較直接的，所以，我們讓他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，培養(yǎng)興趣的方法就是讓他們進(jìn)行操作，然后告訴他具體的步驟，讓他進(jìn)行操作，在操作過(guò)程中，他們是有興趣的，而且在潛移默化中就可以記住一些知識(shí)點(diǎn)，再加上一些具體形象的實(shí)物，他們就會(huì)更理解。

2.小學(xué)數(shù)學(xué)以計(jì)算為主，初中數(shù)學(xué)增加難度，除了學(xué)會(huì)計(jì)算之外，數(shù)學(xué)開(kāi)始變得復(fù)雜與體系化，初中要求學(xué)生理解熟記基本知識(shí)和基礎(chǔ)概念，如果你的孩子正在上初中，必須告訴孩子，初中數(shù)學(xué)不再是記記背背就可以考高分了，需要拋棄小學(xué)階段一味刷題的理念，一定要會(huì)預(yù)習(xí)和歸納總結(jié)，還要具備初級(jí)的推導(dǎo)能力，這樣，才能慢慢的掌握熟練每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從而在考試中獲得優(yōu)異的成績(jī)，在孩子心里慢慢建立起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。

3.人的大腦，先天各有側(cè)重，有的對(duì)文字語(yǔ)言敏感，有的對(duì)數(shù)字圖形喜歡。但是，人主要是靠后天的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，經(jīng)過(guò)家庭和學(xué)校教育啟蒙，經(jīng)過(guò)小學(xué)中學(xué)按部就班地學(xué)習(xí)，只要方法得當(dāng)，努力用功，都可以達(dá)到較全面的發(fā)展。數(shù)學(xué)也是這樣，關(guān)鍵是要讓孩子學(xué)會(huì)思考，多動(dòng)腦筋。通過(guò)聽(tīng)講、看書(shū)、練習(xí)，會(huì)做簡(jiǎn)單的題目，逐漸由淺入深，慢慢提高，隨著信心的增強(qiáng)，興趣就來(lái)了。

4.日常生活中，需要用的數(shù)學(xué)知識(shí)，能啟發(fā)孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，將數(shù)學(xué)與他的日常聯(lián)系起來(lái)，聯(lián)系實(shí)際，讓孩子去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)，引導(dǎo)孩子理解抽象的數(shù)學(xué)，教孩子理解數(shù)學(xué)的實(shí)際意義，并學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)。把數(shù)學(xué)知識(shí)生活化、游戲化、兒童化，最重要的是趣味化，培養(yǎng)孩子數(shù)學(xué)思維，讓孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)。用孩子聽(tīng)得懂的語(yǔ)言，感興趣的主題和游戲，從具體到抽象，真正培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)思維。