初一不想讀書(shū)了怎么辦女生

初中階段仍處于九年義務(wù)教育階段，這個(gè)階段的很多孩子因?yàn)槌圆涣藢W(xué)習(xí)的苦，想要退學(xué)，但家長(zhǎng)重要明白，此時(shí)孩子的知識(shí)儲(chǔ)備量還很小，獨(dú)立生存能力很差，家長(zhǎng)一定不要放棄孩子，讓孩子輟學(xué)，否則將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生很大的影響。

初一不想讀書(shū)了怎么辦女生

1、首先需要了解女孩子厭學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大、人際關(guān)系問(wèn)題、興趣愛(ài)好與學(xué)習(xí)沖突等等。只有了解了原因，才能有針對(duì)性地進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。

2、如果孩子學(xué)業(yè)上有壓力，要鼓勵(lì)孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)、鼓勵(lì)孩子去克服困難、幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣、找學(xué)習(xí)的方法，來(lái)適應(yīng)新的課程的轉(zhuǎn)變。

3、幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境：建立良好的人際關(guān)系、鼓勵(lì)孩子交朋友，也可以創(chuàng)造孩子交朋友的機(jī)會(huì)。

4、激發(fā)興趣。女孩子可能因?yàn)閷?duì)某些學(xué)科沒(méi)有興趣或者不喜歡某些老師而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)和老師可以嘗試引導(dǎo)她發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，或者通過(guò)其他方式來(lái)激發(fā)她的學(xué)習(xí)興趣。

初一是孩子學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)與小學(xué)存在較大的區(qū)別，不但學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)難度增加，學(xué)習(xí)方法也要不斷優(yōu)化，然而很多孩子在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)不適應(yīng)環(huán)境，成績(jī)下滑，不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們十分著急，不知該如何引導(dǎo)孩子。

小孩上初一不想上學(xué)怎么辦

1、了解原因，耐心傾聽(tīng)。當(dāng)孩子不肯讀書(shū)時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的是了解其原因?；蛟S是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)習(xí)內(nèi)容不感愛(ài)好、人際關(guān)系問(wèn)題等。在與學(xué)生溝通時(shí)，要耐心傾聽(tīng)，了解他們的感受和需求。通過(guò)了解問(wèn)題的本源，才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。

2、給予活躍的鼓舞和鼓舞?；钴S的鼓舞和鼓舞對(duì)于激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好十分重要。家長(zhǎng)要及時(shí)表彰孩子的長(zhǎng)處和進(jìn)步，給予活躍的反應(yīng)和肯定。鼓舞能夠是物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)，也能夠是簡(jiǎn)單的贊揚(yáng)和鼓舞，讓他感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成就感。

3、協(xié)助孩子減輕壓力?，F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力是非常大的，所以家長(zhǎng)平常要多多協(xié)助孩子減輕壓力，留意孩子的心思，多關(guān)注孩子，開(kāi)導(dǎo)孩子。關(guān)于初中就不上學(xué)來(lái)說(shuō)孩子的前途就葬送了，所以家長(zhǎng)的心思開(kāi)導(dǎo)是必不可少的，還要協(xié)助孩子進(jìn)步對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

4、少對(duì)孩子消沉點(diǎn)評(píng)。許多家長(zhǎng)都是喜愛(ài)管束孩子，一些家長(zhǎng)更是不愿意去表彰孩子。初一學(xué)生正是青春期的發(fā)育階段，許多時(shí)分都是比較叛逆的，心里也是比較靈敏的，并且家長(zhǎng)總是對(duì)孩子進(jìn)行嚇消沉的點(diǎn)評(píng)，或者總是去批判孩子是會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)生不上學(xué)的現(xiàn)象。

孩子剛進(jìn)入初一，面對(duì)陌生的環(huán)境和同學(xué)，以及陡然增加的學(xué)習(xí)科目，很可能會(huì)產(chǎn)生畏難和厭學(xué)情緒，出現(xiàn)不想上學(xué)，厭學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子，多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子解決遇到的難題，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

剛上初一不想上學(xué)怎么辦

協(xié)助孩子了解自己

少對(duì)孩子消極評(píng)價(jià)。很多家長(zhǎng)都是喜歡管束孩子，一些家長(zhǎng)更是不愿意去表?yè)P(yáng)孩子。初一學(xué)生正是青春期的發(fā)育階段，很多時(shí)候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，而且家長(zhǎng)總是對(duì)孩子進(jìn)行嚇消極的評(píng)價(jià)或者總是去批評(píng)孩子是會(huì)對(duì)于孩子導(dǎo)致厭學(xué)的現(xiàn)象的。

家長(zhǎng)要增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的吸引力。使學(xué)生感覺(jué)到學(xué)校不僅僅是枯燥的學(xué)習(xí)，學(xué)生的校園生活不僅只局限在課堂，在課余時(shí)間可以根據(jù)學(xué)生的不同愛(ài)好，組織學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的各種文體活動(dòng)、比賽，組織科研小組開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和創(chuàng)造力，組織學(xué)生進(jìn)行課外考察等等，豐富學(xué)生的校園生活。

讓初一孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。緩解初一學(xué)生厭學(xué)情緒的第三步是讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。初一學(xué)生很在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，他是按照別人的評(píng)價(jià)去認(rèn)識(shí)自己的。因此，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要說(shuō)他笨，讓他自暴自棄。

孩子由小學(xué)進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化，一些孩子在學(xué)習(xí)中遇到難題，進(jìn)而演化為厭學(xué)的現(xiàn)象，厭學(xué)對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的，如何幫助孩子走出厭學(xué)情緒，成為家長(zhǎng)們普遍關(guān)注的問(wèn)題。

孩子初一不想上學(xué)怎么辦最好的方法

不要批評(píng)和打罵。孩子也是有自尊的，他們也會(huì)為自己的成就而感到自豪，也希望被每個(gè)人認(rèn)可。父母不應(yīng)該放過(guò)每一個(gè)值得稱贊的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得了一點(diǎn)成就時(shí)，讓他感受到成功的喜悅，讓他知道成功有多么幸福，這樣他下次也會(huì)這樣做。

言行勝于言教。父母熱愛(ài)學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長(zhǎng)大的孩子往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學(xué)習(xí)。中學(xué)生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學(xué)習(xí)一段時(shí)間，了解他們的作業(yè)，并幫助他們及時(shí)改正錯(cuò)誤。

激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，父母可以通過(guò)孩子的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng)和成功來(lái)培養(yǎng)他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績(jī)。閑暇的時(shí)候可以帶孩子去科技館或博物館，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

找到孩子的閃光點(diǎn)。多予以贊揚(yáng)和肯定，樹(shù)立孩子的自信心。如果孩子開(kāi)始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長(zhǎng)和老師都要做到，及時(shí)肯定孩子的閃光點(diǎn)，肯定和表?yè)P(yáng)，滿足孩子的自尊心的需求。

現(xiàn)在社會(huì)，孩子的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，很多孩子因?yàn)槌惺懿蛔毫Γ霈F(xiàn)不想繼續(xù)上學(xué)的念頭，面對(duì)孩子的這些情緒，家長(zhǎng)要了解孩子，多與孩子溝通，幫助孩子解決學(xué)習(xí)和生活上遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初一就不想讀書(shū)家長(zhǎng)該怎么辦

1、傾聽(tīng)孩子的聲音

初一生活對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變，他們可能會(huì)面臨新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的學(xué)科等等。在孩子表現(xiàn)出不愿上學(xué)的情況時(shí)，首先要做的是傾聽(tīng)他們的心聲。與孩子建立溝通的橋梁，了解他們可能正在面臨的困擾，是理解問(wèn)題根源的第一步。

2、調(diào)整學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)可能是孩子不愿上學(xué)的一個(gè)重要原因。初中的學(xué)科可能相對(duì)繁重，如果孩子感到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)大，可能會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。與孩子一同探討制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，關(guān)注他們的學(xué)科偏好，并采用適合他們的學(xué)習(xí)方法，可以有效減輕學(xué)習(xí)壓力。

初一是孩子新的階段，這個(gè)時(shí)期的孩子剛剛進(jìn)入中學(xué)生活，需要適應(yīng)新的學(xué)校、老師和同學(xué)。此時(shí)，初中的課程難度比以前會(huì)有所增強(qiáng)，作業(yè)也會(huì)有所增加。這一切的一切都給孩子增添了很多壓力，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法。對(duì)于不想上學(xué)的孩子，家長(zhǎng)要和孩子好好溝通，引導(dǎo)孩子慢慢調(diào)整狀態(tài)。

孩子初一不想上學(xué)怎么辦

1.了解原因：首先需要了解孩子不想上學(xué)的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系、興趣愛(ài)好等方面的問(wèn)題。通過(guò)與孩子溝通，了解他們的想法和感受，以便更好地引導(dǎo)他們。

2.給予支持和幫助：在了解原因后，給予孩子支持和鼓勵(lì)非常重要?？梢愿嬖V他們，學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，每個(gè)人都有面對(duì)困難的時(shí)候，但只要勇敢面對(duì)，一定能夠克服困難。同時(shí)，可以鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

3.生活鼓勵(lì)：家長(zhǎng)要在生活當(dāng)中做出改善，多給予孩子鼓勵(lì)，不能長(zhǎng)期打罵和強(qiáng)行管制，通過(guò)不斷的溝通和交流能有所改觀。

4.關(guān)注孩子的心理健康：孩子的心理健康是非常重要的。如果孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折或困難，需要關(guān)注他們的情緒變化，及時(shí)給予心理支持和幫助。

初一女生不想讀書(shū)了，家長(zhǎng)開(kāi)導(dǎo)孩子之前，最好先和孩子溝通下，了解下孩子為什么不想讀書(shū)了，如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)跟不上，那我們可以開(kāi)導(dǎo)孩子說(shuō)，跟不上可以慢慢跟，學(xué)習(xí)是急不來(lái)的，應(yīng)該要堅(jiān)持不懈地去努力。

初一女生不想讀書(shū)了怎么開(kāi)導(dǎo)

1、分析原因。俗話說(shuō)要想去有效解決問(wèn)題，就必須要找準(zhǔn)背后的原因，孩子不想上學(xué)這一情況自然也是如此。家長(zhǎng)需要去多關(guān)心孩子的日常生活，剖析孩子的心理情況，了解孩子為什么會(huì)有這樣不明智的想法，找到問(wèn)題的根源所在，以便可以對(duì)癥下藥。

2、耐心溝通。正所謂溝通是治愈一切的良藥，對(duì)于有厭學(xué)想法的孩子而言，她們內(nèi)心其實(shí)是很渴望去傾訴自己的煩惱，獲得他人的鼓勵(lì)和安慰。

因此，在得知孩子存在不想上學(xué)的想法后，家長(zhǎng)不妨抽出時(shí)間來(lái)跟孩子進(jìn)行深入、有效的交流，掌握孩子在學(xué)習(xí)上的方方面面的情況，并引導(dǎo)孩子去認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和意義，學(xué)習(xí)不是為了別人，而是為了自己以后未來(lái)的發(fā)展，讓自己變得更好。

3、深情陪伴，以孩子為朋友，了解孩子的真實(shí)想法。只有真正了解孩子的內(nèi)心，才能對(duì)癥下藥。因?yàn)楦改笡](méi)有關(guān)心過(guò)孩子，沒(méi)有了解過(guò)孩子的內(nèi)心世界，沒(méi)有愛(ài)過(guò)孩子。如果不了解孩子的內(nèi)心世界，就不要指責(zé)孩子。下一步就是要學(xué)會(huì)了解孩子的內(nèi)心世界，學(xué)會(huì)愛(ài)孩子。