孩子不想考試要請假怎么辦

考試是家長和老師了解孩子成績最為重要的一個途徑，但是很多學生卻是不愿意面對的，但是又不得不考，這就造成了孩子請假、逃課等情況，當家長面對不愿意參加考試的學生時，一定要及時采取措施引導孩子。

孩子不想考試要請假怎么辦

1、讓孩子調(diào)整考試的態(tài)度。焦慮往往是由不可避免的困難引起的。換個角度思考，多思考成功。多想想美好的事情、快樂的事情、美好的事情，焦慮就會得到解決。對于經(jīng)常在學習中過度焦慮的孩子，家長應(yīng)該幫助孩子從學習動機、職業(yè)道路、理想期望等方面去思考多元化的價值觀。

2、和他講一定的道理，因為我們每個人都要學習新的知識，考試只不過是對這段時間我們對新知識的掌握情況的一個檢測，看看自己有哪些地方掌握的不好，我們在課下認真的復習，對于考試我們不要緊張，只把它看成一次家庭作業(yè)就行。

3、告訴孩子，考試是一個檢驗的過程，它能夠檢驗出你的短板和一些問題，所以能夠參加考試也是很不錯的，你要多參加考試，才能認識到自己的問題所在，而且我也相信你能夠考好，所以要相信自己，要相信自己的努力會有回報，不要一味的去逃避它，這樣是解決不了問題的。

4、孩子不想考試，可以找個機會和他好好溝通一下，找到不想考試的原因。如果是覺得自己努力了，但是學得還不夠好，可以告訴孩子，分數(shù)不是唯一的，但是可以檢驗一下我們對知識的掌握程度。如果的確是孩子不夠努力，那么要鼓勵孩子加油。

很多孩子在面對考試的時候都是非常害怕的，但是作為學生哪有不考試的，當孩子不想考試的時候，身為家長一定要注意引導孩子，防止孩子的情況越來越嚴重，要幫助孩子找到考試的自信心。

孩子不想考試怎么辦家長怎么開導

1、讓孩子掌握考試方法孩子即使在考前有充分的準備，在考試時碰到棘手的難題也在所難免。有些孩子有怯場的毛病，一遇到難題就緊張，甚至會頭腦一片空白，或在一道題上浪費太多時間，沒時間做剩余的題目。

2、家長要讓孩子在考試中保持良好的心態(tài)，千萬不要緊張。父母的一言一行，一舉一動都會通過暗示的方式傳遞給孩子，影響孩子考試的心情。

因此，在考試前，家長即使緊張，也要保持愉快的心情，為孩子創(chuàng)造一個溫馨祥和的環(huán)境，穩(wěn)定他們的情緒，讓他們以正常的心態(tài)面對考試。

3、培養(yǎng)孩子樂觀的心態(tài)，讓他們明白考試只是為了檢驗他們平時的學習情況。孩子們通常學習非常努力，投入了大量的時間和精力。這么長的時間，他們?nèi)绾巫C明自己的辛勤工作和奉獻精神？只有通過考試。

孩子不想上學要請假，家長要問清楚原因，為什么要請假，理由是什么，不想上學的原因是什么，家長注意跟孩子溝通的時候，要注意說話的語氣和態(tài)度，真誠溝通，孩子才能向我們打開心扉，我們不應(yīng)過分苛責孩子。

孩子不想上學要請假怎么辦

1、孩子不喜歡上學，其中一個原因是他們一與家人分開就焦慮不安。這中情況最常發(fā)生于家庭氣氛緊張期間，或孩子就要去另一學校就讀的時候。父母如果反應(yīng)不當，可能令孩子焦慮加深。孩子如果是剛開始上學，家長須注意頭幾天上學前和孩子道別的方式。

家長必須多鼓勵子女，而且不要太注重學業(yè)成績。只要子女已盡了力，即使考試成績不好，也不應(yīng)苛責，父母要求不過高，子女便無須承受過大壓力，于是焦慮減少，念書也就不感到辛苦了。

2、有些孩子不喜歡學校是因為沒有朋友。如果小孩總是自己一個人，或者假裝生病逃避課外活動，又或以送貴重禮物來討好別人，很可能就會在學校沒有朋友。

教孩子社交技巧可幫助孩子解決感覺寂寞的問題。應(yīng)多為孩子創(chuàng)造與他人互動的機會，例如讓孩子幫助老師派發(fā)本子，或者全家去餐廳吃飯時讓孩子練習點菜。父母也要傳授孩子一些結(jié)交朋友的技巧。

孩子在學習的過程中，需要面臨各種大大小小的考試，而考試也是檢驗孩子這段時間的學習成果，如果孩子不愿意參加考試，那家長一定要積極開導，引導孩子正確看待考試成績。

高中孩子不想考試怎么辦

1、讓孩子調(diào)整好心態(tài)。有的孩子不把考試當回事，該怎么玩怎么玩。有的孩子自尊心強，害怕考不好導致很緊張，有的孩子害怕讓老師和父母失望，就會變得小心翼翼。

性格不同，導致孩子心態(tài)也不一樣，孩子保持一個良好的心態(tài)是極其重要的。有時候心態(tài)就像一把雙刃劍一樣，既可以成為孩子們學習路上的一劑良藥，又可以成為孩子們學習路上的絆腳石。

2、積極勇敢自信地面對考試。如果孩子夠積極面對，那么他就能夠減少那些沒有必要的恐慌。父母要引導孩子正確地看待考試，要孩子成一名追求進步超越的勇敢者。要鼓勵孩子樹立自信心，相信自己的潛能，能取得優(yōu)異的成績。

3、調(diào)整孩子對考試的認知?？荚囆膽B(tài)焦慮往往是由不可擺脫的困難而造成的，換個角度思考，多想想成功之處。多想想善事、樂事、好事，焦慮的情緒也會因此而化解。

考試對于每一個學生來講都是不愿意面對的事情，但是作為學生又不得不參加考試。考試可以在短時間內(nèi)看出孩子的學習狀況，有利于學生查漏補缺。當家長面對不愿意參加考試的學生時，一定要及時采取措施引導孩子。

孩子不想考試怎么辦

1、讓孩子調(diào)整好心態(tài)。有的孩子不把考試當回事，該怎么玩怎么玩。有的孩子自尊心強，害怕考不好導致很緊張，有的孩子害怕讓老師和父母失望，就會變得小心翼翼。性格不同，導致孩子心態(tài)也不一樣，孩子保持一個良好的心態(tài)是極其重要的。

2、讓孩子積極勇敢自信的面對考試。如果孩子夠積極面對，那么她就能夠減少那些沒有必要的恐慌。父母要引導孩子正確地看待考試，要孩子成一名追求進步超越的勇敢者。要鼓勵孩子樹立自信心，相信自己的潛能，能取得優(yōu)異的成績。

3、引導孩子把考試當成游戲闖關(guān)。把分數(shù)看做游戲中的獎勵，闖關(guān)游戲，既減輕了孩子的負擔，又保護了他們的自信心，目的是讓他們體會到學習是件有趣的事。雖然考試不能證明什么，可以反映平時學習知識的掌握程度。學習過程中所獲得的成長和提高才是學習的最大意義，不能單純地以成績的好壞和考試分數(shù)的高低來衡量一個學生在學習方面的成功與失敗。

4、學會聆聽孩子的訴求。孩子的學習問題是一個長久以來都存在的問題，家長看不到，沒有幫助孩子主動解決問題，甚至給孩子強加了砝碼，讓孩子去留學。這無形中給孩子增加了很大的壓力。學會聆聽孩子的訴求很重要，家長在與孩子溝通的過程中，便可真正了解你的孩子了。

初三的孩子學習壓力是很大的，這些壓力不僅來自學習的壓力，也有同學間競爭的壓力，和家長過高期望的壓力，當孩子難以承受這些壓力時，就會出現(xiàn)厭學，擺爛的心理，學習成績持續(xù)下滑。

初三孩子不想上學怎么辦家長怎么辦

多鼓舞鼓勵。關(guān)于壓力很大的初三學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓舞，讓他們多一些動力，不要老是側(cè)重高分，升學之類的，讓他們在一個略微輕松的環(huán)境下學習。這樣孩子因為厭學而產(chǎn)生的不想上學的主意，對此也就會消失。

激起孩子的學習喜好。不論什么原因，終究導致孩子厭學的便是對學習興趣的缺乏。我們需要依據(jù)具體的厭學原因，因人而異的從頭激起孩子的學習喜好。這兒的“學習”不僅是課本上的常識，也包含孩子的喜好喜好，以及對未知領(lǐng)域的求知欲。

樹立積極的學習環(huán)境。創(chuàng)造一個積極的學習環(huán)境也至關(guān)重要。家長可認為孩子供給一個安靜、整潔、亮堂的學習空間，協(xié)助他們樹立規(guī)律的學習習氣。此外，鼓勵學生多參加校園和社會活動，培養(yǎng)興趣喜好，有助于緩解學業(yè)壓力。

擬定相應(yīng)的厭學對策。關(guān)于厭學還不想上學的初三學生，家長這時就能夠提高孩子的學習愛好，擬定合理的學習方針，把方針分解成具體的小方針，并擬定相應(yīng)的學習措施和方案。同時協(xié)助孩子按方案去執(zhí)行，當孩子在學習過程中獲得一點點進步時，都要及時鼓舞認可。

初中是孩子學習的重要階段，也是孩子升入高中的關(guān)鍵時期，很多孩子進入初中后，出現(xiàn)不想學習，學不進去的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責罵孩子，要理解孩子的情緒，與孩子一起制定學習目標。

初中的孩子不想上學怎么辦

不對孩子進行消極評價。上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段，很多時候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價，多積極評價，在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進行鼓勵，幫助孩子找到學習的自信心。

發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。根據(jù)孩子的行為思想分析孩子的心理狀態(tài)，引導孩子把注意力轉(zhuǎn)移到完成作業(yè)上。同時家長要善于激勵和喚醒孩子身上的閃光點，培養(yǎng)學生的學習自信心，努力使自己成為孩子學習的堅強后盾。

學會贊美孩子。對于在初一就學不進去了的孩子，家長要去調(diào)動起孩子內(nèi)心的成就感、上進心，自然而然孩子就有了學習的動力，當他有了學習的動力之后，即便他的學習能力不夠，但是也會用態(tài)度補上，所以家長要時刻對孩子進行安撫、鼓勵。

培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長應(yīng)該積極的提高孩子對學習的興趣，孩子會出現(xiàn)不想學習的表現(xiàn)，也有可能是對學習沒有興趣才導致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚，孩子就可以在學習的過程中找到一定的樂趣，并且感受到自己的價值所在，可以讓孩子養(yǎng)成學習的習慣。