孩子厭學(xué)不想上學(xué)解決方法

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間經(jīng)常發(fā)生的事情，尤其是初高中學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，又面臨青春叛逆期，很容易出現(xiàn)厭學(xué)情緒，面對孩子厭學(xué)，家長千萬不要打罵孩子，要理解孩子的情緒，多與孩子溝通交流，幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)解決方法

控制情緒不打罵好好溝通：孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力：孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

和孩子老師溝通一下：如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

激發(fā)興趣：讓孩子對學(xué)習(xí)感到興趣，可以通過引導(dǎo)孩子選擇自己感興趣的學(xué)科、提供有趣的學(xué)習(xí)材料、采用互動式教學(xué)等方式。

厭學(xué)是孩子上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，孩子厭學(xué)的原因有很多，如學(xué)習(xí)環(huán)境不好、學(xué)習(xí)興趣不足、與家長對著干等，當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長要及時(shí)與孩子溝通，了解背后的原因，幫助孩子解決遇到的難題。

孩子厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦最好的方法

了解孩子主意。首先，家長需求盡量和孩子交流，了解孩子為什么不想上學(xué)。家長能夠經(jīng)過自動問詢、傾聽孩子的心聲、觀察孩子的行為，了解孩子的主意和原因。在與孩子交流的過程中，家長應(yīng)該保持耐心和了解，不要急于宣布自己的觀念和點(diǎn)評孩子。

減輕學(xué)習(xí)壓力。高中學(xué)業(yè)壓力比較大，家長能夠支撐孩子的喜好喜好、多陪同孩子，以此來減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力。家長能夠鼓舞孩子參加各種喜好班和社團(tuán)活動，讓孩子在學(xué)業(yè)之外有一些自己的喜好和趣味。在孩子需求的時(shí)分，家長能夠給孩子提供協(xié)助和建議，協(xié)助孩子解決學(xué)習(xí)難題。

激發(fā)孩子內(nèi)在動力以消除學(xué)習(xí)倦怠。孩子內(nèi)在動力缺乏主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)加大，初二的學(xué)習(xí)任務(wù)是整個初中階段最繁重的，孩子需要時(shí)間來適應(yīng)；幾次月考失利后產(chǎn)生習(xí)得性無助感，消極對待學(xué)習(xí)，甚至逃避學(xué)習(xí)；孩子將學(xué)習(xí)效果不佳歸因在自己的能力差，從而產(chǎn)生羞愧和無力感。

培育孩子自主意識以增強(qiáng)學(xué)習(xí)責(zé)任。當(dāng)老師和家長不斷要求學(xué)生專注于學(xué)業(yè)時(shí)，青春期的少年為了彰顯自主性，刻意違背家長和老師的意愿，即使并不那么討厭學(xué)習(xí)，也會因孩子的逆反心理選擇消極面對，久而久之便開始厭學(xué)。

家長不要將別人家的孩子與自家孩子進(jìn)行比較，這樣孩子會更加厭惡和恐懼學(xué)習(xí)。孩子厭學(xué)的解決辦法，我們應(yīng)該在孩子有一點(diǎn)進(jìn) 步時(shí)就表示贊賞與鼓勵，激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)解決方法有哪些

每個孩子不想上的原因都是有很多種的，有的孩子可能就是單純的不想上學(xué)，有的孩子的可能是因?yàn)閷W(xué)校里面的某些原因不去上學(xué)，只有弄清楚了根源所在，我們才能夠解決問題。

如果孩子只是單純的不想上學(xué)。家長要引導(dǎo)孩子們知道上學(xué)樂趣，讓他們體會上學(xué)的好處，你可以讓孩子先說說為什么不喜歡學(xué)習(xí)，然后帶他們做一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲，讓他們自己去體會。孩子很小的時(shí)候，家長切記不要說教，因?yàn)橛行┑览硭麄兛赡芏疾欢阏f了可能也起不到什么效果。

學(xué)會給孩子減壓。結(jié)合孩子的能力，對學(xué)習(xí)不提過高的要求，并做好后勤保障工作，在有限的休息時(shí)間，幫助孩子減壓。同時(shí)培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理能 力，使他們能自主地區(qū)分輕重緩急，主次分明地安排自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

幫助孩子應(yīng)對困難。當(dāng)孩子眼中已經(jīng)看不到希望的時(shí)候，再告訴他要振作、不要逃避，大多是徒勞的。他更需要的是外界給予理解、接納和共情。和孩 子溝通知道問題所在，才能真正著手，與孩子共同解決問題。

厭學(xué)是孩子學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，也是家長最為頭疼的問題，孩子有厭學(xué)情緒后，可能會出現(xiàn)不想上學(xué)，成績下降，情緒暴躁等現(xiàn)象，家長要想幫助孩子早日擺脫厭學(xué)情緒，就要多與孩子溝通，了解孩子學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，及時(shí)開導(dǎo)孩子。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)解決方法

首先，父母和老師與孩子進(jìn)行推心置腹的交流非常的重要。只有很好的交流，才能夠了解孩子內(nèi)心的想法，找出厭學(xué)的原因，才好針對性的進(jìn)行干預(yù)。

其次，不要給孩子增加太多的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。有的家長經(jīng)常課后給孩子補(bǔ)課，或者給孩子買各種復(fù)習(xí)資料，讓孩子拼命刷題提高成績。其實(shí)刷題不是提高學(xué)生成績的好方法。相反，刷題會增加孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，反而會讓孩子厭學(xué)。

然后，不要給孩子定太高的目標(biāo)。每個孩子的學(xué)習(xí)能力不同，每個孩子擅長的方面也不同。不是所有的孩子都能成為學(xué)霸，他的潛力可能在其他方面還未能被挖掘。所以，父母要正確評價(jià)孩子，不要對孩子期望過高，否則很容易給孩子造成太大的心理壓力。

另外，給孩子多一些欣賞和積極的期待。比如很多孩子可能認(rèn)為自己笨，學(xué)得比別人差，所以自卑，對學(xué)習(xí)持消極逃避的態(tài)度。這時(shí)，我們可以告訴孩子們：“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻，相反，只要你愿意嘗試，你會發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都很優(yōu)秀！”父母的表揚(yáng)和鼓勵可以增強(qiáng)孩子的信心，幫助他們設(shè)定自己的目標(biāo)。

孩子不喜歡學(xué)習(xí)的理由眾多，五花八門，家長要先找到孩子厭學(xué)背后的原因，這樣才能分析出解決方法。找到原因后，根據(jù)原因?qū)⒆右騽堇麑?dǎo)，轉(zhuǎn)移注意力，幫助孩子解決厭學(xué)的問題。在之后的生活中，家長要理解孩子，包容孩子，給孩子足夠的愛，引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)。

小孩厭學(xué)不想上學(xué)解決方法

1、及時(shí)進(jìn)行溝通。家長要了解孩子為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的情況。很多時(shí)候，孩子并不是真的不想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)壓力太大、教育方法不適合自己等情況也都會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的心理。因此，家長應(yīng)該定期與孩子進(jìn)行溝通，了解孩子真實(shí)的想法與感受，適時(shí)作出調(diào)整。

2、引導(dǎo)和鼓勵。在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期，家長的引導(dǎo)和激勵很重要。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長需要充分聽取孩子的意見和感受，給予良好的建議，例如教導(dǎo)孩子正確地看待學(xué)習(xí)、培養(yǎng)專注力和自我控制力。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)或孩子取得進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)給予肯定和鼓勵，告訴孩子“你真棒”，讓孩子收獲成就感，建立自信心。

3、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

4、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，可能會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，這是很常見的，一些孩子厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，出現(xiàn)不愿意去學(xué)校的情況，家長此時(shí)要多與孩子溝通，幫助孩子解決生活中遇到的問題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

孩子厭學(xué)不肯上學(xué)解決方法

首先，家長可以通過傾聽來幫助孩子表達(dá)心中的困惑和壓力。在這個過程中，不要急于給出建議，而是要耐心傾聽，讓孩子感受到被理解和接納。通過這種方式，家長可以逐步發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)的根本原因。也許是某些科目上的困難，或者是與同學(xué)間不愉快的經(jīng)歷。

其次，家長需要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。讓孩子理解，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，更是為了提升自我和獲取知識。這種認(rèn)知能夠有效減輕孩子的心里負(fù)擔(dān)。此外，如果孩子對某些興趣愛好充滿熱情，家長可以為其提供更多的機(jī)會去探索和發(fā)展這些技能，同時(shí)也培養(yǎng)出自信心。

第三，適當(dāng)?shù)姆攀忠彩欠浅Ｖ匾?。過于保護(hù)和干預(yù)可能會讓孩子失去獨(dú)立解決問題的能力。家長可以嘗試鼓勵孩子在遇到問題時(shí)，首先獨(dú)立思考解決方案，或?qū)で笸榈膸椭?，這也是培養(yǎng)其自主性和獨(dú)立思考能力的好機(jī)會。

第四，協(xié)助孩子明確學(xué)習(xí)目的。讓孩子知道學(xué)習(xí)是提升才能的過程，考試是檢驗(yàn)才能的方法。今后想要成材，必須有豐厚的積累。多學(xué)習(xí)一門外語，就為學(xué)習(xí)知識和人際交流打開了一扇窗；學(xué)習(xí)了物理，將會懂得電器的修理，能夠自己動手。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格會發(fā)生較大的變化，一些父母發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入叛逆期的孩子開始變得越來越不愛學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，成績也在一直下滑，面對這種情況，家長要對與孩子溝通，接納孩子的一些情緒，多給還在空間，慢慢引導(dǎo)孩子回歸學(xué)習(xí)。

孩子叛逆厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

接納孩子的厭學(xué)情緒。大多數(shù)情況孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，就像我們經(jīng)常對工作產(chǎn)生消極怠工的情緒一樣，有時(shí)會因?yàn)樘鞖獠缓貌幌肷习嗌蠈W(xué)，有時(shí)會因?yàn)闆]有完成課業(yè)任務(wù)不想上班上學(xué)，有時(shí)會因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張kpi追的過緊不想上班上學(xué)。

關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進(jìn)行了解，和老師和其他同學(xué)訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗(yàn)的專家，通過兒童學(xué)習(xí)障礙在線測試、沙盤訓(xùn)練等手段了解孩子厭學(xué)的問題。

引導(dǎo)孩子，先允許再講條件。面對孩子的厭學(xué)情緒，我們不能一味勸導(dǎo)，給孩子灌輸大道理，勸說孩子懂事聽話，亦或是費(fèi)盡心思從孩子嘴中找到厭學(xué)原因，當(dāng)孩子逆反時(shí)任何說教都會成為他更加逆反的動機(jī)，往往越是想知道什么，孩子就偏不告訴你。

多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大聲爭吵。