小孩成績下滑家長應(yīng)該怎么做

小孩成績下滑，家長們不要著急指責孩子，而是應(yīng)該耐心和孩子溝通，幫助孩子找到成績下滑的原因，引導孩子端正學習態(tài)度，才能逐步改變孩子成績下滑的狀態(tài)。

小孩成績下滑家長應(yīng)該怎么做

1、引導孩子明白考試的目的是什么。當家長發(fā)現(xiàn)孩子的考試成績出現(xiàn)下降趨勢之后，首先，不要過分去關(guān)注考試分數(shù)，而要引導孩子分析自己“考試成績下降”的原因。不僅要找出解決問題的相應(yīng)方法，還要找出進一步提高的措施，切實做到查缺補漏，以達到有重點、有針對性的高效率學習。  

2、讓孩子利用好課本，打好基礎(chǔ)。課本是一課之本，是考試命題的依據(jù)和根源，同時也是試題答案的來源?？凑n本的時候要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結(jié)構(gòu)體系，爭取把課本上的例題按照相應(yīng)的解題規(guī)范解答一遍，這樣他就可以達到提高成績的目的。  

3、幫助孩子掌握正確的學習方法及復習方法。要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。  

4、讓孩子形成及時復習的好習慣。及時對聽課內(nèi)容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內(nèi)容的總體理解，減少遺忘。復習的目的就是要把不明白的、生疏的、遺漏的知識點搞清楚，是一個通過發(fā)現(xiàn)學習中存在的問題并解決問題的過程。

高三是孩子高考前最重要的一年，也是孩子壓力最大的一年，這一年，很多孩子會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這與孩子的基礎(chǔ)知識掌握，抗壓能力，情緒波動等有很大關(guān)系，家長此時千萬不要盲目責罵孩子，要理解孩子，幫助孩子緩解壓力。

高三成績下滑家長應(yīng)該怎么做

家長調(diào)整好自己的心態(tài)是關(guān)鍵。長需要注意的第一個問題，就是先要調(diào)整好自己的心態(tài)。家長作為成年人，無論如何是要為孩子做出一個表率的，只有自己先做到沉著冷靜，才能正確處理孩子出現(xiàn)的問題。

了解分數(shù)下滑的原因。一次考試的成績，會受到多種因素的影響，除了學生的學習能力之外，與近期的學習效率、精神狀態(tài)、心理狀況等，都具有一定的聯(lián)系。所以，當家長知道孩子成績下滑后，應(yīng)當了解原因，從而有的放矢地幫助他們解決問題。

了解孩子在班級里的種種表現(xiàn)。幾乎每一個班級，孩子的老師都會建立一個微信群，學校有什么要求的時候，或者孩子遇到什么問題的時候，家長可以和老師進行及時的溝通和交流，了解孩子在學校里的一些表現(xiàn)，這樣你便能夠準確知道孩子升入高中之后每天大概的行為是如何的了。

排除孩子身邊過多干擾因素?，F(xiàn)代的生活，使得城市里很多誘惑對于孩子來說，簡直就是天堂。不管是游戲廳還是各類網(wǎng)吧之類，就成了孩子們流連忘返的場所了，這樣一來，孩子勢必會被影響到學習。

當孩子學習成績出現(xiàn)下滑的時候，家長切勿對孩子進行責備，打壓教育，家長可以把目光放得長遠些，保持孩子在一整個學年的成績是波動上升的即可。同時也要要幫助孩子掌握良好的學習方法，幫助他們渡過這個階段。

孩子成績下滑家長應(yīng)該怎么做

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。

家長首先必須走出以單純的分數(shù)來衡量孩子學業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認識到：分數(shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映學生的實際發(fā)展水平，不能說明一個人的實際能力的高低。

2、協(xié)助孩子培養(yǎng)適宜的學習方法。學習講究的是學習方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學習方法的指導。

家長在指導孩子時，不要代替孩子學習，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣，要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

初二是孩子整個學習生涯中最為重要的一個階段，因為初二是一個重要的成績分水嶺，成績好的就特別好，差的就特差而且喪失了信心。同時，還會出現(xiàn)好成績的孩子突然下滑的情況，這些都需要重視。

孩子初二成績下滑家長應(yīng)該怎么做

初二是一個比較危險的時期，這一階段的學生處于青春期，會出現(xiàn)很多的叛逆情緒，你會發(fā)現(xiàn)你的孩子與以前發(fā)生了很大的變化。

由于孩子處于青春期，情緒變得激烈，對父母的權(quán)威開始發(fā)起挑戰(zhàn)，不再事事聽話，而是按照自己的意愿去行事，對周圍的長輩抱有一種激烈的態(tài)度。他們與父母的交流減少，不再什么事情都給父母交流，有了自己的秘密，開始想要有自己的獨立空間，獨立的自主權(quán)，平等的對話權(quán)等等，這些都是很正常的。

他們正處于價值觀的獨立與形成時期，這個時候看天不是天，看地不是地，全世界只有他自己。

而這種生理上的變化也導致他們對學習的厭煩與不認同，從而導致成績的大幅下滑。

孩子沒有取得一個好成績，家長心里肯定會不開心，但無論如何家長都不能表現(xiàn)出來，因為孩子沒有考好，本身就非常難過了，如果父母在一味地去指責他們，那勢必會對他們身心帶來一些不好的影響。

孩子成績不好時家長應(yīng)該怎么做

1、幫孩子分析試卷。孩子考試成績已經(jīng)出來了，再糾結(jié)孩子為什么平時看起來也非常努力，考試成績卻這么低的問題也于事無補。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對孩子的試卷進行一次全面的分析。尤其是一些錯題，詢問孩子是真不會還是粗心寫錯的。

孩子如果真的不會，父母應(yīng)該多對孩子進行講解，不要只是不停重復：別人都會，你不會等這樣的語句。多對孩子功課進行輔導，讓孩子重視學習，重視考試，彌補了不會的知識，這樣才可以讓寶寶成績越來越好。

2、給孩子一份輕松的心情。往往有很多父母，感覺孩子成績不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學習情況，自己也不好意思說。這樣會讓孩子認為自己是一個不被父母重視的人，甚至有些孩子因為這樣而從小有了自卑的心理。孩子學習成績出來了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導。

有些孩子期末考試完，認為假期就應(yīng)該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學習，往往得到的效果并不好，甚至會讓孩子出現(xiàn)討厭學習，不去上學的情況。也只有孩子在一個輕松的學習氛圍學習時，學習效果才好，進步才大。

孩子的成績下降的原因有很多，但是家長要明白：一次的失敗并不能代表什么，只要及時補救，一定是可以提高的。家長要抱著這種心態(tài)去和孩子溝通，疏解孩子的壓力，重新幫助孩子樹立信心。

當小孩考試成績退步家長該怎么做

1、孩子溝通談心。分數(shù)并不是最重要的，重要的是和孩子之間的及時交流。例如，家長是否想過孩子成績的下滑是情緒問題引起的呢？不管大人還是孩子，行為都會受情緒影響。孩子和老師、同學之間的相處，和父母的關(guān)系，都可能成為情緒的爆發(fā)點。

當孩子和老師、同學或父母關(guān)系不好的時候，就會產(chǎn)生消極情緒，這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩躁之中。如果被這種情緒所主宰，孩子就沒有辦法集中精力學習。所以，此時家長要幫助孩子，把他拉出這種狀態(tài)。如果一味責罵孩子，只會使孩子的情緒“雪上加霜”。

2、改善孩子的學習方法。學習講究的是學習方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學不到真知識。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學習方法的指導。

家長在指導孩子時，不要代替孩子學習，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

孩子期末考試成績不好，作為家長，要幫助孩子分析為什么沒有考好，然后針對不同的情況，實施不同的教育，切忌打罵，不要讓孩子產(chǎn)生厭學情緒，對孩子多鼓勵，孩子健康成長才是最重要的。

孩子期末考試成績不好家長應(yīng)該怎么做

1、和孩子一起查找原因。有的父母看到孩子考得不好的時候，也不問緣由，上來就是一頓劈頭蓋臉的罵，其實和孩子一起查找原因才是最重要的。誰還沒有幾次考不好的時候了，父母越說孩子可能會越難過，誰都希望自己能夠考好，但是事實已經(jīng)這樣，找出原因才是最重要的。

2、不要著急打罵孩子。雖然說成績很重要，但是成績并不代表這一切，一味的打罵只能傷害到孩子的自尊心，以后失去對學習的興趣。考試考不好，家長也要放平心態(tài)，幫助孩子進行分析，以后只要不再犯相同的錯誤就好了。

作為父母，要永遠相信自己的孩子是最好的，一次考試不代表全部，父母要給孩子鼓勵，增強信心，而不是一味的打擊，讓孩子失去信心。父母的教育對孩子來說很重要，相信在愛的鼓勵下孩子的成績也一定會有所進步的。

3、不要給壓力。如果孩子考試成績大幅下降，那么家長應(yīng)該跟孩子認真地談?wù)剬W習。這是一次難得的機會，有效利用，可以喚醒孩子的學習意識。假如只是小幅下降，那么我們也不要太給孩子壓力。實際上很多孩子自己對成績也不滿意，假如家長再給壓力，孩子可能會變得更為懷疑自己。