學生不肯學怎么辦
-
現(xiàn)在的學生學習壓力都很大,學習難度的增加,永不缺席的補課,不間斷地學習,讓很多孩子都不堪重負,放棄了學習。那么學生不肯學怎么辦?
學生不肯學怎么辦
首先要分析學生不愿學習的原因。
學生不愿學習有家庭因素的原因:家庭是否和諧;家風家訓是否好是否嚴;父母是否有文化底蘊;學生是否留守;家庭成員學習氛圍濃不濃;家長是否為孩子提供良好的學習環(huán)境等。
學生不愿學習的學校因素:教師是否真誠關(guān)心過學生;教師教學方法是否具有吸引力;學生在班上是否被欺凌;學生是否基礎(chǔ)不扎實;學生是否對學習內(nèi)容感興趣;學生是否遇到他喜歡的老師;學校是否開展有趣的各種活動;教師管理是否過于嚴格等。
學生不愿學習的個人因素:身體是否健康;興趣愛好是否廣泛;是否睡眠不足;是否負擔過重;是否遇到煩心事等。
-
隨著孩子越上越高,學習的負擔和學習壓力也在逐漸加大,孩子很容易就會產(chǎn)生厭學情緒。孩子產(chǎn)生厭學情緒之后,家長首先要調(diào)整自己的心態(tài),不要給孩子太大的壓力,可以通過一些方式來緩解孩子的情緒,待孩子的情緒排解后,再幫助孩子重新樹立學習的信心。
初二學生不肯去上學怎么辦
1、注意觀察。首先要注意觀察初中生不肯去上學的原因是什么,是什么原因引起的孩子不肯去上學。其次要觀察孩子近段時間的心理波動以及情緒狀況,發(fā)現(xiàn)一些細微末節(jié)和誘發(fā)孩子不愿意上學的原因,本著發(fā)現(xiàn)問題解決問題的思路,深層次剖析不愿上學的原因,然后逐步改變孩子不愿上學的心態(tài),進而愛上上學。
2、耐心溝通。初中生不肯去上學,這時就需要父母耐心和孩子進行溝通,深入了解孩子內(nèi)心的真實想法,了解孩子的需求和對未來的規(guī)劃,然后有針對性地解決問題,同時為孩子規(guī)劃好未來。
3、家校共育。孩子的成長離不開父母在家庭中的言傳身教,也離不開學校老師的諄諄教導。這時想深入了解“初中生不肯去上學”的原因,建議父母和老師坐在一起,深入交流和溝通,找到孩子不愿意上學的原因,家校共同努力,幫孩子解決后顧之憂,讓孩子能輕松愉快地融入到學校的學習氛圍中。
4、注重陪伴。有的孩子不想上學,可能與父母長期忙于工作忽略孩子的成長有關(guān),這時不僅父母需要作出反思,抽時間陪伴孩子,而且在陪伴中找到孩子不想上學的原因,增加親子活動改善親子關(guān)系,讓孩子在輕松愉悅的家庭氛圍中健康快樂成長。
-
小學生不肯去上學的原因有很多,可能是因為習慣了幼兒園無拘無束的生活,進入小學之后不適應(yīng),也可能是因為在學校被孤立了,或者是因為學習的難度加大,學生對學習產(chǎn)生了畏難情緒,家長一定要找出原因并解決。
小學生不肯上學怎么辦
1、了解原因。首先要了解清楚學生產(chǎn)生這種想法的原因,看學生是與同學相處的不愉快了,還是學習跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓學生感到疲憊。只有弄清楚了學生不想上學的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解學生,重新激發(fā)學生的上學興趣。
2、跟老師溝通。了解學生在學校期間的表現(xiàn),如果學生是因為自卑的原因,可以建議老師多給學生表現(xiàn)的機會,激發(fā)學生的熱情。
3、跟學生談心。了解學生內(nèi)心的真實想法,找到問題的癥結(jié)之后再尋求解決辦法,一定不要粗暴的對待學生,更不能逼著學生去上學,以免造成極端事件的發(fā)生。
4、帶學生體驗勞動的艱辛。把學生累到了,學生就會意識到上學的輕松和重要性,心態(tài)也轉(zhuǎn)變過來了。
-
在大人眼里,學習是重要的,是孩子走向成長最輕松的一條道路,但是對于孩子而言,學習卻是枯燥的,辛苦的,他們不知道為什么而學,所以根本沒有學習的動力,自然不肯學習,荒廢時間,如果家長不能改變孩子的這種想法,那么做什么都是沒用的。那么孩子不肯學習怎么辦?
孩子不肯學習怎么辦
1、父母自己先對學習感興趣
父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學習自己感興趣的東西,向孩子表現(xiàn)出對學習的熱愛;經(jīng)常談?wù)摿钅愀信d趣的事情,告訴孩子你所學到的各種新鮮有趣的知識;經(jīng)常詢問孩子在學校里學到哪些新知識。讓孩子感覺到你對學習的興趣,他自己就會被感染。
2、鼓勵孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在
學習興趣的培養(yǎng)首先要觀察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會一直在學習,一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會加速前進。
-
小學階段的孩子還沒有確切的認識到學習的重要性,也不清楚作業(yè)存在的意義。所以作為家長,一定要采取適當?shù)姆椒▽λ麄冞M行引導,千萬不要因為方法不當,讓孩子對作業(yè)和學習更加厭惡。那么,4年級學生不肯寫作業(yè)怎么辦呢?
4年級學生不肯寫作業(yè)怎么辦
1.幫助孩子制定計劃
家長可以幫助孩子制定一些學習計劃,比如可以這樣做:寫完作業(yè)再去玩、寫完作業(yè)再看電視、寫完作業(yè)有獎勵等。孩子寫完作業(yè)要做好檢查工作,不能一時想起來就檢查一下作業(yè),想不起來管都不管了,這樣的計劃是起不到任何作用的。慢慢的一步一步實施,不能對孩子的要求太高,會給孩子造成壓力,孩子能完成一部分就獎勵他,不如說今天的作業(yè)完成得又快又好,就可以讓他多看一會電視,或者可以出去多玩一會,或者可以獎勵他一些玩具之類的東西,作為獎勵,漸漸地在提高對孩子的要求。
2.改變措辭和態(tài)度
我們希望孩子能夠把作業(yè)寫完,但是很有可能我們的說話方式不對。我們會告訴孩子別磨蹭,快點寫,如果你寫不完的話,今天就不能睡覺,或者會說如果你寫不完的話就怎么怎么樣,但其實我們可以換一個方式,或者換一種語言和孩子溝通。
-
孩子不想上學肯定在學校遇到了不可解決的問題,這個時候家長一定要先問清楚孩子的情況,切不可直接打罵,那么,初一學生不肯去上學怎么辦?
初一學生不肯去上學怎么辦
1、不要責備
孩子厭學,主要考慮是孩子在學習上遇到了一些阻力,可能在不久的將來,學習成績不理想,這種情況,家長千萬不要責備,一定要多加呵護。
2、分析原因
初中孩子厭學,家長要盡量觀察孩子厭學的原因,比如初中孩子作業(yè)內(nèi)容和難度增加,或者剛進入中學改變新環(huán)境,孩子要適應(yīng)的過程。在調(diào)整過程中,孩子們可能會遇到困難。家長要幫助孩子分析原因,克服困難。
-
學習成績差的孩子有很多種,一種是孩子開竅晚,怎么學都學不會的,一種是孩子很聰明但不愿意學習的,等等。其實,對于不愿意學習的孩子,想提高成績是比較容易的,家長只需對孩子進行正確引導,給孩子樹立學習目標,激發(fā)孩子學習興趣,孩子成績很快便會趕上。
聰明但是不努力的學生怎么辦
培養(yǎng)他們的責任心。正所謂,能力越大責任越大。聰明的孩子比別人更多的余力,就讓TA用來承擔更多的責任吧!培養(yǎng)孩子的責任心,最好的方法就是讓孩子從承擔一部分家務(wù)開始做起。一些聰明的孩子不是不喜歡勞動,而是認為這是“小事“,不值得去做。
讓孩子體驗到成功。尤其是在面對新的挑戰(zhàn)時,如果孩子能嘗到成功的甜頭,就很可能會繼續(xù)嘗試和努力。反之,連續(xù)的失敗會迅速擊垮孩子的信心,讓他徹底地放棄。
尋找合適的榜樣。榜樣也是孩子評判自身能力的重要標準。不過和一般家長以為的不同,榜樣并不是越優(yōu)秀越好。拿“別人家孩子”當榜樣,只會打擊孩子的信心。在尋找榜樣時,我們要選擇和孩子各方面表現(xiàn)比較相近,在努力后取得成功的例子。這樣的榜樣最容易激勵孩子。
給孩子積極的反饋和支持。我們說的話要和事實相符。是針對孩子的表現(xiàn)給出的具體、積極的反饋,孩子就會相信自己的能力確實提升了。