初三歷史差的補(bǔ)救措施

很多學(xué)生甚至是家長(zhǎng)都認(rèn)為歷史只要背一背就可以了，但其實(shí)這是錯(cuò)誤的，歷史絕對(duì)不是靠背一背就能取得高分的，當(dāng)下歷史的題目越來越活，如果孩子不理解歷史事件當(dāng)中的關(guān)系的話是很難取得高分的。

初三歷史差的補(bǔ)救措施

1.抓知識(shí)點(diǎn)

不論時(shí)間有多少，最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)要過，并且還要掌握。如果時(shí)間感覺倉促，可以利用碎片時(shí)間去記憶。

2.注重培養(yǎng)答題技巧的方法

道法雖以材料為主且靈活多變，但只要找到技巧道法，其實(shí)只是套用教材觀點(diǎn)而已，所以要熟悉本省市的題型，針對(duì)特定題型展開訓(xùn)練。

3.鼓勵(lì)孩子，幫他樹立信心

最后的兩個(gè)月如果是線下教學(xué)，就會(huì)三天一小考五天一大考，各種一二三模考都會(huì)接踵而至。對(duì)學(xué)生來說，如果考不好，不僅會(huì)害怕老師家長(zhǎng)責(zé)罵，更會(huì)喪失信心，一蹶不振。

這個(gè)時(shí)候，作為家長(zhǎng)要無條件的鼓勵(lì)孩子，幫他建立提高成績(jī)的信心，告訴他文科只要方法得當(dāng)，兩個(gè)月足矣！畢竟中華文化“博大精深”嘛，只要意思相近，觀點(diǎn)正確，也可以拿不少分的！

中考?xì)v史選擇題注意事項(xiàng)

1.千萬不要不會(huì)的就不選，不選那是0分，蒙也要蒙一個(gè)。

2.材料式選擇題不光觀點(diǎn)要正確，還要材料當(dāng)中提及才可選。

3.問到根本原因考慮生產(chǎn)力。

4.看清題干當(dāng)中的歷史時(shí)期，這是做題的大背景，有助于排除選項(xiàng)。

5.看清地理位置，是歐洲還是亞洲還是全世界。

歷史該怎么學(xué)才能學(xué)好

第一，反復(fù)理解記憶。歷史科目的內(nèi)容十分豐富，涵蓋的內(nèi)容也非常多，通過理解記憶是一個(gè)比較方便快捷的方式。

第二，使用思維導(dǎo)圖?？梢栽谥谱魉季S導(dǎo)圖的過程中進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)于歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的效果，達(dá)到舉一反三、融會(huì)貫通的基本要求。

第三，進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。歷史是最好的教科書，歷史事件發(fā)生地是一本活的教科書，通過到歷史事件發(fā)生地實(shí)踐學(xué)習(xí)，可以提高歷史學(xué)習(xí)效率。

第四，提高學(xué)習(xí)興趣。你要對(duì)歷史課有興趣你才會(huì)主動(dòng)地去學(xué)，不要抱著一種如果不考?xì)v史我才不去學(xué)的心理。興趣是種很微妙的東西，你有了興趣，你就能很快地把知識(shí)點(diǎn)記住，能很好的去理解和領(lǐng)悟在歷史現(xiàn)象背后所蘊(yùn)涵著的歷史規(guī)律，能得心應(yīng)手地分析歷史問題。

第五，掌握學(xué)習(xí)方法。歷史學(xué)有它自身的學(xué)習(xí)方法，它的整個(gè)學(xué)習(xí)的過程都是圍繞著中心線去講述的，也就是說，它的知識(shí)點(diǎn)不是散亂的，在學(xué)習(xí)每一個(gè)章結(jié)的時(shí)候都以圍繞著這條線索來對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行梳理，比如，整個(gè)歷史書都是圍繞著政治、經(jīng)濟(jì)和文化，以及社會(huì)風(fēng)俗和影響來發(fā)展的，無論學(xué)那個(gè)歷史事件或者那一個(gè)章結(jié)，都以政治經(jīng)濟(jì)和文化的眼光理解當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景，這樣以來，歷史也就變得不那么復(fù)雜了。

第六，學(xué)會(huì)整理筆記。還要有工整的筆記，課下可以把老師所寫的內(nèi)容工工整整的抄下來，也可以用自己的話，或者簡(jiǎn)略的方式記錄下來，你也可以簡(jiǎn)單的背下來或者簡(jiǎn)單記住筆記里都記了什么，只要你的意識(shí)、方式都正確就可以很好的學(xué)習(xí)歷史。