孩子高一不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

有很多剛上高一的學(xué)生產(chǎn)生了不想上學(xué)的想法，這讓一些家長非常著急，因為高中是孩子非常重要的一個學(xué)習(xí)階段，這個時候孩子還面臨著一個非常重要的考試，當孩子不想去上學(xué)的時候，家長一定要引起重視。

孩子高一不想上學(xué)怎么辦家長怎么辦

1、正確的引導(dǎo)。家長要以實際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認識到錯誤，逐漸改正錯誤。

2、幫助孩子樹立階段性目標。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點的階段性目標，鼓勵孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

3、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

4、讓孩子保持健康的心態(tài)。不想讀書還可能是受心情的影響，心態(tài)很重要，不要讓一些小事耽誤自己的時間。在我孩子讀初二的過程，他經(jīng)常厭學(xué)，孩子的記憶力經(jīng)常很不好，聽課總是走神，致使各科成績都很差。

孩子進入高一，學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)任務(wù)都發(fā)生了很大的變化，一些孩子在適應(yīng)的過程中，可能會出現(xiàn)畏難和厭學(xué)的情緒，不想去學(xué)校，也不想上學(xué)，這讓很多家長感到焦慮，那么，家長該如何幫助孩子克服這種學(xué)習(xí)厭倦的狀態(tài)呢？

孩子高一不想上學(xué)怎么辦最好的方法

了解緣故：孩子不想上學(xué)，必定有不想上學(xué)的原因，并并不是有時候才那么想的。因而，要仔細了解孩子為何不想上學(xué)，奉告孩子，急事盡管和爸爸媽媽說，說些什么都不簡單責(zé)怪你，孩子假如有哪些話，便會和你覺得的。

建立信任與溝通的橋梁：有效的溝通是解決問題的關(guān)鍵。家長需要與孩子建立起信任關(guān)系，確保孩子知道家長是可以依靠的后盾。在溝通過程中，家長應(yīng)采取積極傾聽的態(tài)度，鼓勵孩子分享他們的感受，同時表達對孩子情感的理解和支持。

制定實際可行的行動計劃：找到問題根源后，接下來就是制定解決方案。針對學(xué)業(yè)壓力，可以一起制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并考慮是否需要輔導(dǎo)或額外的支持。如果是因為人際關(guān)系，探討改善同學(xué)關(guān)系的策略或參加社交技能培訓(xùn)也許會有所幫助。

制定目標增強自信：讓孩子知道學(xué)習(xí)是有價值、有獎勵、有表率的作用，如果自己能保持一顆積極樂觀的心態(tài)，那么即使努力了，也不會因為怕學(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)就會變得越來越好。

高中作為孩子學(xué)習(xí)生涯中非常重要的一個階段，千萬不要出現(xiàn)厭學(xué)的情況出現(xiàn)，不過往往事與愿違，很多孩子在剛上高一的時候出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

高一不想上學(xué)了家長怎么辦最好

1、不要壓迫孩子學(xué)習(xí)

孩子出現(xiàn)這種情況一定是有原因的，孩子不會無緣無故的不想上學(xué)。如果學(xué)校或者說班級里沒發(fā)生什么情況的話，孩子如此最大的可能就是，當下學(xué)習(xí)壓力的壓迫，致使孩子感受不到一絲一毫的學(xué)習(xí)樂趣。從小就被各種輔導(dǎo)班塞滿，沒有自由的時間，也沒有任何的選擇，當孩子大了，認為自己有能力反抗的時候，就會反抗。

2、了解這個時期孩子的心理特點

青少年時期是個體身心發(fā)展的“暴風(fēng)驟雨”時期，從心理發(fā)展特點上來看，青少年的認知、情緒、行為及個性特征上均處于成人化與半成人化的矛盾和沖突之中，再加上受到來自生理因素及社會因素的影響，整個青少年時期是個體心理沖突形成和發(fā)展的高峰時期，這一階段多開始于13歲前后，完成于20歲前后，而且絕大多青少年都是在學(xué)校度過的，常常表現(xiàn)出的心理問題有學(xué)習(xí)困難、厭學(xué)、考試焦慮、自我認知偏差、人際關(guān)系不良、早戀、手機癮等等。

孩子從初中進入高中，學(xué)習(xí)壓力突然變大，社交環(huán)境也變得更陌生，一些孩子長時間適應(yīng)不了高中的生活節(jié)奏，出現(xiàn)厭學(xué)、想退學(xué)的現(xiàn)象，家長們十分著急，不知該如何幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，更不知該如何開導(dǎo)孩子。

孩子高一不想上學(xué)了怎么辦

1、給予孩子適當?shù)莫毩⒆灾鳈?quán)利，孩子提出自己的一些建議，家長不要隨隨便便就給孩子貼上“不想上學(xué)了”的標簽。要給孩子創(chuàng)造獨立自主的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子定一個“我能行”的學(xué)習(xí)目標。

2、培養(yǎng)興趣、樹立信心當孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正時，家長應(yīng)鼓勵和表揚，讓孩子體驗到學(xué)習(xí)帶來的成就感與滿足感，并讓他們明白學(xué)習(xí)的辛苦，從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動力，從而重新激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

3、家長也要尊重和信任孩子。孩子犯了錯，家長要先讓孩子認識到自己的錯誤。家長必須用信任來讓他們知道，當他們犯了錯誤時，父母都不會原諒，這樣他們才會從內(nèi)心感激家長，并且積極地改正錯誤。

4、制定目標，增強自信讓孩子知道學(xué)習(xí)是有價值、有獎勵、有表率的作用，如果自己能保持一顆積極樂觀的心態(tài)，那么即使努力了，也不會因為怕學(xué)習(xí)失敗，學(xué)習(xí)就會變得越來越好。

孩子才上高一，就提出不想上學(xué)了，這種情況家長要先冷靜思考，不要怒氣上頭責(zé)怪孩子。正確的做法是和孩子好好溝通一下，看孩子是不是對高中還沒有適應(yīng)，還是孩子在學(xué)習(xí)或?qū)W校中遇到了什么問題。幫助孩子分析情況，合力解決問題，讓孩子能夠在解決問題后，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。

孩子上高一不想上學(xué)怎么辦

1、理解并傾聽：首先要理解孩子的情緒和想法，傾聽他們的心聲，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)?？赡苁怯捎趯W(xué)業(yè)壓力、興趣不對等原因。與他們建立溝通和信任的關(guān)系，讓他們感到自己被尊重和理解。

2、尋找興趣點：與孩子一起探索他們真正感興趣的領(lǐng)域，了解他們的愛好，以及對哪些事物感興趣。幫助他們發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。

3、建立良好的溝通：與孩子建立良好的溝通，聽取他們的想法和感受。嘗試理解他們的壓力和困難，并給予積極的支持和鼓勵。

4、建立學(xué)習(xí)計劃：與孩子一起制定一個學(xué)習(xí)計劃，明確他們的學(xué)習(xí)目標和時間安排。這可以幫助他們更好地管理時間，減輕學(xué)習(xí)壓力，同時提高學(xué)習(xí)效率。

高中是孩子學(xué)習(xí)的一個非常重要的階段，但是很多孩子在剛上高一的時候出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

孩子剛上高一不想上學(xué)怎么辦

1、重新認識高一學(xué)生自我價值發(fā)現(xiàn)厭學(xué)高一學(xué)生所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，就及時肯定，并不斷強化。讓高一學(xué)生比較前后中接受自我，認識到自己并非無藥可救，相信自己是有能力、有前途，受尊重的人。

2、盡量給創(chuàng)造良好的環(huán)境消除厭學(xué)學(xué)生被拋棄、被歧視的感覺，是高一學(xué)生對學(xué)習(xí)有厭惡感、恐懼感變?yōu)橛鋹偢小⑹孢m感，從而積極、主動、愉悅地投入學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。對高一學(xué)生自我價值有新的認識后，隨即就會開始自我實踐。

3、高中努力了不會立竿見影。高一很多學(xué)生以為自己很努力了，就應(yīng)該看到成績、看到效果，分數(shù)就該提高，排名就該靠前。其實不是這樣的，家長要讓孩子清楚，你在努力的同時別人也在努力，甚至比你更努力，所以如果你不努力排名反而會下降。

4、分數(shù)只是一個階段性的測試，成績提高或是下降了，只能代表這個階段你是否努力了，并不能代表過去或者將來，高一學(xué)生厭學(xué)只是因為看的太過短淺。其實，只要你努力，把一個個需要掌握的知識點都學(xué)透了，那么成績一定會回報你。

高一孩子不想上學(xué)，家長要分析是不是孩子不適應(yīng)高中學(xué)校的生活，給孩子一段時間去適應(yīng)，我們不要過分要求孩子，孩子需要時間去適應(yīng)，需要我們家長的鼓勵，要為他們增加學(xué)習(xí)的動力，學(xué)會尊重他們，保護他們的興趣。

高一孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、家長們可以為孩子們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多與孩子們進行互動，當孩子們學(xué)習(xí)時，多肯定孩子們學(xué)習(xí)中的優(yōu)點，讓孩子們可以看到自己的學(xué)習(xí)成績的變化，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的潛能。

不斷的鼓勵孩子們，讓孩子們可以看到自己在學(xué)習(xí)中的進步，增加孩子們對于學(xué)習(xí)的動力。家長們應(yīng)該尊重孩子們的興趣，讓孩子們可以擁有放松心情的時間，喚醒孩子們內(nèi)心深處的夢想，引導(dǎo)孩子們自發(fā)的進行學(xué)習(xí)。

2、其實上高中后孩子成績發(fā)生起伏是正常現(xiàn)象，一些孩子適應(yīng)能力強，很快就會跟上高中生活節(jié)奏，但是一些孩子學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生變化后，需要很長時間才能適應(yīng)，因此成績就會發(fā)生變化。

針對這種情況，作為父母首先不要給孩子制造壓力，要從孩子的角度去考慮問題，教會孩子一些適應(yīng)新環(huán)境的方法，同時讓孩子調(diào)整好心態(tài)，正確面對高中生活，可以給孩子一些適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活的好建議，幫助孩子快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，總之，這種情況，就要安撫好孩子的情緒，讓孩子盡快適應(yīng)高中生活。