男孩不服管教怎么辦

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子可能會(huì)變得越來越不服從管教，尤其是男孩子，面對(duì)家長(zhǎng)的說教，總是置之不理，嚴(yán)重的時(shí)候會(huì)和家長(zhǎng)頂嘴，總是去挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。面對(duì)孩子這樣的情況，家長(zhǎng)可以采取什么措施幫助孩子呢？

男孩不服管教怎么辦

1、對(duì)孩子的改變給予鼓勵(lì)。當(dāng)孩子的行為發(fā)生轉(zhuǎn)變的時(shí)候，父母就不要揪著過去的錯(cuò)誤，反復(fù)嘲諷孩子。首先，父母要肯定孩子敢于交流、敢于做出轉(zhuǎn)變的行為，之后再聽聽孩子真正的想法。

孩子得到心理慰藉，內(nèi)心的缺失就會(huì)慢慢得到填補(bǔ)，也能擁有同理心，能站在父母的角度想問題。

也許叛逆期的孩子不會(huì)明說，但內(nèi)心往往是脆弱敏感的，只要能真正感受到父母的理解和關(guān)心，變回那個(gè)懂事的孩子也不是件多難的事。

2、從思想上嘗試?yán)斫夂⒆?。叛逆期并不只有自己的孩子?jīng)歷過，父母想必也都有過這樣的階段，換位思考當(dāng)年的自己，是否做得真的那么完美無(wú)瑕，又或者從來沒有跟父母產(chǎn)生過矛盾？

每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣，形成的性格也不一樣，有的孩子乖巧聽話，讓人放心，而有的孩子就調(diào)皮搗蛋，不服管教。那么孩子不服管教怎么辦？

孩子不服管教怎么辦

孩子不服管教有多種原因，首先，可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)在孩子面前缺少威信。這種情況下，家長(zhǎng)應(yīng)努力給孩子樹立威信，讓孩子喜歡你，愿意跟你交流的同時(shí)，做錯(cuò)事情也會(huì)在乎你的感受，說到做到，給孩子樹立榜樣。

其次，也可能是因?yàn)楹⒆佑休^強(qiáng)的自主意識(shí)，獨(dú)立意識(shí)，認(rèn)為自己的想法正確，不愿意改變。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要首先學(xué)會(huì)和孩子共情，平息孩子的怒氣，待孩子冷靜以后，跟孩子講述事情的前因后果，同時(shí)可以舉反面事例，讓孩子充分認(rèn)識(shí)到問題。當(dāng)然，如果是不太嚴(yán)重的問題，不涉及到人身安全的，如果孩子堅(jiān)持自己的看法，可以讓孩子“以身試法”，孩子嘗到了苦頭，得到了教訓(xùn)，不服也不行。

再次，可能是因?yàn)楹⒆拥K于面子，雖然心里認(rèn)同了家長(zhǎng)的觀點(diǎn)，但是礙于面子，不愿意承認(rèn)，于是用抵制對(duì)抗的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要細(xì)心觀察，即使發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，也不要當(dāng)面挑明，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)孩子的自尊心，等孩子平靜的時(shí)候，找個(gè)合適的時(shí)間再聊這個(gè)問題。

當(dāng)然，孩子不服管教還有一種可能，是因?yàn)榧议L(zhǎng)自身的問題。有的家長(zhǎng)喜歡說教，其實(shí)，說教是最沒有用的教育方式，尤其對(duì)于年齡較小的孩子。也有的家長(zhǎng)喜歡用棍棒說話，很多時(shí)候孩子是屈服于家長(zhǎng)的武力，沒有從思想上認(rèn)同，所以即使家長(zhǎng)是在理的，孩子把全部的精力都用來對(duì)抗家長(zhǎng)的訓(xùn)斥責(zé)罰了，不會(huì)再去思考你說的對(duì)不對(duì)。

16歲的孩子正處于青春期，青春期的孩子是很容易的叛逆，叛逆期的孩子對(duì)家長(zhǎng)的管教是不耐煩的，面對(duì)孩子的叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育孩子呢？

16歲孩子不聽話不服管教怎么辦

1、多和孩子交流，家長(zhǎng)要審視一下自己對(duì)孩子的關(guān)心是否太少，如果平時(shí)關(guān)心不夠，有問題了就來管教，孩子很難聽進(jìn)父母的意見。所有，平時(shí)就要關(guān)心孩子最近是否發(fā)生了什么事情，多和孩子溝通交流，了解孩子的內(nèi)心世界，可以幫助孩子改善叛逆的情況。

2、跟孩子講道理，16歲孩子叛逆期怎么管教最合適？除了平時(shí)的告誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)際的情境中教導(dǎo)孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會(huì)一下，真正明白自己的行為會(huì)如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進(jìn)行。

3、舒緩壓力，許多家長(zhǎng)和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長(zhǎng)小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長(zhǎng)。

4、耐心溝通，叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

尊師重道是中華民族的傳統(tǒng)美德，每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)校尊敬老師，學(xué)習(xí)進(jìn)步，但總有些學(xué)生叛逆難管，把老師氣的胸口疼。小孩在學(xué)校不服老師管教，家長(zhǎng)首先要弄清楚原因，在教育孩子的同時(shí)，找機(jī)會(huì)和老師交談。

小孩在學(xué)校不服老師管教怎么辦

1.首先考慮孩子是不是在叛逆期：叛逆期的孩子在心理上確實(shí)容易對(duì)某人或者某事表現(xiàn)出不屑的態(tài)度，這個(gè)時(shí)候父母不要過多的斥責(zé)孩子，可以冷靜的和孩子交談，了解孩子內(nèi)心真正的想法，打開孩子的心結(jié)。

2.找機(jī)會(huì)和老師交談：主要就是問問老師孩子在學(xué)校的情況以及上課時(shí)的表現(xiàn)，是否和同學(xué)有什么矛盾，還是老師無(wú)意間的批評(píng)讓孩子產(chǎn)生了不好的情緒，所以才會(huì)導(dǎo)致不服老師。多方面了解情況，對(duì)癥下藥。

3.建立規(guī)則：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子一起制定明確的規(guī)則，并在孩子遵守規(guī)則的同時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這可以幫助孩子更好地理解規(guī)則的重要性，并形成良好的行為習(xí)慣。

4.以身作則：家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子的榜樣，并遵循良好的行為準(zhǔn)則。這可以幫助孩子更好地理解什么是正確的行為，并模仿父母的行為。

學(xué)生不服管教，是很多家長(zhǎng)都會(huì)面臨的問題，有些家長(zhǎng)面對(duì)孩子不服管教的情況，已經(jīng)束手無(wú)策了，不知道怎么管教才好，也有的家長(zhǎng)已經(jīng)不管孩子，任由孩子發(fā)展，不管是哪一種方法，一定要根據(jù)具體情況采取具體的措施。

學(xué)生不服管教怎么辦

1、了解孩子叛逆背后的需求。孩子之所以叛逆，是因?yàn)樗哪康倪€沒有達(dá)到，父母又插手了，所以在面對(duì)孩子的叛逆時(shí)，家長(zhǎng)不妨多想想孩子的目的。玩手機(jī)。在這種情況下，父母可以向孩子提出條件。功課做完后，做的又好又細(xì)，他們可以玩一個(gè)小時(shí)。有一個(gè)錯(cuò)誤，你只能玩半個(gè)小時(shí)，你自己想辦法。

2、要有耐心。面對(duì)孩子的叛逆，很多家長(zhǎng)很容易激動(dòng)，甚至大喊大叫。以這種方式對(duì)待自己的孩子也是錯(cuò)誤的。父母應(yīng)該有足夠的耐心坐下來與孩子討論他們希望父母做什么。必要時(shí)，可以向孩子詢問自己的不足之處，并及時(shí)糾正。

3、建立積極的激勵(lì)機(jī)制。鼓勵(lì)孩子通過積極的行為和合作來獲得獎(jiǎng)勵(lì)和認(rèn)可。設(shè)立小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，幫助他們理解良好行為的價(jià)值和回報(bào)。

4、提供適當(dāng)?shù)暮蠊?。在孩子不服從?guī)則時(shí)，提供適當(dāng)?shù)暮蠊图o(jì)律。后果應(yīng)該是有針對(duì)性的，旨在教育和引導(dǎo)孩子的正確行為，而不是過于嚴(yán)厲或體罰。

孩子十歲了，正是調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意教育方式，千萬(wàn)不要任由孩子發(fā)展，否則孩子會(huì)做出各種各樣的逆反行為，面對(duì)孩子不服管教的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

十歲孩子不服管教怎么辦

1、不要用打罵的方式教育孩子。在這個(gè)時(shí)期，作為父母，如果想通過高高在上的“權(quán)威”來迫使孩子聽話，那么會(huì)使孩子的叛逆心理更加增強(qiáng)。父母在此期間要從他們感興趣的事情來引導(dǎo)他們，和他們一起交流，盡可能給孩子獨(dú)立的空間。

適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)是最好的營(yíng)養(yǎng)教育，不斷進(jìn)行正強(qiáng)化，父母要開始把孩子當(dāng)作獨(dú)立的個(gè)體，平等對(duì)待，支持孩子渴求獨(dú)立的嘗試，在孩子失敗時(shí)給予鼓勵(lì)、安慰，在孩子成功時(shí)給予肯定和表?yè)P(yáng)。

2、了解孩子的內(nèi)心想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆行為時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該花一些時(shí)間與孩子交流，多了解孩子內(nèi)心的想法和變化，以免產(chǎn)生誤會(huì)，并且在交流時(shí)要注意，不要用說教的語(yǔ)氣來與孩子交流，要放下身體，邊玩邊與孩子交流，讓孩子敢于說出自己的真實(shí)想法。

3、要及時(shí)改變教育方法。很多時(shí)候，對(duì)孩子的管教，是要時(shí)常改變方式的。例如，小時(shí)候只有父母講，孩子聽；上了中學(xué)后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時(shí)，隨時(shí)轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗(yàn)，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。

伴隨孩子年齡的增長(zhǎng)，可能會(huì)變得越來越難以管教，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子對(duì)一些事情有了自己的看法和見解，這時(shí)面對(duì)家長(zhǎng)的說教可能會(huì)不服，對(duì)此家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子，采取正確的措施管教孩子。

遇到不服管教的學(xué)生怎么辦

1、對(duì)待孩子包容一些。父母要傾聽孩子的話，不要只是一味地訓(xùn)斥孩子，而是要對(duì)孩子的各種感情更加包容。很多時(shí)候，父母會(huì)接受子女的叛逆心理，有些事情要先和子女溝通，才能做出正確的結(jié)論和解決方式。

2、讓孩子自己做自己的事情。既然叛逆期的孩子很有自己的主見。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上需要和朋友相處、思考的時(shí)候，父母不必過多參與孩子的世界。讓孩子自己選擇該以什么方式處理，父母信任孩子就足夠了。讓孩子對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。當(dāng)孩子能自己做自己的事情時(shí)，父母必須給孩子足夠的耐心和信任，讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任。

3、不要和孩子作對(duì)。事實(shí)上，越大的孩子越不喜歡被束縛，越熱愛自由。他們會(huì)覺得我們是家長(zhǎng)管得太多，我們?cè)焦芩麄?，他們就越叛逆，你們的溝通就越困難。其實(shí)我們不妨從問題本身出發(fā)，告訴孩子原因是什么，旁敲側(cè)擊的告訴孩子做這件事的真正意義是什么，為什么要做，讓孩子自己去認(rèn)知這件事。

4、我們應(yīng)該掌握批評(píng)孩子的分寸。批評(píng)孩子不分方式和場(chǎng)合，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤，他會(huì)把自己過去的錯(cuò)誤全部翻出來，隨意貶低和諷刺孩子，在教育孩子的時(shí)候把孩子和他的人格一起批評(píng)。這些是很多父母的通病，也是最容易引起孩子叛逆的。