孩子性格執(zhí)拗如何教育

隨著孩子一天天長(zhǎng)大，他們漸漸意識(shí)到自己是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，并且對(duì)某些事情也有了自己的想法，所以在與大人的意見(jiàn)發(fā)生分歧時(shí)，就會(huì)更加傾向于自己的觀點(diǎn)。但長(zhǎng)期下去，很容易讓孩子養(yǎng)成一個(gè)自作主張的習(xí)慣，成為一個(gè)性格執(zhí)拗的孩子。那么，孩子性格執(zhí)拗如何教育。

孩子性格執(zhí)拗如何教育

1.父母要謹(jǐn)防欣賞孩子的“狡辯”

遇到孩子找理由，有的父母會(huì)跟孩子說(shuō)：“吆，你還挺有主意的！”有時(shí)父母會(huì)假裝生氣，對(duì)孩子說(shuō)“不許狡辯”，但是孩子能夠讀懂父母內(nèi)心對(duì)自己潛在的欣賞。這種欣賞比直接明了的表?yè)P(yáng)更讓孩子有快感，于是孩子就覺(jué)得我反駁父母的建議，就能獲得他們的好感。孩子不聽(tīng)取父母建議，就這樣悄然形成了習(xí)慣。

2.父母不能把自己的要求強(qiáng)加給孩子

父母在給孩子提建議的時(shí)候要注意，雖然父母的大多數(shù)要求和做法是為了孩子，無(wú)論多么希望孩子接受自己的建議，也不能強(qiáng)迫孩子，不能忽略孩子的態(tài)度和意見(jiàn)，要常常鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，這樣父母的要求才會(huì)更加貼近孩子的心理。給孩子的建議要有一定的自由，如果一味地強(qiáng)制孩子聽(tīng)取自己的建議，孩子會(huì)以退縮或者攻擊的方式拒絕父母的建議。只有讓孩子感覺(jué)到配合父母的建議是快樂(lè)的，他合作的積極性才會(huì)增強(qiáng)。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性格和生活環(huán)境，有些孩子聽(tīng)話懂事，有些孩子卻執(zhí)拗暴躁，面對(duì)孩子太執(zhí)拗，家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)，多給予孩子正面反饋，幫助孩子樹(shù)立自信心。

性格執(zhí)拗的孩子怎么教育

1.給予正面的反饋：執(zhí)拗的孩子可能會(huì)因?yàn)樽约旱膱?jiān)持感到沮喪，因此需要給予他們正面的反饋和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的努力和堅(jiān)持是有價(jià)值的。

2.引導(dǎo)孩子接受變化：執(zhí)拗的孩子可能會(huì)對(duì)變化感到不安，因此需要逐步引導(dǎo)他們接受變化，讓他們明白變化是不可避免的，并且有時(shí)候也是好的。

3.建立清晰的規(guī)則和界限：給孩子設(shè)定清晰的規(guī)則和界限，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些行為是不可以接受的。如果孩子違反了規(guī)則，就要給予適當(dāng)?shù)膽土P。

4.培養(yǎng)孩子自信心：執(zhí)拗期的孩子通常表現(xiàn)為固執(zhí)己見(jiàn)，不愿意妥協(xié)，不喜歡接受別人的意見(jiàn)。這種行為多數(shù)源于自信心缺乏或過(guò)度自信，故家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的自信心。

游戲已經(jīng)成為人們現(xiàn)在生活的重要娛樂(lè)方式，孩子在接觸游戲后，很容易出現(xiàn)沉迷其中的現(xiàn)象，有些孩子甚至為游戲充值大量金錢(qián)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)制止孩子的行為，告知孩子金錢(qián)來(lái)之不易，引導(dǎo)孩子正確游戲。

孩子玩游戲充值如何教育

愛(ài)玩是孩子的天分，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡充錢(qián)玩游戲，超過(guò)了自己所承受的規(guī)模，造成了丟失，應(yīng)當(dāng)引起注重跟孩子進(jìn)行說(shuō)話，讓孩子了解這其間的兇猛關(guān)系，并且操控孩子的零花錢(qián)。

讓孩子明白金錢(qián)的來(lái)源。很多孩子認(rèn)為金錢(qián)是無(wú)限的，可以隨意揮霍。父母應(yīng)該告訴孩子，金錢(qián)是通過(guò)辛勤工作、努力學(xué)習(xí)、節(jié)省開(kāi)支等方式獲得的。我們應(yīng)該讓孩子知道，每一分錢(qián)都是父母或自己辛勤努力的結(jié)果，不應(yīng)該隨意浪費(fèi)。

教導(dǎo)孩子如何合理支配金錢(qián)。在日常生活中，父母可以給孩子一些零花錢(qián)，讓他們學(xué)會(huì)如何自主管理。同時(shí)，我們要引導(dǎo)孩子制定預(yù)算，讓他們明白哪些東西是必要的，哪些東西是不必要的。這樣，孩子就能逐漸培養(yǎng)出理財(cái)?shù)哪芰?，學(xué)會(huì)合理支配金錢(qián)。

培養(yǎng)更多愛(ài)好。培養(yǎng)更多的愛(ài)好，讓孩子喜歡戶外活動(dòng)，結(jié)交更多朋友。爸媽有自己的愛(ài)好愛(ài)好也很好的影響了孩子的愛(ài)好發(fā)展，能夠帶孩子一同參與，將他的注意力和視線從手機(jī)游戲上轉(zhuǎn)移。

隨著孩子沉迷手機(jī)的情況越來(lái)越常見(jiàn)，很多家長(zhǎng)開(kāi)始控制孩子對(duì)手機(jī)的使用情況，一些孩子出現(xiàn)半夜偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這是非常不好的，不但不利于孩子健康，也不利于孩子的學(xué)習(xí)，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)教導(dǎo)孩子的正確行為，幫助孩子認(rèn)識(shí)過(guò)度使用手機(jī)的危害。

孩子半夜看手機(jī)被發(fā)現(xiàn)該如何教育

建立規(guī)律的作息時(shí)間，孩子的身體需要規(guī)律的生活作息，建立規(guī)律的作息時(shí)間可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。家長(zhǎng)可以制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，包括早上起床、上學(xué)時(shí)間、午餐時(shí)間、下午休息時(shí)間、晚餐時(shí)間、晚上睡覺(jué)時(shí)間等。

控制時(shí)間，避免游戲誘惑?，F(xiàn)在大學(xué)多學(xué)校的課外家庭作業(yè)，都是通過(guò)手機(jī)APP完成，作為家長(zhǎng)一定不要在手機(jī)上安裝游戲軟件，盡量多安裝一些學(xué)習(xí)工具或是與學(xué)習(xí)相關(guān)的軟件。同時(shí)控制孩子使用的時(shí)間，每次使用不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)。

幫助孩子培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。家長(zhǎng)要幫助孩子開(kāi)發(fā)培養(yǎng)更多的興趣愛(ài)好。樂(lè)器，舞蹈，球類運(yùn)動(dòng)，武術(shù)等孩子能從未接受過(guò)的家長(zhǎng)要多幫助孩子去接觸，有興趣的加以培養(yǎng)。興趣多了，自然關(guān)注點(diǎn)就不會(huì)在網(wǎng)絡(luò)和小說(shuō)上了。

父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的趣事或問(wèn)題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛(ài)護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

孩子進(jìn)入叛逆期，生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化，一些孩子甚至?xí)霈F(xiàn)毆打父母的現(xiàn)象，家長(zhǎng)十分苦惱，不知該如何教育引導(dǎo)孩子，其實(shí)叛逆期的孩子更需要被理解和獨(dú)立空間，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)多干涉孩子，要多多尊重孩子。

叛逆的孩子如何教育引導(dǎo)

溝通交流：屬于叛逆期的孩子，可能會(huì)出現(xiàn)與父母對(duì)抗的情況，此時(shí)家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行溝通和交流，并且注意語(yǔ)氣平和，了解孩子自身的需求，多聽(tīng)孩子的意見(jiàn)。

正確引導(dǎo)：明確孩子的需求以及意見(jiàn)后，如果覺(jué)得孩子意見(jiàn)比較合理，可以幫助孩子實(shí)現(xiàn)想法。如果孩子意見(jiàn)或者需求不合理，需要與孩子講道理，讓孩子明確事情的嚴(yán)重性。

創(chuàng)造和諧的氛圍：盡量減少命令式的詞語(yǔ)，創(chuàng)造輕松和諧的家庭氛圍，能夠使孩子保持愉快的心情，更容易接受家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和指導(dǎo)。如果孩子情緒發(fā)生劇烈波動(dòng)，要適當(dāng)提供讓孩子獨(dú)立思考的空間，能夠逐漸培養(yǎng)進(jìn)行換位思考，減輕孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中受到的心理負(fù)面壓力。

不要對(duì)孩子說(shuō)威脅的話：很多家長(zhǎng)都愛(ài)用一些話來(lái)威脅孩子，比如說(shuō)：再這樣下去就揍你、你不聽(tīng)話就不給你買(mǎi)玩具等等。其實(shí)這些話說(shuō)出口之后，會(huì)給孩子造成很大的心理負(fù)擔(dān)和壓力。而且還會(huì)讓孩子覺(jué)得父母并不信任他，從而變得缺乏安全感，甚至出現(xiàn)自卑的心理。

叛逆是孩子必須經(jīng)歷的一個(gè)成長(zhǎng)階段，家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，把這看作是孩子逐漸成熟的過(guò)程。對(duì)孩子溫柔。你可以擁抱孩子，用真誠(chéng)和注重細(xì)節(jié)引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展。

孩子到了叛逆期如何教育溝通

首先，得看看大家眼中什么是逆反，都發(fā)生在什么時(shí)間？其實(shí)總結(jié)一下身邊人的狀況，逆反主要發(fā)生在青春期前后，有的家庭矛盾激烈，也有的不那么明顯。男孩子經(jīng)常比女孩子表現(xiàn)的突出，一般父母越強(qiáng)勢(shì)，孩子的反彈越劇烈。

其實(shí)耐下心來(lái)分析一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)逆反期根本就是偽命題。嬰兒階段孩子不逆反吧，因?yàn)槟憔褪撬囊磺?，吃喝拉撒寶寶都靠你，你也?lè)得屁顛兒屁顛兒的服務(wù)。幼兒階段，孩子有了一些獨(dú)立意識(shí)，于是開(kāi)始有了矛盾，孩子不想上幼兒園，非要吃糖，買(mǎi)玩具，但是這時(shí)候父母有主導(dǎo)權(quán)，或威逼或利誘，基本可以把孩子控制于掌股之間。

（個(gè)別遇到孩子哭鬧就妥協(xié)的家長(zhǎng)不在討論之列，這個(gè)階段就失去對(duì)孩子的影響力，必然把孩子慣成了熊孩子，惹事、捅婁子是早晚的事。）那等孩子工作、結(jié)婚了，怎么也沒(méi)逆反一說(shuō)了呢？因?yàn)槟菚r(shí)候人家獨(dú)立了，完全可以不看家長(zhǎng)臉色，說(shuō)急了，轉(zhuǎn)身就出門(mén)，不和你較勁。

看出來(lái)了吧，只有青春期前后矛盾最沒(méi)有出口。孩子離不開(kāi)你，又不喜歡你管著，你壓得越緊，他反彈得越厲害。這就是逆反的癥結(jié)所在。

對(duì)于青春叛逆期的女孩子不聽(tīng)話是正常的，只不過(guò)有的嚴(yán)重，有的不明顯而已。不能強(qiáng)加自己的意愿在孩子身上。在日常生活中，可以試著跟孩子做朋友，而不是端著長(zhǎng)輩的架子對(duì)其呼來(lái)喝去。

青春叛逆期女孩子如何教育引導(dǎo)

1、信任

相信自己的女兒一定能行，給予孩子嘗試的底氣和勇氣，讓孩子有信心的去做好每一件事。

2、不要大聲罵孩子

女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會(huì)和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們