小孩子貪玩不愛(ài)讀書怎么教育
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小孩子的話,童年里不能只讓孩子學(xué)習(xí),還可以讓孩子適當(dāng)?shù)匕l(fā)展一下自己的興趣愛(ài)好,這樣既滿足了孩子的玩,又讓孩子學(xué)到了東西,而且在某一方面有長(zhǎng)處,對(duì)孩子將來(lái)的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),也會(huì)很有幫助的,孩子的自信心也會(huì)上去,我們家長(zhǎng)不要害怕孩子玩,但是玩也是有節(jié)制的,小孩子貪玩不愛(ài)讀書怎么教育呢?
小孩子貪玩不愛(ài)讀書怎么教育
1、多多關(guān)注陪伴
孩子貪玩不學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要多多關(guān)注,常提醒,多陪伴,畢竟孩子年齡小,自制力差,如果家長(zhǎng)經(jīng)常不在身邊,那孩子是很難控制自己的,所以為了孩子的健康成才,家長(zhǎng)還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。
2、創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境
孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí),與孩子身邊的環(huán)境有關(guān)系,如果周圍的環(huán)境都是貪玩的孩子,并且特別的繁華熱鬧,好玩的東西很多,那自然會(huì)影響到孩子,選擇一個(gè)好的環(huán)境很重要。近朱者赤近墨者黑。
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小孩子天生愛(ài)玩,沒(méi)有主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),家長(zhǎng)要能夠理解,畢竟我們都是從孩童時(shí)代過(guò)來(lái)的,所以,對(duì)于孩子的讀書,我們不應(yīng)該去強(qiáng)迫,可以利用孩子愛(ài)玩、好奇心重的特點(diǎn),引發(fā)孩子的讀書興趣,小孩子不好好讀書怎么教育?下面我們就來(lái)談一談。
小孩子不好好讀書怎么教育
1、家長(zhǎng)做好榜樣
女兒上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,也不能說(shuō)她不愛(ài)看書,她只是偶爾看圖畫書,我想讓她讀點(diǎn)比較有意義的書時(shí),她總是不情愿,當(dāng)時(shí)也逼過(guò),吵過(guò),盯過(guò),但效果都不是太好,最后我是自己先看書的,白天有時(shí)間我就看,每天晚上在床頭上也放幾本書,我每讀完一本時(shí),就會(huì)在飯桌上講里面的精彩內(nèi)容,故意的引起她的注意,剛開始她是好奇心讀,慢慢的變成我們?cè)谝黄鹩懻摃锩娴膬?nèi)容,并且相互告訴各自的讀后感想。
2、家長(zhǎng)和教師做好溝通
我們要共同為孩子進(jìn)一步喜歡學(xué)校、喜歡班主任和課任教師、喜歡上課做出努力,多鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng),肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,家長(zhǎng)也可以適時(shí)給孩子適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)。這樣,孩子不但會(huì)喜歡上讀書,而且會(huì)不斷進(jìn)步。
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孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一些事情,令父母十分頭疼,其中說(shuō)臟話就是最典型的一種。一些孩子出口成“臟”,不但對(duì)自己的小伙伴說(shuō)臟話,對(duì)父母也罵臟話,一些家長(zhǎng)忍無(wú)可忍,便對(duì)孩子大打出手,其實(shí)孩子說(shuō)臟話是有原因的,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目打罵孩子,要了解原因?qū)ΠY下藥。
小孩子罵父母臟話怎么教育
1、孩子出現(xiàn)罵臟話的時(shí)候要立刻制止。孩子如果出現(xiàn)說(shuō)臟話的時(shí)候要立即進(jìn)行阻止,并且要細(xì)心的對(duì)他進(jìn)行教育,不要拉過(guò)來(lái)就打罵孩子。甚至恐嚇孩子,這樣不但對(duì)孩子的做法沒(méi)有幫助可能會(huì)加重孩子的逆反心理,畢竟孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了。
2、冷靜處理。不要過(guò)度解讀。通常,孩子的理解能力差,模仿能力強(qiáng)。他們只是模仿大人說(shuō)的話,但常常并不理解是什么意思。此時(shí),家長(zhǎng)如果對(duì)孩子說(shuō)臟話置之不理,足以讓它在變成一種壞習(xí)慣之前消失。
3、教孩子合理表達(dá)情緒。每個(gè)人都會(huì)有產(chǎn)生各種各樣的情緒,當(dāng)孩子產(chǎn)生情緒的時(shí)候不要責(zé)罵、訓(xùn)斥,而是應(yīng)該告訴孩子怎樣合理地表達(dá)自己的情緒。
4、父母需正確引導(dǎo)。其實(shí)很多時(shí)候,孩子罵長(zhǎng)輩,完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒。這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo),讓孩子明白自己的態(tài)度,堅(jiān)決進(jìn)行制止,這樣才能對(duì)孩子產(chǎn)生威懾的作用,不至于讓孩子變得肆無(wú)忌憚。
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叛逆孩子到了15歲,已經(jīng)有了自己的思維想法了,這時(shí)候的孩子不會(huì)再和以前一樣事事聽從家長(zhǎng)的安排,而是想要自己做主。此時(shí),家長(zhǎng)要明白15歲孩子的心理,用平等的心態(tài)和孩子溝通,對(duì)孩子適當(dāng)放手,讓孩子有權(quán)利做自己的選擇,這樣能最大限度減少孩子的逆反心理。當(dāng)然,適當(dāng)放手并非全然不管,家長(zhǎng)可以小事放手,大事引導(dǎo)指引。
小孩子叛逆期怎么教育15歲
1、對(duì)孩子多些陪伴。陪伴是最好的教育。家長(zhǎng)陪在孩子身邊,要善于和孩子溝通,每天在吃飯時(shí)間或者是接送孩子上下課時(shí),引導(dǎo)孩子多談學(xué)校里發(fā)生的趣人趣事,談他對(duì)一些事情的見(jiàn)解和想法,養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣,要避免問(wèn)他的學(xué)習(xí)情況。
慢慢地,他不但說(shuō)學(xué)校的事也會(huì)說(shuō)自己的學(xué)習(xí)情況,成了和你無(wú)話不談的好朋友啦。處在叛逆期的孩子,家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)以退為進(jìn),他不想說(shuō)的事情,不要強(qiáng)逼他說(shuō),善導(dǎo)他開口說(shuō)話。
2、適當(dāng)放手。15歲的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期了,在孩子的潛意識(shí)中,感覺(jué)自己已經(jīng)是大人了,有了一定程度的主見(jiàn)了,也有了一定的是非觀念了,15歲叛逆期的孩子怎么管教比較好這時(shí)候,家長(zhǎng)沒(méi)有必要什么都指手畫腳,可以適當(dāng)?shù)姆攀?,在旁邊觀察一下,很多事情可以讓他自己做主,不要強(qiáng)加干涉。
3、好好溝通。每個(gè)孩子到了15歲的時(shí)候,都會(huì)出現(xiàn)叛逆期在孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的時(shí)候,每個(gè)家長(zhǎng)要從孩子的角度出發(fā),不要著急責(zé)備,而是平下心來(lái)和孩子好好的交談,不要把自己凌駕于孩子之上,對(duì)孩子指手畫腳,而是與孩子平等相待,以討論的方式與孩子溝通。
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在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,發(fā)脾氣只是孩子表達(dá)情緒的一種方式,并不是什么大問(wèn)題。家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不良情緒的時(shí)候,要進(jìn)行積極的引導(dǎo),不要批評(píng)責(zé)罵孩子,避免激發(fā)孩子更多的不良情緒。只有家長(zhǎng)耐心的引導(dǎo),就能很快的幫助孩子緩解不良情緒。
小孩子發(fā)脾氣怎么教育
1、理解、接納孩子的情緒。如果孩子出現(xiàn)比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng),父母可以采用同理心和傾聽的技巧,漸漸的去接納孩子的情緒。當(dāng)孩子知道您能夠理解他,孩子的心情就會(huì)慢慢沉淀下來(lái)。
同理孩子的情緒并不等于孩子的行為,更不是放任孩子把情緒表現(xiàn)當(dāng)成是一種工具,對(duì)父母予取予求。要讓孩子明白,所有的感覺(jué)都是可以被接納的,但是不當(dāng)?shù)男袨楸仨毐灰?guī)范。
2、協(xié)助孩子察覺(jué)、表達(dá)情緒,并理清原因。接下來(lái),父母要運(yùn)用言語(yǔ)能夠更加清晰的反應(yīng)出孩子的具體感受,協(xié)助孩子覺(jué)察以及認(rèn)清自己的情緒。例如“看你哭得這么傷心,一定很難過(guò),對(duì)不對(duì)?”響應(yīng)孩子的感受,能夠讓孩子們比較明確的體會(huì)到自己的感受。
接下來(lái)采用開放性的提問(wèn)方式,例如”今天是不是發(fā)生什么事了?”協(xié)助孩子更好的表達(dá)自己的情緒,進(jìn)一步理清情緒背后的原因。才能夠更好的找出情緒反應(yīng)的真正原因,更加具體孩子的心理需求,從而進(jìn)一步對(duì)癥下藥。
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如果孩子是因?yàn)樨澩娑蝗プ鲎鳂I(yè)的話,家長(zhǎng)要幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己學(xué)生的身份,讓孩子明白寫作業(yè)學(xué)生的責(zé)任,只有這樣孩子才能正視作業(yè),同時(shí)家長(zhǎng)還要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)孩子的積極性。
小孩子貪玩不愛(ài)做作業(yè)怎么辦
1、冷靜教育,切勿打罵。家長(zhǎng)不能打罵孩子。教育孩子并不簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)不能操之過(guò)急。有些家長(zhǎng)心急就會(huì)失去理智,稍有不順就是打罵孩子,這樣的做法非常傷害孩子的感情,只會(huì)讓孩子越來(lái)越逆反。
2、正視作業(yè),確立目標(biāo)。家長(zhǎng)要知道,在孩子眼中,無(wú)論是做課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),目的只有一個(gè),那就是不被老師、家長(zhǎng)責(zé)罵。要孩子正視作業(yè),家長(zhǎng)先幫他樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),只有目標(biāo)確定了,孩子才有學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī),也才能指導(dǎo)孩子課堂、課后的學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)積極性。家長(zhǎng)要采取多種手段調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。最好用的方法便是讓孩子嘗到成功的滋味,比如某一次作業(yè)拿100分或書面工整,被老師表?yè)P(yáng)了。家長(zhǎng)見(jiàn)到孩子的進(jìn)步也不要吝嗇你的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。
4、科學(xué)指導(dǎo)。家長(zhǎng)要科學(xué)地指導(dǎo)孩子做作業(yè)。每個(gè)階段的孩子,家長(zhǎng)陪伴他做作業(yè)的方法都不一樣,每個(gè)學(xué)科安排的時(shí)間也會(huì)有所不同,家長(zhǎng)要多跟老師溝通,某個(gè)階段需要培養(yǎng)孩子哪方便的能力,只要指導(dǎo)孩子做作業(yè)的方式得當(dāng),孩子自然能夠取得進(jìn)步,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是莫大的動(dòng)力了。
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小孩子玩游戲,家長(zhǎng)不要著急干預(yù),游戲不是只有壞的影響,游戲玩得好對(duì)孩子也會(huì)有一定的好處,我們?nèi)绻胍⒆雍侠硗嬗螒?,首先自己要?duì)游戲有正確的認(rèn)識(shí),不要存在偏見(jiàn),合理引導(dǎo),及早教育。
小孩子玩游戲該怎么教育
1、計(jì)時(shí)。孩子玩游戲最常見(jiàn)的現(xiàn)象就是沒(méi)玩夠,耍賴,這就要給他設(shè)置計(jì)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn),那時(shí)間由誰(shuí)來(lái)記呢?如果是你來(lái)記,孩子很容易跟你對(duì)立。如果由鬧鐘來(lái)計(jì)時(shí),當(dāng)孩子玩得正開心的時(shí)候,鬧鐘一響就要求停下來(lái),由于開始心里沒(méi)有一個(gè)預(yù)期,孩子也有點(diǎn)接受不了,也會(huì)耍賴。
最好的是用一種直觀的、可視化的方式來(lái)計(jì)時(shí),比如買一個(gè)10分鐘的沙漏,孩子一邊玩游戲,一邊看著沙子在流,他心里就有一個(gè)關(guān)于時(shí)間的預(yù)期,慢慢地他學(xué)會(huì)感受時(shí)間流逝,會(huì)珍惜時(shí)間。當(dāng)沙子流到底,他也就知道該停下來(lái),由于開始有對(duì)時(shí)間的預(yù)期,他也能接受,不會(huì)耍賴。
2、事先商量好,如果時(shí)間到了,讓孩子自己關(guān)游戲,如果孩子能做到自覺(jué)關(guān)掉手機(jī),要及時(shí)表?yè)P(yáng)他:“你做的真棒,說(shuō)到做到,明天可以接著玩”。如果不關(guān),第一次提醒他,第二次家長(zhǎng)強(qiáng)行關(guān)掉。
如果孩子哭鬧的話,千萬(wàn)不要妥協(xié),如果妥協(xié),規(guī)矩就白立了,更不要批評(píng)他,本來(lái)孩子就不開心,再加上你的批評(píng),他就會(huì)對(duì)限制手機(jī)這個(gè)行為更加反感。這時(shí)家長(zhǎng)可以采用溫柔的堅(jiān)持,不去責(zé)備他,接納他沒(méi)有玩夠的心態(tài),在旁邊靜靜的陪伴他,溫柔的接納他的情緒,過(guò)幾天,孩子也就接受限制手機(jī)的規(guī)則了。