8歲孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

每個(gè)孩子都有過(guò)不想上學(xué)的念頭和想法，因?yàn)椋⒆訒?huì)覺(jué)得上學(xué)是一件很辛苦的事情。面對(duì)這樣的情況父母要么是批評(píng)孩子，要么是威逼利誘，但效果往往是差強(qiáng)人意，那8歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？

8歲孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、掌握孩子的學(xué)習(xí)壓力，表明孩子在學(xué)習(xí)中碰到困難，他不用指責(zé)，他必須關(guān)注和合理的具體指導(dǎo)！

2、讓孩子堅(jiān)信父母總是能適用他，堅(jiān)信他，填補(bǔ)孩子發(fā)展需要的關(guān)注、信賴(lài)和滿(mǎn)足感！

3、父母應(yīng)當(dāng)返回父母的人物角色。不必由于孩子的學(xué)習(xí)培訓(xùn)很重要，父母在家里嚴(yán)苛，因此孩子不可以借助親朋好友，更厭煩學(xué)習(xí)培訓(xùn)！

4、不必有急于求成的念頭。今日了解他，明日念書(shū)。他從今天開(kāi)始讀書(shū)，未來(lái)會(huì)出現(xiàn)優(yōu)異成績(jī)。父母不應(yīng)該那么覺(jué)得。這樣的事情務(wù)必慢慢的來(lái)。父母應(yīng)當(dāng)細(xì)心、正確引導(dǎo)和守候孩子！

每個(gè)孩子都有過(guò)不想上學(xué)的念頭和想法，因?yàn)椋⒆訒?huì)覺(jué)得上學(xué)是一件很辛苦的事情，那8歲孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)？

8歲孩子厭學(xué)怎么引導(dǎo)

1、物質(zhì)性獎(jiǎng)勵(lì)

可以用小禮物或小糖果、餅干等具體的物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，只要覺(jué)得他們表現(xiàn)得好就給一樣，使其覺(jué)得得到實(shí)質(zhì)的鼓勵(lì)，但是這種獎(jiǎng)勵(lì)可以慢慢減少，直到孩子不是因?yàn)槲镔|(zhì)而去學(xué)習(xí)，而是自發(fā)性的去做。

2、閱讀

如果家長(zhǎng)希望孩子喜歡閱讀，可以用符號(hào)性增強(qiáng)法來(lái)鼓勵(lì)，譬如用一張表來(lái)跟孩子說(shuō)：“你今天讀了幾篇故事，就有幾張貼紙?jiān)诿驵?！”但?duì)于小一點(diǎn)的孩子，家長(zhǎng)可以和他一起閱讀，或者說(shuō)故事給他聽(tīng)，但說(shuō)故事時(shí)聲調(diào)一定要夸張，要有抑揚(yáng)頓挫，孩子才會(huì)覺(jué)得好玩，而不是用平淡的聲音，小朋友一下就會(huì)跑掉了。或者可以用手偶來(lái)扮演故事中的角色，或是帶他們?nèi)タ磁c書(shū)中有關(guān)的兒童劇，使其對(duì)內(nèi)容熟悉，自然而然會(huì)喜歡閱讀拉。

當(dāng)孩子處于叛逆期的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，這個(gè)階段孩子會(huì)做出很多意想不到的事情，其中最讓家長(zhǎng)頭疼的就是孩子厭學(xué)的問(wèn)題，每次面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)都非常的無(wú)奈。

孩子叛逆厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、給孩子學(xué)習(xí)的自由空間。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況的時(shí)候，父母需要在孩子的學(xué)習(xí)空間上，給予充足的自由發(fā)揮。有些父母遇到孩子厭學(xué)，都是焦急占滿(mǎn)了整個(gè)思維，在孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，都是跟隨左右嚴(yán)控地監(jiān)督著。有時(shí)候還時(shí)不時(shí)地對(duì)孩子的錯(cuò)題，進(jìn)行更正講解。

遇到孩子寫(xiě)作業(yè)積極性不足時(shí)，孩子需要的是父母的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而不是監(jiān)督式的壓抑氣氛。父母監(jiān)督式的學(xué)習(xí)，只會(huì)讓孩子對(duì)寫(xiě)作業(yè)的排斥心更嚴(yán)重一些。所以，找回孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的第一招，父母需要給予孩子學(xué)習(xí)的自由空間。

2、不要著急。遇到孩子叛逆期的厭學(xué)，父母不要太過(guò)于焦急，給予孩子正確的積極引導(dǎo)，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力找回，有著比較好積極性作用。在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，父母需要注意不要給孩子太多心理壓力，因?yàn)楹⒆优涯嫫诘臅r(shí)候，是吃軟不硬的個(gè)性演變。

3、要多和孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)要抽出時(shí)間和孩子溝通，交流時(shí)以朋友的身份和孩子說(shuō)話，讓孩子明白你們的用心是多么的用心，讓孩子也更加的愿意敞開(kāi)心扉。

初中叛逆期的孩子是最難管教的，這個(gè)時(shí)候孩子總是會(huì)做出一些比較讓人意想不到的，同時(shí)讓家長(zhǎng)無(wú)可奈何的事情，尤其是初中叛逆期孩子厭學(xué)的情況，更是讓很多家長(zhǎng)發(fā)愁。

初中叛逆期孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么引導(dǎo)

1、安撫孩子的心理。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對(duì)現(xiàn)實(shí)地多給孩子支持、疏導(dǎo)和鼓勵(lì)，并且?guī)椭⒆永每茖W(xué)高效的學(xué)習(xí)方法來(lái)快速取得進(jìn)步，把孩子向分?jǐn)?shù)提高樂(lè)意學(xué)分?jǐn)?shù)再提高更樂(lè)意學(xué)的良性循環(huán)推動(dòng)，幫助孩子健康成長(zhǎng)。

2、初中生叛逆期不想上學(xué)，主要是青春期的逆反心理導(dǎo)致，在日常生活中需要多關(guān)心初中生，多與初中生進(jìn)行交流，在交流的時(shí)候家長(zhǎng)一定要穩(wěn)定情緒，不要帶有負(fù)面情緒教育初中生，在溝通時(shí)應(yīng)該保持冷靜，不建議言語(yǔ)過(guò)激，否則就可能起到相反的作用。

3、多引導(dǎo)少呵斥。孩子不管多大在家長(zhǎng)眼里都是孩子，這是人之常情，但是孩子叛逆期到的時(shí)候家長(zhǎng)總是習(xí)慣了，你趕緊去寫(xiě)作業(yè)，趕緊學(xué)習(xí)去，總是命令的方式去講孩子，孩子在什么年齡段表現(xiàn)出的情緒是不一樣的，家長(zhǎng)要引導(dǎo)的方式讓孩子聽(tīng)話學(xué)習(xí)，而不是命令呵斥的方式讓孩子去執(zhí)行。

4、試圖說(shuō)服孩子。很多孩子性格本身存在一定的缺陷，尤其是從小缺少父母照顧的孩子，這時(shí)候我們給予他們充分的理解是完全不夠的，因?yàn)楹芏嗖蛔月傻膶W(xué)生會(huì)因?yàn)楦改傅睦斫舛兊盟烈馔秊椤?/p>

8歲孩子還很小，這個(gè)時(shí)候有厭學(xué)的情緒，家長(zhǎng)應(yīng)該多注意了，多與孩子交流下，找個(gè)合適的時(shí)間，等到孩子開(kāi)心的時(shí)候，好好跟孩子溝通下，看看孩子心里是咋想的，這很重要。8歲孩子厭學(xué)怎么辦呢？

8歲孩子厭學(xué)怎么辦

1、不要著急

8歲孩子應(yīng)該是一二年級(jí)，這個(gè)時(shí)期的孩子厭學(xué)，是能力達(dá)不到，家長(zhǎng)又給了過(guò)大的壓力，所以導(dǎo)致的習(xí)得性無(wú)助，說(shuō)什么都不管用，湯水不進(jìn)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要先冷靜下來(lái)，不要隨意打罵孩子。找個(gè)合適的時(shí)間，跟孩子們好好談?wù)勊麄優(yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，放學(xué)后做什么，以及你自己的想法。如果孩子愿意說(shuō)話，我們可以從中找出原因。這時(shí)候，我們就可以對(duì)癥下藥了。如果孩子不配合，我們也找不到原因，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不要慌。

2、先轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)

說(shuō)到孩子厭學(xué)，這么小的年紀(jì)，應(yīng)該是充滿(mǎn)好奇的年紀(jì)，通常都是喜歡學(xué)習(xí)新的東西的。一定是在學(xué)習(xí)中沒(méi)有得到相應(yīng)的鼓勵(lì)，也沒(méi)有得到成就感才導(dǎo)致厭學(xué)的。所以如果您是孩子家長(zhǎng)，建議您先轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，多鼓勵(lì)孩子和關(guān)愛(ài)孩子，讓孩子身心健康成長(zhǎng)！

一年級(jí)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)引導(dǎo)方法：1、家長(zhǎng)要和孩子充分去溝通，耐心的去詢(xún)問(wèn)原因；2、家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力；3、把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給孩子；4、讓孩子自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間后,,父母可以給孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間做記錄；5、給予有原則的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是刺激孩子愿意讀書(shū)的一個(gè)重要方法；6、幫助孩子樹(shù)立自信的信念；7、家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的社交能力。

一年級(jí)孩子厭學(xué)家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)

1、一年級(jí)的孩子厭學(xué)是有原因的，常見(jiàn)的原因是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣等。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)要和孩子充分去溝通，耐心的去詢(xún)問(wèn)原因，找出原因后，進(jìn)行解決。

2、給孩子一定的自由空間。孩子的生活可以交給他自己去處理,父母在旁邊觀察并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。這有助子培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,遇到問(wèn)題就能獨(dú)立解決。

3、把學(xué)習(xí)主動(dòng)權(quán)交給孩子。家長(zhǎng)要讓孩子懂得,主動(dòng)學(xué)習(xí)首先就是主動(dòng)克服困難,要充分發(fā)揮自己的潛力。父母不能完全代勞,而應(yīng)該在解決間題的過(guò)程中,注意調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性,讓他覺(jué)得是憑自己的力量做到的。

4、讓孩子自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間后,,父母可以給孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間做記錄。幾天后,再和孩子討論,目前的學(xué)習(xí)方式有沒(méi)有可以改進(jìn)的地方。拿出記錄表讓孩子自己制定改進(jìn)方案,并監(jiān)督實(shí)施。這樣做可以讓孩子很大限度地發(fā)揮主動(dòng)性。

孩子的叛逆期一般有三個(gè)，一個(gè)是3-4歲，稱(chēng)為寶寶叛逆期，一個(gè)是7-9歲，稱(chēng)為兒童叛逆期，還有一個(gè)就是12-18歲，也就是青春叛逆期，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間并不固定，每個(gè)孩子的叛逆期都有長(zhǎng)有短。那么8歲的男孩子叛逆期怎么去引導(dǎo)？

8歲的男孩子叛逆期怎么去引導(dǎo)

1、不過(guò)分限制，多接納引導(dǎo)

孩子逆反時(shí)，可以提供兩個(gè)選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺(jué)”，不如換成可供孩子選擇的問(wèn)句：“咱們是現(xiàn)在上床，還是5分鐘后上床？”

2、放棄“專(zhuān)制”，多些商量

試著逐步將自主權(quán)交還孩子，并在孩子遇到挫折和困惑時(shí)，引導(dǎo)其朝正確方向前進(jìn)。比如對(duì)于培養(yǎng)興趣，孩子不喜歡彈鋼琴，父母可以商量，看有沒(méi)有別的愛(ài)好。