孩子任性的原因

面對(duì)脾氣比較大，而且性格比較任性的孩子，有很多家長(zhǎng)都會(huì)采取暴力的形式，來(lái)教育他們，但是這樣并不能解決實(shí)際問(wèn)題；還有一部分家長(zhǎng)會(huì)放任不管，但是這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的這種行為。而正確的做法應(yīng)該是，找出問(wèn)題的根源所在，然后再針對(duì)性的解決問(wèn)題。

孩子脾氣大任性的原因

1、過(guò)分寵溺孩子?，F(xiàn)在很多孩子都是獨(dú)生子女，他們都是父母的心頭肉。向來(lái)習(xí)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。想要什么父母都盡量滿(mǎn)足，以至于他們覺(jué)得父母理所當(dāng)然要滿(mǎn)足自己。然而當(dāng)他們得不到自己想要的東西時(shí)，就會(huì)覺(jué)得格外委屈不停地哭鬧以至于達(dá)到目的。

2、受不良文化的影響?，F(xiàn)代化的環(huán)境呈現(xiàn)出文化的多樣性。孩子接受各種文化的渠道也是非常的多，最為普遍的就是電視，漫畫(huà)以及游戲等等。孩子天生模仿能力強(qiáng)，倘若一直接觸到不良文化的影響容易對(duì)其性格造成一定的扭曲。

3、過(guò)度嚴(yán)厲。除了嬌慣還有一種比較極端的做法就是家長(zhǎng)特別嚴(yán)厲，為了孩子好，需要讓他們嚴(yán)格服從家長(zhǎng)的要求，過(guò)于苛刻的要求會(huì)讓孩子難以達(dá)成目標(biāo)，從而產(chǎn)生逆反心理和抵抗行為。

久而久之孩子的性格就會(huì)變得很固執(zhí)，不管外界批評(píng)聲多嚴(yán)厲，他們也會(huì)堅(jiān)持自己的想法不輕易妥協(xié)。還有的家長(zhǎng)不尊重孩子，總是通過(guò)嘲諷或者是貶低來(lái)訓(xùn)斥孩子，甚至當(dāng)著很多人的面也隨意責(zé)備孩子，為了保全自己的面子從而產(chǎn)生任性和對(duì)抗的行為。

孩子任性大多數(shù)原因都是家長(zhǎng)溺愛(ài)造就的結(jié)果，如果我們放任孩子任性，將會(huì)對(duì)孩子人際交往關(guān)系造成很大的影響，因?yàn)槿涡缘暮⒆雍茈y交到朋友。那么孩子任性的原因有哪些呢？究竟家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)造就孩子任性呢？

孩子任性的原因

1、家人溺愛(ài)。家長(zhǎng)的想法很簡(jiǎn)單，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大，那他的心智一定更健康?？墒歉改负雎粤艘粋€(gè)問(wèn)題，那就是愛(ài)的界限，若是過(guò)度的寵愛(ài)，便會(huì)滋長(zhǎng)孩子的任性心理。他們會(huì)覺(jué)得，父母疼愛(ài)自己是應(yīng)該的，甚至覺(jué)得外人也應(yīng)該如此才行。

2、心理問(wèn)題。很多父母還沒(méi)有意識(shí)到，孩子也會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理問(wèn)題，當(dāng)然大多數(shù)跟父母的教育，以及生長(zhǎng)的環(huán)境有關(guān)系。日常生活中，若是父母跟孩子之間缺乏溝通，或者平時(shí)父母比較強(qiáng)勢(shì)，孩子也會(huì)變得任性，而且不聽(tīng)話(huà)。

3、人際關(guān)系。社交圈對(duì)孩子性格的影響很大，若是在日常交往中，孩子跟小伙伴經(jīng)常發(fā)生矛盾，或者身邊的孩子有類(lèi)似的任性行為，那么也會(huì)導(dǎo)致他出現(xiàn)任性的行為。歸結(jié)到底，是孩子的好奇心，以及模仿心理導(dǎo)致的。

家長(zhǎng)的哪些行為會(huì)造就孩子任性

任性是孩子普遍存在的現(xiàn)象，但是作為家長(zhǎng)千萬(wàn)不要放任不管，因?yàn)槿绻尯⒆羽B(yǎng)成這種性格，不僅會(huì)對(duì)他們的人際關(guān)系帶來(lái)影響，甚至還會(huì)對(duì)他們以后的身心帶來(lái)非常不利的發(fā)展。所以家長(zhǎng)一定要給予他們正確的教育和方法，幫助他們改掉這種性格。那么，孩子任性的原因與應(yīng)對(duì)的辦法有哪些呢？

孩子任性的原因與應(yīng)對(duì)的辦法

孩子任性的原因

1.家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式不當(dāng)。孩子任性時(shí)家長(zhǎng)的態(tài)度如何，家長(zhǎng)是否注意孩子日常行為規(guī)范的養(yǎng)成等等，這是關(guān)系到孩子是否任性的重要原因。隨著生活條件的改善和獨(dú)生子女比例的增加，不少孩子成為家庭的中心，孩子想怎么著就怎么著，缺乏行為規(guī)范和自我約束意識(shí)。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子在知識(shí)方面要求嚴(yán)格，而在個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、社會(huì)適應(yīng)性等方面沒(méi)有要求，孩子想干什么就干什么。這樣的教養(yǎng)方式必然會(huì)造成幼兒的消極任性行為。

2.父母缺乏耐心。孩子一不聽(tīng)話(huà)，爸媽開(kāi)始還堅(jiān)持原則，可當(dāng)孩子繼續(xù)為所欲為時(shí)，爸媽覺(jué)得煩，認(rèn)為“反正教了他也不會(huì)聽(tīng)”、“孩子還小，不懂事，等他大了自然就會(huì)好的”，而不再堅(jiān)持。這些父母其實(shí)不知道，幼兒的自制力還沒(méi)有覺(jué)醒，他們大多都希望照著自己的意思去做，因此父母必須堅(jiān)持原則。假如在孩子尚小的時(shí)候不盡教導(dǎo)的責(zé)任而是一味妥協(xié)，就不要期待孩子將來(lái)自動(dòng)會(huì)“變”好。

3.模仿。很多孩子一開(kāi)始是沒(méi)有任性這個(gè)概念的，但是看到身邊的小朋友或者是影視劇中的人物表現(xiàn)之后，他們現(xiàn)實(shí)通過(guò)模仿行為收獲了令自己滿(mǎn)意的結(jié)果，然后才有了任性的意識(shí)。通過(guò)模仿學(xué)會(huì)了任性，比如許多親友一起慶祝節(jié)日，孩子們都聚在一起，其中有一個(gè)孩子有了任性的行為，這個(gè)時(shí)候孩子的家長(zhǎng)并沒(méi)有教育他，而是任其發(fā)展，甚至?xí)w就他滿(mǎn)足他的要求。這個(gè)時(shí)候孩子看到了原來(lái)通過(guò)這種行為也能夠達(dá)到自己的目的，就會(huì)跟著模仿。對(duì)于不辨是非的孩子來(lái)說(shuō)這就是反面教材。

孩子在小的時(shí)候，他們的性格還沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)，所以在父母眼中，他們都是非常乖巧可愛(ài)的，但是隨著他們一天天長(zhǎng)大，有些家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子變得越來(lái)越任性不聽(tīng)話(huà)，讓父母無(wú)從管教。那么，任性的孩子是什么原因造成的呢？

任性的孩子是什么原因造成的

1.家人溺愛(ài)

家長(zhǎng)的想法很簡(jiǎn)單，讓孩子在充滿(mǎn)愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大，那他的心智一定更健康。可是父母忽略了一個(gè)問(wèn)題，那就是愛(ài)的界限，若是過(guò)度的寵愛(ài)，便會(huì)滋長(zhǎng)孩子的任性心理。他們會(huì)覺(jué)得，父母疼愛(ài)自己是應(yīng)該的，甚至覺(jué)得外人也應(yīng)該如此才行?？墒呛⒆硬恢?，家人之所以寵溺，是因?yàn)榇蠹也幌胨芪选５桥匀?，沒(méi)有義務(wù)如此包容和忍受他的缺點(diǎn)，自然也就不會(huì)寵溺。最后的結(jié)果，只能讓孩子越來(lái)越?jīng)]有耐心，而且不懂尊重。

2.模仿

很多孩子一開(kāi)始是沒(méi)有任性這個(gè)概念的，但是看到身邊的小朋友或者是影視劇中的人物表現(xiàn)之后，他們現(xiàn)實(shí)通過(guò)模仿行為收獲了令自己滿(mǎn)意的結(jié)果，然后才有了任性的意識(shí)。通過(guò)模仿學(xué)會(huì)了任性，比如許多親友一起慶祝節(jié)日，孩子們都聚在一起，其中有一個(gè)孩子有了任性的行為，這個(gè)時(shí)候孩子的家長(zhǎng)并沒(méi)有教育他，而是任其發(fā)展，甚至?xí)w就他滿(mǎn)足他的要求。這個(gè)時(shí)候孩子看到了原來(lái)通過(guò)這種行為也能夠達(dá)到自己的目的，就會(huì)跟著模仿。對(duì)于不辨是非的孩子來(lái)說(shuō)這就是反面教材。其實(shí)任性的不光是孩子，家長(zhǎng)有的時(shí)候同樣會(huì)做出不顧他人想法的舉動(dòng)，有的時(shí)候是爸爸媽媽?zhuān)械臅r(shí)候是年紀(jì)和自己差十幾歲的哥哥姐姐，任何一方有了任性的行為，都會(huì)直接影響到孩子。

自私是很多人都不喜歡的一種性格，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，如果養(yǎng)成自私的性格，那么對(duì)于他們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是十分不利的。那么，青春期孩子自私任性的原因是什么？

青春期孩子自私任性的原因是什么

1、過(guò)于溺愛(ài)

很多家長(zhǎng)過(guò)于溺愛(ài)孩子，只要孩子想吃什么家長(zhǎng)就給買(mǎi)，想要什么玩具家長(zhǎng)就給，基本不會(huì)拒絕孩子所有的要求，即便是家長(zhǎng)拒絕也會(huì)通過(guò)反抗行為逼迫家長(zhǎng)就范，這就造成了孩子驕縱、任性、自私的性格。

2、過(guò)于保護(hù)孩子

很多家庭的家長(zhǎng)不相信孩子的能力，家長(zhǎng)包辦了孩子的一切，造成了孩子被動(dòng)接受、依賴(lài)父母的個(gè)性，一旦獨(dú)自面對(duì)社會(huì)生活時(shí)，就會(huì)表現(xiàn)出自私、懦弱的一面。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一些孩子進(jìn)入叛逆期后情緒波動(dòng)變化比較小，一些孩子則會(huì)出現(xiàn)脾氣暴躁，與家長(zhǎng)對(duì)著干的現(xiàn)象，這與孩子自身的發(fā)展，以及家庭生長(zhǎng)環(huán)境等有著很大的關(guān)系。

青春期孩子叛逆是什么原因造成的

家庭聯(lián)系。家庭聯(lián)系在青春期孩子的叛逆行為中起著重要作用。假如家庭關(guān)系緊張或缺少有效的溝通，孩子或許會(huì)通過(guò)叛逆的行為來(lái)表達(dá)他們的情感需求和不滿(mǎn)。

自我認(rèn)同和獨(dú)立性。青春期是孩子自我認(rèn)同形成的關(guān)鍵時(shí)期。他們開(kāi)始思考自己是誰(shuí)，想要成為什么樣的人，并巴望在同齡人中找到歸屬感。為了實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)同，孩子們需求必定的獨(dú)立性，他們希望能夠自己做決定，不再?gòu)氐滓揽堪职謰寢尅?/p>

校園不良要素的影響。這是兒童和青少年社會(huì)化的最重要的社會(huì)環(huán)境要素，其特色主要有：首先，校園是專(zhuān)門(mén)為社會(huì)化意圖而建立的學(xué)習(xí)組織；其次，校園是一個(gè)組織組織，有一系列的規(guī)章制度。

父母的不平等對(duì)待。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，孩子也是，他們需要平等的對(duì)待，因?yàn)楹⒆拥哪挲g在慢慢增長(zhǎng)，學(xué)識(shí)逐漸豐富，孩子會(huì)渴望被尊重以及平等對(duì)待，很多家長(zhǎng)會(huì)自然的認(rèn)為孩子就只是孩子，是自己的附屬品，任何事情都應(yīng)該聽(tīng)自己的，這樣的想法是是使孩子變得叛逆的源頭。

懶惰是一個(gè)非常不好的生活習(xí)慣，它不但阻止人們的進(jìn)步，還影響人們的社交。但人都有懶惰性，孩子也不例外，一些孩子在學(xué)習(xí)時(shí)，懶得背書(shū)，懶得思考，學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就上不去。

孩子懶惰的原因及糾正方法

孩子做事懶散的原因可能有以下幾個(gè)方面：

缺乏興趣和動(dòng)力：如果孩子對(duì)所做的事情沒(méi)有興趣，或者沒(méi)有意識(shí)到該任務(wù)的重要性，他們可能會(huì)表現(xiàn)出懶散的態(tài)度。

缺乏時(shí)間管理技能：孩子可能不知道如何有效地管理時(shí)間，導(dǎo)致時(shí)間不夠用，從而表現(xiàn)出懶散。

缺乏自律能力：孩子可能缺乏自律能力，無(wú)法堅(jiān)持完成任務(wù)。逃避心理：有時(shí)孩子可能會(huì)因?yàn)樘颖苣承┤蝿?wù)或責(zé)任而表現(xiàn)出懶散。