為什么數(shù)學(xué)成績突然下降
-
有很多孩子都會出現(xiàn)這種情況,就是本來數(shù)學(xué)學(xué)得很好,也非常努力,但是突然成績卻下降了,就令人很費解,為什么數(shù)學(xué)成績突然下降呢?
為什么數(shù)學(xué)成績突然下降
我認(rèn)真思考了下,覺得造成數(shù)學(xué)成績突然下降的主要原因有以下幾個方面:
1.被動學(xué)習(xí)
許多同學(xué)進(jìn)入高中后,還像初中那樣,有很強的依賴心理:跟隨老師慣性運作,沒有掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)。其表現(xiàn)有:不定計劃,坐等上課,課前不預(yù)習(xí),對老師要上課的內(nèi)容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到“門道”,沒能真正理解所學(xué)內(nèi)容。
2.學(xué)不得法
-
很多家長會遇到這樣的情況,孩子在小學(xué)成績好初一變得特別差,明明在進(jìn)入初中后也有努力,可是成績依然會有退步的跡象,也不知道是什么原因,但是卻不能忽視。
孩子小學(xué)成績好初一為什么下降了
從課業(yè)難度上看,初中階段的課業(yè)難度明顯高于小學(xué),并且這種科目難度是大幅度提升的。即便是在小學(xué)時就已經(jīng)有所接觸的語數(shù)外,到了初中階段,這些科目的學(xué)習(xí)深度仍然有可能會讓學(xué)生“栽跟頭”。
初中階段的學(xué)習(xí)更加注重分析能力、邏輯能力培養(yǎng),這與小學(xué)階段強調(diào)的背誦記憶有所差別。課業(yè)難度的升級也容易導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)自信心受挫,由此進(jìn)入到消極負(fù)面的惡性循環(huán)之中,不斷消磨學(xué)習(xí)動力和興趣。
從學(xué)科科目來看,初中階段的學(xué)習(xí)科目有了明顯地增加,而且所增加的科目難度并不低,比如說地理。
學(xué)習(xí)科目的增加極大地加大了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,同時也提升了對于他們高效學(xué)習(xí)的要求。如果學(xué)生在此前沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那么這種更多學(xué)科的加入就會導(dǎo)致其手忙腳亂、事倍功半。
-
孩子在上小學(xué)的時候,數(shù)學(xué)成績還是很不錯的,可是自從升入初中之后,孩子的數(shù)學(xué)成績開始了下降,成績越來越差,家長很是費解,不知道為什么會出現(xiàn)這樣的狀況。
小學(xué)數(shù)學(xué)成績好初中為什么變差
小學(xué)的時候,試卷簡單,大家聽聽課,好好做練習(xí),寫作業(yè),大家都能考個好成績。
初中的時候,試卷開始變難,但是如果注意力足夠集中,足夠認(rèn)真,那些平面幾何的中檔題也能做出來,二次函數(shù)也就那樣。
要分析和討論這個問題,需要從大致兩個方面來分析和討論,第一個方面是初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)的差異,第二個是學(xué)生的自身學(xué)習(xí)狀態(tài)。
1、初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)有很大的不同,初中的數(shù)學(xué)是建立在小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上,但無論從知識容量和難度方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小學(xué)數(shù)學(xué)。小學(xué)和初中數(shù)學(xué)基本上都是圍繞著數(shù)與代數(shù),幾何圖形和統(tǒng)計與概率展開,在數(shù)與代數(shù)方面小學(xué)數(shù)學(xué)主要學(xué)習(xí)數(shù)的認(rèn)識和運算,初中的重點在代數(shù);圖形方面是初中數(shù)學(xué)的難點,也是拉開學(xué)生成績差距的關(guān)鍵所在,統(tǒng)計與概率部分在小學(xué)和初中難度都不大。這對學(xué)生的學(xué)習(xí)提出了更高的要求,初中的學(xué)習(xí)更注重理解和運用,考試時考查的內(nèi)容更多,范圍更廣,題目形式靈活多變,如果不具備一定的靈活運用和應(yīng)變能力,初中數(shù)學(xué)是很難取得不錯的成績的。
-
孩子的成績有起伏是正常的現(xiàn)象,如果孩子成績下降了,家長不必過于擔(dān)心,關(guān)鍵是要找到孩子成績下降的原因,看看孩子的學(xué)習(xí)問題到底出在哪里。然后再根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)問題,針對性的給孩子一些學(xué)習(xí)的建議。
孩子突然成績下降是什么原因
1、基礎(chǔ)知識不牢固。老師經(jīng)常對學(xué)生們講的一句話,就是要“扎實基礎(chǔ)”,道理大家都懂,但是做到其實不容易。一張滿分100分的小學(xué)數(shù)學(xué)試卷,對于比較優(yōu)秀的小學(xué)生來說,考個90多分很容易,但是考100分不簡單。有時候因為粗心,因為這樣那樣的原因,總會導(dǎo)致細(xì)小的丟分。
往往小學(xué)階段1-2分的丟分,就是將來初高中,學(xué)習(xí)成績崩塌的定時炸彈。這類看似“粗心”的問題,往往是因為基礎(chǔ)知識的不扎實和不熟練,或者是一些“想當(dāng)然”的思維導(dǎo)致的,其本質(zhì)原因如果不及時找出改正,將來必釀成大患。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。小學(xué)的時候,孩子課業(yè)壓力小,語文、數(shù)學(xué)外加英語不外乎三門主科。然而這個時候就有孩子雖然學(xué)習(xí)成績尚可,但是寫作業(yè)就居然要寫到8-9點多。寫作業(yè)不專心、開始寫作業(yè)前拖拉、不懂得在學(xué)校課間休息的零碎時間學(xué)習(xí),是很多小學(xué)生的問題。
到了初中,原來的兩、三門主科一下變成五、六門主科,許多從未學(xué)過的新學(xué)科同時出現(xiàn),一旦不能及時消化,就會引發(fā)雪崩式的崩塌。很多中學(xué)生寫作業(yè)到半夜一兩點,出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,就是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣的不良,沒有合理的時間管理分配,甚至導(dǎo)致某些科目“沒有時間”學(xué),形成學(xué)習(xí)困境。
-
六年級女生成績下降了,這個時候我們不要慌張,女生的心思很細(xì)膩,容易多愁善感,所以家長在教育孩子的時候,注意溝通的方式方法,盡可能地?fù)Q位思考,理解孩子的心情,給孩子更多的愛與關(guān)心,協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的動力和信心。
六年級女生為什么成績下降
1、心理焦躁。較多的女孩子心思細(xì)密,多愁善感,她們?nèi)菀自诿媾R緊張的學(xué)習(xí)時產(chǎn)生焦慮煩躁、心煩意亂的心理。這些焦慮心理可以使孩子終日緊張、敏感、心煩意亂,容易激動,注意力難以集中,以至學(xué)習(xí)效率下降。
2、沒有改變學(xué)習(xí)思維。仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),在小學(xué)的時候,班級里成績優(yōu)秀的基本都是女生。因為小學(xué)的知識,是需要學(xué)生們記憶和背誦的,而女生在記憶方面,天生要比男生吃香,所以女生在小學(xué)的時候,成績要比男生出色。
到了高年級之后,學(xué)生們就要改變學(xué)習(xí)思維模式了。高年級學(xué)生們的知識點內(nèi)容,已經(jīng)不僅僅是需要學(xué)生們記憶就可以的了,還需要學(xué)生們?nèi)跁炌ㄖR點,而女生若是還是像之前一樣,只憑著記憶去學(xué)習(xí)的話,那成績肯定會越來越差。
3、分心注重外在形象。學(xué)生們到了高年級之后,正處于身心發(fā)育的黃金時期,而女生要比男生早熟一些,也比男生更加注重外在形象。
-
初一孩子成績突然下降,這里面肯定有原因,找到原因很重要,我們要鼓勵孩子找到自己成績突然下降的原因,不要忙著去感傷,有這時間,還不如靜下心來好好分析下是哪里出了問題,然后有針對性地去彌補、解決。
初一孩子成績突然下降是什么原因
1、自身不努力。孩子剛剛上初中,對于學(xué)校的一切都感到好奇。另外初中這個階段是孩子青春期發(fā)育的時期,這個階段孩子本身就貪玩,再加上初中的課程難度和內(nèi)容的增加,很容易出現(xiàn)孩子初中不愛學(xué)習(xí)或者不努力學(xué)習(xí)的情況。那么長此以往孩子的成績下降,對于學(xué)習(xí)就失去了興趣,這樣的一個惡性循環(huán)就會導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)不好。
2、沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣。很多孩子上了初一后,因為一些情況對于學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生應(yīng)該有的興趣。以至于很多孩子一提到學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,歸根結(jié)底是因為他們沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣。對于初一各科的學(xué)習(xí)沒有一個好的方法,所以才怎么學(xué)也學(xué)不會學(xué)不好。
3、學(xué)習(xí)科目和難度增多。小學(xué)階段最重要的科目是語文、數(shù)學(xué),雖然也在學(xué)英語,但是小學(xué)英語的難度并不大。到了初一階段,學(xué)習(xí)的主要科目增加了,學(xué)習(xí)的難度和深度也增加了。因此,很多小學(xué)階段學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,到了初一階段,面對日益增多的知識點,開始無所適從。
而且,小學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容難度,本身比較淺,很多人根本不必怎么用心和用功,就能學(xué)會。但是,進(jìn)入初中階段后,我們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容的知識密度越來越大,難度越來越深,如果孩子不專心、不集中精力,很多時候,真的很難學(xué)懂,就容易出現(xiàn)成績下滑。
-
初中學(xué)霸到高中成績下降了,這是很正常的一個現(xiàn)象,沒有誰能保證孩子初中是學(xué)霸,到了高中就一定還是學(xué)霸,這個主要看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效率,再說高中的學(xué)習(xí)難度增加了,和初中相比,高中學(xué)習(xí)壓力更大,孩子有下降很正常,我們多幫幫孩子就好了。
初中學(xué)霸到高中為什么成績下降
1、到了高中后,學(xué)習(xí)狀態(tài)松懈了。有的初中學(xué)霸,在中考當(dāng)中能夠取得十分優(yōu)異的成績,能夠考上重點高中,但是進(jìn)入高中以后,整個人的學(xué)習(xí)狀態(tài)松懈了,并沒有像讀初中時候一樣的努力。
2、沒有把心思放在學(xué)習(xí)上。從初中過渡到高中,有的初中學(xué)霸之所以跟不上高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,另一個原因是因為沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,沒有端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,不懂得靜下心來學(xué)習(xí)。
3、適應(yīng)不了高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及高中科目的學(xué)習(xí)難度。有的初中學(xué)霸之所以會上了高中跟不上,另一個主要的原因是,因為自己適應(yīng)不了高中緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且自己也適應(yīng)不了高中科目的學(xué)習(xí)難度,沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,那么則會逐漸跟不上高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度,最終導(dǎo)致自己成績出現(xiàn)下滑的情況。
4、有的初中學(xué)霸可能會產(chǎn)生自卑心理,影響學(xué)習(xí)。有的初中學(xué)霸可能因為好的成績考上了重點高中,甚至進(jìn)入到了重點班級,但進(jìn)入到了班級以后,才發(fā)現(xiàn)自己周圍的同學(xué)個個都很厲害,而且學(xué)習(xí)成績比自己還優(yōu)異,因此有的初中學(xué)霸可能會產(chǎn)生自卑心理,而影響到自己正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
熱點關(guān)注
家長在問
推薦閱讀
· 孩子小學(xué)成績好初一為什么下降了
11/02· 六年級女生為什么成績下降
06/05· 初一孩子成績突然下降是什么原因
04/07· 初中學(xué)霸到高中為什么成績下降
04/06· 初中生孩子成績突然下降是什么原因
03/10· 小孩成績突然下降是什么原因
03/09· 孩子數(shù)學(xué)成績突然下降怎么辦
03/08· 孩子突然成績下降是什么原因
03/04· 為什么初中數(shù)學(xué)成績總是提不上去
11/25· 為什么初三英語成績會大幅下降
11/23· 為什么女孩初中成績下降
11/18· 小學(xué)數(shù)學(xué)成績好初中為什么變差
11/12