過(guò)度溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)
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很多家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的時(shí)候,會(huì)用錯(cuò)方法,其實(shí)愛(ài)孩子并沒(méi)有錯(cuò),但是過(guò)于的愛(ài)孩子會(huì)造成溺愛(ài)的后果。所以家長(zhǎng)要克制對(duì)孩子的愛(ài),調(diào)整正確的教育方法,讓孩子健康快樂(lè)的發(fā)展。
過(guò)度溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)
1、凡事袒護(hù)孩子。有時(shí)爸爸管孩子,媽媽護(hù)著:“不要太嚴(yán)了,他還小呢?!庇械母改附毯⒆?,奶奶會(huì)站出來(lái)說(shuō)話:“你們不能要求太急,他大了自然會(huì)好,你們小的時(shí)候,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他好呢”。這樣的孩子當(dāng)然是“教不了”,因?yàn)樗珶o(wú)是非觀念,而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘和“避難所”,后果不僅孩子性格扭曲,有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。
2、出點(diǎn)小事就大驚小怪。本來(lái)孩子“初生牛犢不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。后來(lái)有的孩子膽小愛(ài)哭,那往往是父母造成的,孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措,嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開(kāi)一步,這些孩子就打下懦弱的烙印了。
3、給孩子搞特殊化待遇。家長(zhǎng)可以先審視自己的家庭環(huán)境,是不是把孩子都特別寵。家里有好吃的,先讓孩子吃,甚至只讓孩子一個(gè)人吃,家里孩子最小反而卻給了最高的待遇。在這樣的家庭環(huán)境里孩子會(huì)覺(jué)得自己高人一等,而且眼里只有自己,這樣下去,孩子的性格會(huì)變得自私自利。
4、孩子提出的要求,輕而易舉的就會(huì)被滿足。有些家長(zhǎng)打著不能委屈孩子的旗號(hào),對(duì)于孩子提出的要求,不管是否合理,都去滿足。父母這樣的做法,會(huì)讓孩子感覺(jué)自己想要的東西輕而易舉的就能獲得,這樣孩子會(huì)不珍惜自己所得到的東西,只懂得物質(zhì)享受,而吃不得一點(diǎn)苦,孩子這樣的性格走向社會(huì)后是要吃虧的。
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現(xiàn)在的孩子,很多都是獨(dú)生子女,一家?guī)卓谌硕紘⒆愚D(zhuǎn),非常溺愛(ài)孩子,其實(shí),舉哀張過(guò)度溺愛(ài)孩子,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是一件好事,人們常說(shuō),慣子如害子,在溺愛(ài)下長(zhǎng)大的孩子,很容易出現(xiàn)獨(dú)立能力不強(qiáng)、自私自利、耐挫能力差的特點(diǎn)。
過(guò)度縱容溺愛(ài)孩子的后果
溺愛(ài)使孩子能力低下。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)總是習(xí)慣對(duì)孩子的照料事無(wú)巨細(xì),孩子也習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,生活中許多其他事情更不知道如何能夠自理。久而久之,孩子做什么事都依靠父母,各方面的能力都退化,未來(lái)也很難獨(dú)立面對(duì)生活中的各種風(fēng)雨。
孩子的性格脾氣不好。父母過(guò)分的驕縱孩子會(huì)使孩子的脾氣變得古怪。在群體當(dāng)中,都是以自己為中心,想怎么樣就怎么樣。這種孤僻,驕傲的性格,會(huì)使得孩子很難交到真正的朋友,而且也阻礙孩子在未來(lái)社交中的發(fā)展。
孩子不懂禮貌、目無(wú)長(zhǎng)輩。由于父母的過(guò)度寵溺,有時(shí)會(huì)對(duì)孩子的一些不良行為和不禮貌行為不去進(jìn)行阻止,覺(jué)得孩子長(zhǎng)大后就會(huì)變好,但其實(shí),長(zhǎng)此以往,孩子根本不知道什么是禮貌,隨著年齡的增長(zhǎng),會(huì)做事目無(wú)長(zhǎng)輩,說(shuō)話口無(wú)遮攔,更沒(méi)有基本的禮貌。
自我中心化傾向。在過(guò)分溺愛(ài)環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子容易以自我為中心,極少考慮他人的感受,只追求自我滿足,對(duì)待他人缺乏真誠(chéng)和責(zé)任感,造成自私自利的性格。
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家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)都有哪些
現(xiàn)在的孩子比較嬌貴,家長(zhǎng)也是非常的溺愛(ài),其實(shí)這樣的教育方式,還是有所欠缺的。孩子需要父母的關(guān)心照顧,但并不是需要父母代替他去做應(yīng)該自己做的事。
家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)都有哪些
第一種、無(wú)論孩子在家里面或者在外面犯了再嚴(yán)重的錯(cuò)誤。父母從來(lái)不舍得教訓(xùn)孩子。
第二種、孩子無(wú)節(jié)制的亂花錢(qián)。父母再苦再難。也要滿足她的需求。
第三種、在學(xué)校不好好學(xué)習(xí),老師批評(píng)幾句還對(duì)老師心存不滿。在孩子面前說(shuō)老師的不好。
第四種、自己再苦再累。也舍不得讓孩子幫自己做一點(diǎn)點(diǎn)的家務(wù)。
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溺愛(ài)長(zhǎng)大的孩子的心理問(wèn)題和表現(xiàn)
很多家長(zhǎng)延續(xù)了錯(cuò)誤的教育方式,一方面覺(jué)得孩子不懂事不聽(tīng)話,一方面面對(duì)犯錯(cuò)的孩子又不停地溺愛(ài)孩子。殊不知過(guò)分溺愛(ài)最終受傷的也只能是孩子。
溺愛(ài)長(zhǎng)大的孩子的心理問(wèn)題和表現(xiàn)
1、溺愛(ài)使孩子能力低下。所有的家長(zhǎng)都希望自己的孩子能成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立的,能頂天立地做事的優(yōu)秀的人才。但是在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)總是習(xí)慣對(duì)孩子的照料事無(wú)巨細(xì),孩子也習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,生活中許多其他事情更不知道如何能夠自理。
2、孩子的脾氣古怪。父母過(guò)分的驕縱孩子會(huì)使孩子的脾氣變得古怪。在群體當(dāng)中,都是以自己為中心,想怎么樣就怎么樣。這種孤僻,驕傲的性格,會(huì)使得孩子很難交到真正的朋友,而且也阻礙孩子在未來(lái)社交中的發(fā)展。
3、孩子不懂禮貌、目無(wú)長(zhǎng)輩。由于父母的過(guò)度寵溺,有時(shí)會(huì)對(duì)孩子的一些不良行為和不禮貌行為不去進(jìn)行阻止,覺(jué)得孩子長(zhǎng)大后就會(huì)變好,但其實(shí),長(zhǎng)此以往,孩子根本不知道什么是禮貌,隨著年齡的增長(zhǎng),會(huì)做事目無(wú)長(zhǎng)輩,說(shuō)話口無(wú)遮攔,更沒(méi)有基本的禮貌。
4、孩子會(huì)怕吃苦。很多孩子的所有事情都有父母去料理。每當(dāng)孩子遇到困難,家長(zhǎng)老是想著如何才能幫孩子解決,這種教育方式,會(huì)導(dǎo)致孩子遇到困難就退縮,不僅讓孩子沒(méi)有責(zé)任感。其實(shí),這種袒護(hù)孩子的行為,非但不能真正地解決問(wèn)題。孩子沒(méi)體會(huì)到做錯(cuò)事的后果。
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現(xiàn)在很多獨(dú)生子女家庭,家長(zhǎng)把所有的愛(ài)都給了孩子一個(gè)人身上,如果家長(zhǎng)沒(méi)有把握好限度,很容易導(dǎo)致溺愛(ài)孩子行為的出現(xiàn),這是非常不利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的。下面一起來(lái)看看家長(zhǎng)溺愛(ài)孩子有哪些后果吧。
過(guò)度溺愛(ài)孩子的后果
1、使孩子內(nèi)心無(wú)愛(ài)。大家都知道有的小孩,從誕生那天起,把全家的目光都吸引過(guò)來(lái)了,各個(gè)方面都會(huì)受到關(guān)注,他整天都被這種溺愛(ài)包圍著。在這種情況下,我們的孩子內(nèi)心就沒(méi)有愛(ài)了。這話什么意思呢?就是說(shuō)他只是接受愛(ài),而不懂得付出愛(ài),他每天都是接受來(lái)自各方面的愛(ài),無(wú)法去愛(ài)別人。
2、孩子性格驕橫乖張。孩子被寵溺直接的后果就是驕橫,由于父母一切讓步,也滿足其一切要求,包括很多的無(wú)理要求,其骨子里就養(yǎng)成他是老大的思想,父母得聽(tīng)他的,敢騎在父母頭上說(shuō)話做事,不懂得讓步,不懂得寬容,更受不了委屈,性格驕橫目中無(wú)人,行為乖張專橫。
3、孩子做事懶散無(wú)紀(jì)律。在父母的眼里,他就是老大,誰(shuí)也管不了他,而且吃喝拉撒行食住行都有父母代辦,什么事也不想做,日益變得懶散,偶爾做一點(diǎn)事也是丟三拉四,更沒(méi)有紀(jì)律性,在他眼中,他就是紀(jì)律,他可以不聽(tīng)別人的,別人卻必須聽(tīng)他的,將來(lái)在社會(huì)上勢(shì)必難于立足。
4、使孩子厭惡學(xué)習(xí)。由于我們溺愛(ài)孩子,致使孩子諸多的能力都被掩蓋了,這樣他就發(fā)展不起來(lái)了。一旦這種能力低下的孩子投入到學(xué)習(xí)、生活中,他就會(huì)遇到很多問(wèn)題。這樣的孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上遇到諸多的障礙,也就說(shuō)在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)上他都受挫,于是孩子就不喜歡學(xué)習(xí),最后厭學(xué),甚至輟學(xué)。
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每個(gè)父母都非常愛(ài)自己的孩子,所以在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,父母也會(huì)把最好的東西都給他們,但長(zhǎng)期在這種溺愛(ài)環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子,不僅會(huì)養(yǎng)成一些不好的行為習(xí)慣,甚至還會(huì)影響到今后的生活和發(fā)展。
媽媽溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)
1、過(guò)分注意。有些家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分注意,特別是逢年過(guò)年有客人在的時(shí)候,大人們圍成一圈,讓孩子在中心表演節(jié)目,這樣的孩子往往是一個(gè)家庭中的小太陽(yáng),是全家的中心,如果過(guò)度的話,會(huì)讓孩子養(yǎng)成“唯我獨(dú)尊”的感覺(jué),隨時(shí)都需要有人關(guān)注他,一天到晚不得安寧,“人來(lái)瘋”也特別嚴(yán)重,不分場(chǎng)合地點(diǎn)的胡鬧。
2、輕易滿足。孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小學(xué)生很多零花錢(qián),孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的壞性格,并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
3、特殊待遇。孩子在家庭中的地位高人一等,處處特殊照顧,如吃“獨(dú)食”,好的食品放在他面前供他一人享用;做“獨(dú)生”,爺爺奶奶可以不過(guò)生日,孩子過(guò)生日得買(mǎi)大蛋糕,送禮物……這樣的孩子自感特殊,習(xí)慣于高人一等,必然變得自私,沒(méi)有同情心,不會(huì)關(guān)心他人。
4、大驚小怪。本來(lái)“初生牛犢不怕虎”,孩子不怕水,不怕黑,不怕摔跤,不怕病痛。摔跤以后往往自己不聲不響爬起來(lái)繼續(xù)玩。后來(lái)為什么有的孩子膽小愛(ài)哭了呢? 那往往是父母和祖父母造成的,孩子有病痛時(shí)表現(xiàn)驚慌失措,嬌慣的最終結(jié)果是孩子不讓父母離開(kāi)一步,這些孩子就打下懦弱的烙印了。
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溺愛(ài)孩子,是導(dǎo)致孩子不幸的開(kāi)始,這種愛(ài),是危險(xiǎn)的陷阱,使孩子逐漸喪失各種能力,變得自私、任性、甚至是無(wú)法獨(dú)立生存,溺愛(ài)孩子的表現(xiàn)有很多,下面我們一起來(lái)詳細(xì)了解下。
老人溺愛(ài)孩子的十種表現(xiàn)
1、特殊待遇。孩子在家庭中的地位高人一等,處處特殊照顧,如吃獨(dú)食,好的食品放在他面前供他一人享用;做獨(dú)生,爺爺奶奶可以不過(guò)生日,孩子過(guò)生日得買(mǎi)大蛋糕,送禮物;這樣的孩子自感特殊,習(xí)慣于高人一等,必然變得自私,沒(méi)有同情心,不會(huì)關(guān)心他人。
2、當(dāng)面袒護(hù)。有時(shí)爸爸管孩子,媽媽護(hù)著:不要太嚴(yán)了,他還小呢。有的父母教孩子,奶奶會(huì)站出來(lái)說(shuō)話:你們不能要求太急,他大了自然會(huì)好;你們小的時(shí)候,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他好呢。這樣的孩子當(dāng)然是教不了啦!因?yàn)樗珶o(wú)是非觀念,而且時(shí)時(shí)有保護(hù)傘和避難所,其后果不僅孩子性格扭曲,有時(shí)還會(huì)造成家庭不睦。
3、輕易滿足。孩子要什么就給什么。有的父母還給幼兒和小孩子很多零花錢(qián),孩子的滿足就更輕易了。這種孩子必然養(yǎng)成不珍惜物品、講究物質(zhì)享受、浪費(fèi)金錢(qián)和不體貼他人的壞性格,并且毫無(wú)忍耐和吃苦精神。
4、包辦代替。由于家長(zhǎng)的溺愛(ài),三四歲的孩子還要喂飯,還不會(huì)穿衣,五六歲的孩子還不做任何家務(wù)事,不懂得勞動(dòng)的愉快和幫助父母減輕負(fù)擔(dān)的責(zé)任,這樣包辦下去,必然失去一個(gè)勤勞、善良、富有同情心的能干、上進(jìn)的孩子。這決不是聳人聽(tīng)聞。