學(xué)會放手讓孩子獨立成長

孩子幼小的時候，父母細(xì)心地照顧孩子生活的方方面面， 這是做父母的應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。可是，父母不可能永遠(yuǎn)都陪著孩子，畢竟孩子總有一天要離開父母獨立生活。那么，父母該如何學(xué)會放手讓孩子獨立成長呢？

學(xué)會放手讓孩子獨立成長：

其一，父母要杜絕溺愛孩子。有的父母對放任自由，認(rèn)為孩子尚小，所以一切都由著孩子，一切滿足孩子，對孩子有求必應(yīng)；還有的父母對孩子包辦代替，孩子能做的事情，成人都包辦了，不讓孩子動手，就像孩子到了學(xué)走路的時候你不讓他走路一樣，無意中就扼殺了孩子日漸增長的能力，結(jié)果造成了孩子的依賴性。許多父母心里其實也知道讓孩子獨立的重要性，可就是在行為上做不到“狠心”。所以，不杜絕對孩子的溺愛行為，就很難讓孩子獨立起來。

其二，父母要學(xué)會放手。父母要自我反?。鹤约菏欠駥⒆痈深A(yù)和控制過多？是不是對孩子的大小事情都全包全攬？有沒有尊重過孩子的選擇？從某種意義上說，很多孩子之所以不獨立，主要原因就是父母干預(yù)和控制得太多。

其三，從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做的良好習(xí)慣。孩子自我管理的意識要從小培養(yǎng)，比如孩子玩完玩具，一定要督促孩子收拾好自己的玩具；起床后，要讓孩子整理好自己的房間。讓孩子自己穿衣，自己吃飯，總之孩子力所能及的事情，父母就不應(yīng)替代孩子去做。持之以恒，孩子獨立的能力就提高了。

其四，鼓勵孩子多做家務(wù)，培養(yǎng)孩子勤快、愛勞動的好習(xí)慣，從而提高孩子的生活自理能力和獨立能力。如今的父母，為了孩子的學(xué)習(xí)，幾乎包辦了孩子所有的事情，家務(wù)就更不用說了。 于是乎，現(xiàn)在的孩子幾乎不會做家務(wù)，因為連吃飯還得父母把盛好的碗端在桌子上，并擺好筷子。不會做家務(wù),以后可以慢慢地學(xué)。關(guān)鍵是從小不做家務(wù)會養(yǎng)成懶情的習(xí)性。

現(xiàn)如今，隨著每個家庭的生活條件越來越好，很多孩子都被養(yǎng)成了溫室里的花朵，有些孩子甚至過著，衣來伸手飯來張口的少爺生活，長時間下去，導(dǎo)致他們越來越離不開家人，事事都需要父母的幫助，很多家長為此也十分頭疼，那么我們該如何讓孩子學(xué)會獨立呢？

如何讓孩子學(xué)會獨立

1.找到適合孩子的事情

家長可以在平時的生活中找到適合孩子做的事情，鍛煉孩子的動手能力。比如說，平時孩子把玩具弄得到處都是的時候，家長可以安排孩子自己把自己的玩具收回去；孩子早上起床的事情，讓他們自己穿衣服等等，都是能夠鍛煉孩子的動手能力的。當(dāng)孩子對媽媽洗衣服有興趣的時候，媽媽別怕孩子洗不干凈，弄濕衣服，讓孩子去動手，我們每一個人都是從不會到會，就是我們走路都是通過學(xué)習(xí)才會的，所以媽媽要多給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會。多創(chuàng)造機(jī)會給孩子動手，這樣才能讓孩子動手能力越來越強(qiáng)。

2.學(xué)會平視孩子，允許孩子說“不”

在生活中，我們需要放棄成人的姿態(tài)，仔細(xì)地聆聽孩子的各種聲音。而這其中最為重要的就是孩子的每一次說“不”，因為每一次的“不”都是孩子獨立思考的表現(xiàn)，是他們在嘗試進(jìn)行自我的決策。所以面對這樣說“不”的孩子，我們應(yīng)該允許他去做表達(dá)，去理解他的想法。例如孩子挑食，不愿意吃青菜，那么我們就應(yīng)該跟孩子一起尋找挑食的原因，找尋解決的辦法。這樣的過程可以幫助孩子明白自己的拒絕并不是一件壞事，他的表達(dá)是有意義的。而孩子也會更愿意去做獨立的思考和嘗試，不會因為害怕成人的指責(zé)而不敢向前。

現(xiàn)在的孩子不光不知道感恩父母，甚至還會把別人對他的關(guān)愛當(dāng)做理所當(dāng)然，這是因為現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，都是在千嬌百寵下長大的，根本不懂得生活的艱辛和父母的辛苦。那么怎樣讓孩子學(xué)會感恩父母？

怎樣讓孩子學(xué)會感恩父母

1、父母要從自身做起，讓孩子耳濡目染。在生活中一些小事上體現(xiàn)，比如爸爸幫媽媽做家務(wù)，對媽媽說句“辛苦了”，爸爸下班回家媽媽給爸爸倒杯熱水，說句“上班辛苦了”等。父母不要當(dāng)著孩子的面吵架，互相指責(zé)對方。

2、學(xué)會說感恩的話，在生活中得到別人幫助的時候，要學(xué)會利用感激的語言去答謝對方，比如：“謝謝叔叔”、“阿姨辛苦了”、“給您添麻煩了”等等一類的敬語。

3、家長要學(xué)會對孩子說“不”，不要“有求必應(yīng)”，“無求先應(yīng)”，要讓孩子明白，想要擁有某種東西并不是那么的容易和輕松。懂得勤勞才是有所收獲。

4、在孩子面前偶爾“懶惰”，不要事事都幫孩子做好，要多給孩子機(jī)會。比如下班回家累了，讓孩子幫忙拿拖鞋；假裝不舒服，請孩子倒杯水給父母喝……讓孩子學(xué)會給予，懂得父母和別人的給予與幫助是一種“恩惠”，而不是理所當(dāng)然或者欠他的。

孩子的感恩意識是需要經(jīng)過長時間的培養(yǎng)的，不然的話，他們根本不懂感恩，也不懂家長的辛苦，自然也就沒有體恤家長一說，所以家長平時在教育孩子時，一定不要過度保護(hù)，過度寵溺，只有讓孩子體會過辛苦，他們才會懂得感恩。那么怎么讓孩子學(xué)會感恩？

怎么讓孩子學(xué)會感恩

1、不要對孩子保護(hù)太多、干預(yù)太多，不要為孩子包辦一切。如果父母對孩子的保護(hù)過多，久而久之，孩子可能會覺得這是父母應(yīng)該做的，那樣孩子就會漸漸習(xí)慣父母的包辦代替，會認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的，也就很難再感謝父母對其所做的一切。

2、千萬不要讓孩子吃“獨食”。從小讓孩子吃“獨食”并不是一個好習(xí)慣，這會讓孩子覺得他吃好東西、擁有好東西是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模绻⒆恿?xí)慣了被給予，只知道索取，便很難在以后的生活中去考慮別人，這樣會讓孩子變得很自我。對于一個不懂得關(guān)愛別人的人，怎么可能會得到更多的愛呢？要避免孩子吃“獨食”，讓孩子從小學(xué)會分享，然后漸漸地學(xué)會付出自己的愛。

3、不要“有求必應(yīng)”，更不要“無求先應(yīng)”，不要讓孩子覺得一切來得太容易。孩子如果向父母提出要求，應(yīng)先思考一下是否合理，如果不夠合理，父母則需要堅決拒絕，并且認(rèn)真地告訴孩子為什么是不合理的，給孩子一些經(jīng)受挫折的機(jī)會。當(dāng)孩子通過自己的努力獲得了所需的時候，他才會知道在父母的愛和保護(hù)下是幸福的。同時，也不要預(yù)先對孩子承諾太多，以免孩子覺得這是自己應(yīng)該得到的。

孩子不懂感恩的原因

一個自律的孩子會有一個良好的生活習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣；一個自律的孩子會有一個堅強(qiáng)的意志力；一個自律的孩子會更加具備責(zé)任心；一個自律的孩子可以更好的學(xué)會“自我管理”......所以在生活中，家長可以多引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們自律的品質(zhì)。那么，如何讓孩子學(xué)會自律呢？

如何讓孩子學(xué)會自律

1.讓孩子知道自律的好處

要讓孩子知道自律的好處，通過一些小故事和一些名人的事例讓孩子知道“自律能讓人更成功”這個道理。甚至可以跟孩子來一些情境互動，告訴孩子自律的好處，讓孩子也體會到自律的人有什么不一樣，能獲得什么不一樣的經(jīng)歷和成果。

2.循序漸進(jìn)

不要逼迫孩子短時間內(nèi)有所改變。壞習(xí)慣不是一天形成的，好習(xí)慣也不是一天就能養(yǎng)成的。給孩子一個周期，循序漸進(jìn)式地幫助孩子改變，讓孩子不斷地體會到自律給他們帶來的變化和好處，長此以往，自律就像一個烙印一樣烙在孩子的心里。

如果一個孩子缺乏獨立性，那么他的表現(xiàn)就是，會處處依賴他人，沒有自己的主見，總會覺得自己的能力不足，缺乏自信心，過于依賴父母，容易被別人貼上“媽寶”的標(biāo)簽，那么我們該怎么讓孩子獨立呢？

怎么讓孩子獨立

1.鼓勵孩子表達(dá)自己的想法

孩子正處于自我意識的萌芽發(fā)展期，這也意味著孩子的想法是五花八門，天馬行空的。但是很多父母基于孩子還小不懂事的緣由，阻止了孩子想法的自我表達(dá)。所以，家長應(yīng)該要讓孩子說出自己的想法，鼓勵并支持孩子付諸行動，不要光說不做。家長再根據(jù)孩子的實際情況，為孩子制定好適宜的目標(biāo)，并表揚和贊賞孩子提出的想法和建議。

2.真正的尊重孩子

父母給予足夠的重視和關(guān)愛，孩子是可以感受到的，在孩子表達(dá)自身的訴求時，家長一定要真正的尊重孩子，耐心、真誠、不敷衍，一方面是感同身受的和孩子相處，另一方面也是教導(dǎo)孩子真誠友善，在這樣的情況之下，孩子再來表達(dá)自己的建議，避免盲目從眾。

一個獨立性非常好的孩子，就算以后離開了父母，自己也能夠獨當(dāng)一面，那么為此我們該如何讓孩子變得獨立呢？

如何讓孩子變得獨立

1.讓孩子自己選擇

在涉及到孩子的事情上，盡量讓孩子參與討論或者讓孩子自己決定，讓他們有發(fā)言權(quán)，比如學(xué)習(xí)是先閱讀還是先畫畫等等，讓他自己選擇；甚至他自己的孩子房怎么布置，也召開家庭會議，讓他參與到討論中 來。在什么位置布置閱讀區(qū)，在什么位置放玩具，都尊重他自己的意見。讓孩子做選擇，培養(yǎng)他在生活中的掌控感、責(zé)任感和自主意識。

2.為孩子提供獨立自主的成長環(huán)境

培養(yǎng)孩子的獨立意識、獨立能力是一個長期的不可間斷的教育過程，滲透在孩子生活的時時處處點點滴滴的事情。無論是在家庭還在學(xué)校，要為孩子提供一個相對寬松、自由的環(huán)境，允許他們犯錯誤，允許他們有說話、做事、玩耍的自由，而不能以成人眼光和心理來干涉。