氣性大的孩子怎么教育

情緒管理教育，是家庭教育重要的環(huán)節(jié)之一，相信孩子發(fā)脾氣的情況，大部分家長(zhǎng)都會(huì)遇到，可是如果家長(zhǎng)處理引導(dǎo)的方法不同，那么教育的效果也就不同。

氣性大的孩子怎么教育

1、設(shè)立明確的底線，教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)理性。無(wú)規(guī)矩不成方圓。有些孩子是十分倔強(qiáng)，而且是沒(méi)有理由的任性，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)也不能讓孩子隨意得逞。從小就要給孩子定下明確的底線和懲罰制度，引導(dǎo)孩子理性解決問(wèn)題。

2、避免把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。再小的孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，所以家長(zhǎng)不能把自己的意愿強(qiáng)加給他們。孩子有自己的喜怒哀樂(lè)，家長(zhǎng)不要要求孩子按照自己的意愿去做事情。如果說(shuō)長(zhǎng)時(shí)間如此，孩子會(huì)變得越來(lái)越叛逆，脾氣自然也會(huì)越來(lái)越暴躁。

3、對(duì)于孩子偶爾的壞脾氣不要太計(jì)較。所有孩子都有自己的個(gè)性，性子也是各有不同，對(duì)于孩子偶爾的發(fā)脾氣表現(xiàn)其實(shí)是不必太緊張的。但家長(zhǎng)要在孩子冷靜之后，與孩子分析亂發(fā)脾氣所產(chǎn)生的不良后果，讓他們明白這是不好的。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，會(huì)開始逐漸了解自己的行為意味著什么，從而加以自我約束。

4、孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，千萬(wàn)別縱容他，不要立刻滿足他的要求。一般情況下，孩子成長(zhǎng)的過(guò)程就是摸索經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，如果他發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)自己發(fā)脾氣的行為總是給予快速反應(yīng)，那就會(huì)慢慢養(yǎng)成用暴躁、憤怒來(lái)達(dá)到目的的個(gè)性。這對(duì)于個(gè)性形成期的孩子來(lái)說(shuō)尤其危險(xiǎn)，所以，在孩子表現(xiàn)出急性子時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)應(yīng)地“反應(yīng)慢半拍”，先不去理會(huì)他們的需求。

生活中，每個(gè)孩子的脾氣和性情都是不一樣的，一些孩子由于生長(zhǎng)環(huán)境等原因，出現(xiàn)脾氣大，暴躁的現(xiàn)象，嚴(yán)重危害孩子的健康和學(xué)習(xí)，為此，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子疏解情緒，引導(dǎo)孩子的正確行為。

脾氣大的孩子怎么教育培養(yǎng)

家長(zhǎng)需要暫時(shí)的采取冷處理方式，例如孩子的無(wú)端、故意的行為不予理睬。這樣孩子慢慢的就會(huì)感到無(wú)趣，從而收斂發(fā)脾氣。

然后父母再和孩子溝通，詢問(wèn)孩子為什么要發(fā)脾氣，并且告訴孩子想要做的事情可以通過(guò)其他方式，發(fā)脾氣生氣并不能解決。要告訴孩子這樣做的不良后果。

教會(huì)孩子溝通和表達(dá)的方法。家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與孩子進(jìn)行溝通，告訴他遇到事情之后，應(yīng)該用什么樣的方法與人交流，如何表現(xiàn)出自己的不滿情緒。雖然孩子并不能完全理解家長(zhǎng)的語(yǔ)言，但經(jīng)常與孩子做這種溝通仍然會(huì)產(chǎn)生良好的效果。

父母為孩子樹立榜樣：父母應(yīng)注意培養(yǎng)良好的家庭氛圍，夫妻間遇到問(wèn)題不要在孩子面前爭(zhēng)吵，但可以讓孩子在場(chǎng)時(shí)心平氣和地交流，讓孩子明白人與人之間溝通是可以不用發(fā)脾氣的。這種潛移默化的影響對(duì)孩子可以起到很好的作用。

孩子脾氣大，是幾歲的孩子呢？脾氣大又是表現(xiàn)在哪些方面？是孩子脾氣大？還是經(jīng)常對(duì)父母發(fā)脾氣？這些情況其實(shí)都可以概括為孩子跟父母之前的親子關(guān)系不夠和諧，也就是父母的家庭教育是有問(wèn)題的。那脾氣大的孩子怎么教育？

脾氣大的孩子怎么教育

家長(zhǎng)是孩子最好的老師。孩子脾氣大很多原因是在家長(zhǎng)身上。

首先，孩子一出生時(shí)，我們家長(zhǎng)并沒(méi)有覺(jué)得孩子脾氣大，而是隨著年齡的增長(zhǎng)，逐漸發(fā)現(xiàn)孩子脾氣大。其實(shí)不是“孩子脾氣大”，而是孩子開始有了自我意識(shí)，開始有自己的想法和注意了，并且很多時(shí)候他們的想法和家長(zhǎng)的想法不一致，因此家長(zhǎng)覺(jué)得“孩子脾氣大”。這其實(shí)是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)致，或者說(shuō)是副產(chǎn)品，家長(zhǎng)應(yīng)該擺正心態(tài)正確面對(duì)。

其次，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，需要家長(zhǎng)的教育、引導(dǎo)、幫助，尤其是在孩子很小的時(shí)候，家長(zhǎng)就應(yīng)該注意正確的引導(dǎo)和教育。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，什么都不懂，給他們講道理、立規(guī)矩都沒(méi)有用，等長(zhǎng)大了就好了。

其實(shí)家長(zhǎng)的言行舉止、行為習(xí)慣、教育理念都會(huì)潛移默化地影響孩子。如果家長(zhǎng)平時(shí)隨心所欲，做事沒(méi)有定性，那么孩子在平時(shí)生活中會(huì)慢慢模仿，時(shí)間久了就會(huì)像家長(zhǎng)一樣隨心所欲，沒(méi)有規(guī)矩和原則。因此，應(yīng)該從小開始給孩子樹立規(guī)矩和原則，正確的引導(dǎo)和教育，幫助其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

說(shuō)謊幾乎是每個(gè)人成長(zhǎng)中都會(huì)做的事情，孩子也不例外。面對(duì)孩子說(shuō)謊，家長(zhǎng)要保持自身的冷靜，在了解了孩子說(shuō)謊背后的原因后，及時(shí)與孩子溝通個(gè)，幫助孩子解決遇到的難題，同時(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，幫助孩子改掉說(shuō)謊的陋習(xí)。

孩子老是說(shuō)謊話該怎么教育她

首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)不能單純地指責(zé)打罵，應(yīng)該與孩子溝通交流，從側(cè)面多方了解一下孩子撒謊的原因，再著手引導(dǎo)孩子。

其次，有的孩子撒謊是為了引起家長(zhǎng)的注意和重視，所以，大人應(yīng)該抽出時(shí)間多多陪伴孩子，讓他感受到父母對(duì)他的關(guān)心和重視。

第三，培養(yǎng)責(zé)任感和自我認(rèn)知，通過(guò)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自我認(rèn)知，可以減少他們說(shuō)謊的欲望。讓孩子明白每個(gè)人都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)任，不誠(chéng)實(shí)的言行會(huì)帶來(lái)負(fù)面后果。同時(shí)，引導(dǎo)孩子反思自己的行為，認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)和真實(shí)的重要性，從而自覺(jué)地選擇誠(chéng)實(shí)的行為。

第四，建立誠(chéng)實(shí)的文化氛圍。家庭是孩子品德養(yǎng)成的第一課堂，我們可以通過(guò)身教和家庭氛圍來(lái)引導(dǎo)孩子樹立誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)。家長(zhǎng)應(yīng)該做到言行一致，承諾言出必行，不要在孩子面前說(shuō)謊。另外，家庭成員之間應(yīng)該建立良好的溝通和信任，讓孩子感受到真誠(chéng)和包容的氛圍。

隨著網(wǎng)絡(luò)游戲種類的不斷豐富，孩子沉迷其中的風(fēng)險(xiǎn)越來(lái)越大，很多孩子天天在家打游戲不去上學(xué)，甚至出現(xiàn)偷錢為游戲充值的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)干預(yù)，引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)到游戲的危害，幫助孩子擺脫游戲成癮現(xiàn)象。

發(fā)現(xiàn)孩子多次充錢打游戲怎么教育

控制零花錢

發(fā)現(xiàn)孩子打游戲里充錢不可怕，可怕的是不關(guān)注，不引導(dǎo)，任由孩子開展，孩子只會(huì)變本加厲。因而，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子打游戲充錢后，一定要采用科學(xué)的方法加以引導(dǎo)，改掉這個(gè)習(xí)慣才是家長(zhǎng)最應(yīng)該做的。

立下規(guī)矩

孩子玩游戲之前立下規(guī)矩，孩子和爸媽一起履行，相互監(jiān)督。最好闡明假如破壞了規(guī)矩有什么樣的處分，也能夠適當(dāng)建立獎(jiǎng)賞，鼓勵(lì)孩子守約講信用。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子能在網(wǎng)絡(luò)上接觸到的東西越來(lái)越多，很多青春叛逆期的孩子，通過(guò)手機(jī)電腦等電子產(chǎn)品搜索觀看各種視頻，其中就包括有不健康的視頻，孩子看這些視頻不但危害孩子的健康成長(zhǎng)，也對(duì)孩子的價(jià)值觀造成一定的影響，危害嚴(yán)重。

孩子看不健康視頻怎么教育

與孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的談話：與孩子坐下來(lái)，耐心地解釋不健康視頻對(duì)身心健康的負(fù)面影響。與他們談?wù)撍麄儗?duì)視頻的觀點(diǎn)，并解釋為什么這些視頻對(duì)他們的發(fā)展和幸福沒(méi)有好處。

限制孩子的使用手機(jī)時(shí)間：家長(zhǎng)可以通過(guò)限制孩子的使用手機(jī)時(shí)間來(lái)減少孩子接觸不良視頻的機(jī)會(huì)?？梢耘c孩子約定好每天使用手機(jī)的時(shí)間，并嚴(yán)格執(zhí)行。同時(shí)，家長(zhǎng)也要保證自己不沉迷于手機(jī)，給孩子做出榜樣。

設(shè)立明確的規(guī)則：和孩子一起制定一個(gè)家庭規(guī)則，明確規(guī)定他們可以看什么樣的視頻，并明確禁止他們觀看不健康的視頻內(nèi)容。

提供替代活動(dòng)：為孩子提供其他健康和有趣的活動(dòng)，例如戶外運(yùn)動(dòng)、閱讀書籍、參加俱樂(lè)部或興趣班等。這樣他們就會(huì)有更多的選擇，而不是只是守在電腦或手機(jī)前觀看視頻。

孩子撒謊是一種比較常見普遍的現(xiàn)象，又是一個(gè)應(yīng)該引起家長(zhǎng)警惕的問(wèn)題。孩子撒謊后果是比較嚴(yán)重的，是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，如何糾正孩子的撒謊行為，建立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，是家長(zhǎng)們重點(diǎn)要關(guān)注的事情。

五年級(jí)孩子撒謊家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育

如果孩子僅是第一次說(shuō)謊，在弄清說(shuō)謊的緣由和動(dòng)因后，應(yīng)即動(dòng)之以情，曉之以理，分析說(shuō)謊的危害，夸大問(wèn)題的嚴(yán)重性，要讓孩子留下深刻的印象：說(shuō)謊是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，是不對(duì)的，下次不能再說(shuō)。

對(duì)那些屢次說(shuō)謊的孩子，父母必須引起高度重視，因?yàn)檫@是關(guān)系到孩子道德品質(zhì)的大事，弄不好會(huì)成為孩子走上不好道路的開始。因此父母要認(rèn)真分析其說(shuō)謊的原因，摸準(zhǔn)其說(shuō)謊的規(guī)律，要多花點(diǎn)功夫，不要輕信孩子的話，稍有懷疑，必須馬上核實(shí)孩子的話。如是謊言，應(yīng)予及時(shí)揭穿。

創(chuàng)造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說(shuō)，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長(zhǎng)一定要民主、和諧地對(duì)待孩子，讓孩子敢于說(shuō)實(shí)話。有時(shí)即使孩子做了錯(cuò)事，只要孩子認(rèn)錯(cuò)了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。因?yàn)楹⒆臃更c(diǎn)錯(cuò)誤是在所難免的。這樣，就可消除孩子說(shuō)謊的外在因素。

給孩子正確的榜樣。通過(guò)自己的行為樹立誠(chéng)實(shí)守信的形象，鼓勵(lì)孩子坦誠(chéng)面對(duì)錯(cuò)誤，幫助他們認(rèn)識(shí)到說(shuō)謊的后果，并引導(dǎo)他們尋找解決問(wèn)題的正確方式。