青春期的男孩子會(huì)有哪些行為

每個(gè)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷青春期，只不過(guò)是時(shí)間早晚的問(wèn)題，在青春期的孩子是非常難管教的，尤其是男孩子，總是做出一些意向不到的事情，讓家長(zhǎng)操碎了心。

青春期的男孩子會(huì)有哪些行為

1、看課外小說(shuō)。青春期，叛逆期的學(xué)生對(duì)外界的知識(shí)充滿了好奇，相對(duì)于上課的那種緊張的氣氛，和那些枯燥的課文，他們常常會(huì)選擇去獲取另外一種樂(lè)趣，自然而然，課外小說(shuō)被許多同學(xué)挖掘出來(lái)，這些小說(shuō)他們可以根據(jù)自己的喜好去選擇類型，自然也就能夠吸引他們，于是就產(chǎn)生了第二件事，看課外小說(shuō)。

2、上課睡覺(jué)。青春期的男孩子往往會(huì)出現(xiàn)熬夜的情況，也許是熬夜打游戲，也許是熬夜補(bǔ)作業(yè)等等。但學(xué)生時(shí)期的我們熬夜帶來(lái)的后果就是第二天上課無(wú)精打采，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)直接在課堂上睡著的情況。

3、偷玩手機(jī)?，F(xiàn)在電子產(chǎn)品已經(jīng)普及到現(xiàn)代社會(huì)中，當(dāng)下每個(gè)孩子都會(huì)配備一部手機(jī)，青春期的孩子往往比較容易沉迷在電子產(chǎn)品中。上課也是偷偷查看手機(jī)發(fā)微信聊天或是游戲刷網(wǎng)頁(yè)等等，雖然很多學(xué)校明令禁止帶手機(jī)來(lái)上學(xué)，可還是有人悄悄的偷摸玩手機(jī)。

4、青春期早戀。孩子進(jìn)入青春期后，開(kāi)始對(duì)身邊的同學(xué)產(chǎn)生好感，而男孩子比較主動(dòng)，他們更容易去追求自己喜歡的女生。但是這個(gè)時(shí)候，孩子們對(duì)于感情多事很懵懂的，只是單純的喜歡。這個(gè)時(shí)候早戀可能會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有著很大的影響，而且同時(shí)影響著兩個(gè)人。如果兩個(gè)人可以一起努力學(xué)習(xí)還好，就怕他們分分合合，占據(jù)了太多的心思，無(wú)法安心學(xué)習(xí)。

青春期男孩子的特點(diǎn)之一就是脾氣暴躁，或許會(huì)因?yàn)橐患∈戮湍芨改钙饹_突，非常難以管教，有的父母氣的要直接動(dòng)手打孩子，這是千萬(wàn)不行的。只有去引導(dǎo)和影響，我們孩子的青春期自然會(huì)平安度過(guò)。

青春期的男孩子怎么去引導(dǎo)

1、冷靜處理

家長(zhǎng)應(yīng)該清楚自己的孩子正處于青春期，正處于叛逆期。千萬(wàn)不能再去不顧顏面的打罵孩子。因?yàn)楹⒆釉谶@個(gè)時(shí)候自尊心是最強(qiáng)的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要冷靜下來(lái)，好好想想，要試著和孩子溝通，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，和孩子多相處，最好是處成朋友。這樣就避免家庭矛盾。

2、多講道理

男孩要步入青春期了，也是非常關(guān)鍵的一個(gè)階段，很多孩子在這幾年里不聽(tīng)話走歪路。

現(xiàn)在單親家庭是越來(lái)越多，單親家庭的孩子也需要受到關(guān)注，他們通常會(huì)比較敏感且自卑，叛逆期的表現(xiàn)也會(huì)更加嚴(yán)重一點(diǎn)，所以完全不能忽視他們。

單親家庭的男孩子都有哪些心理問(wèn)題

缺少男性角色模型

在單親家庭中，通常缺少穩(wěn)定的男性角色模型。這使得男孩子難以在家庭環(huán)境中獲得健康的男性行為范例。家庭中沒(méi)有男性角色模型，男孩子也很難了解到男性該如何表現(xiàn)、溝通、處理情感等方面的行為范疇。

自信心缺乏

單親家庭的男孩子往往缺乏自信心。他們可能因感到缺乏某種關(guān)鍵的父親溫暖和支持感而出現(xiàn)自卑、內(nèi)向，從而導(dǎo)致自信心受損。這可能會(huì)影響到他們對(duì)自己的評(píng)價(jià)以及對(duì)未來(lái)的期望。

青少年階段是還發(fā)展的重要階段，也是孩子快速成長(zhǎng)的階段，一定會(huì)出現(xiàn)各種各樣意想不到的狀況，父母要從細(xì)微之處觀察孩子，及時(shí)排解孩子遇到的困難。

青春期孩子發(fā)呆發(fā)愣有哪些原因

壓力和焦慮，中學(xué)生面臨學(xué)業(yè)壓力和社交壓力，有時(shí)候可能會(huì)感到焦慮和壓力過(guò)大，難以集中注意力。

當(dāng)前的事情是他不感興趣的，所以他分神去想其他的事情了，也可能是他心里有事，在想著其他的事情，而不能專注當(dāng)下，也可能是時(shí)間太長(zhǎng)了孩子累了困了，這時(shí)候可以暫停，提醒下孩子，孩子分神，需要休息還是其他的原因。

學(xué)科難度較大，有些學(xué)科可能對(duì)孩子的認(rèn)知、理解和思維能力要求比較高，難以掌握，導(dǎo)致孩子上課難以保持專注。

青春期孩子發(fā)呆發(fā)愣的表現(xiàn)

處于13歲的孩子，正是快速成長(zhǎng)的時(shí)期，這時(shí)候的孩子變化很大，他們從兒童變成青少年。此時(shí)的孩子不僅僅身體、心理在成長(zhǎng)，孩子的情感、認(rèn)知也發(fā)生著變化。作為家長(zhǎng)，要注意到孩子這個(gè)階段的變化，不要再用看小孩子的目光看孩子，盡可能尊重孩子的想法和行為，生活中對(duì)孩子多引導(dǎo)，少指責(zé)。

13歲的孩子青春期都有哪些變化

1、外貌變化。進(jìn)入青春期的時(shí)候，男孩可能會(huì)在外貌方面變化比較明顯，出現(xiàn)胡須，并且聲音出現(xiàn)變化，變得比較滄桑有磁性；女孩也會(huì)出現(xiàn)一些變化，比如身高猛長(zhǎng)、聲音變尖等。

2、心理變化。進(jìn)入青春期之前，孩子心里依賴的是家長(zhǎng)，進(jìn)入青春期后開(kāi)始發(fā)生轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到朋友身上。到青春期后期，會(huì)轉(zhuǎn)移到異性朋友身上。孩子進(jìn)入青春期，與異性接觸時(shí)心理會(huì)發(fā)生微妙的變化，開(kāi)始悄悄地關(guān)注異性。

3、出現(xiàn)叛逆。青春期的時(shí)候，很多孩子會(huì)存在叛逆時(shí)期，不愿意聽(tīng)從他人的一些意見(jiàn)，有時(shí)不愿意和他人進(jìn)行交流，愛(ài)發(fā)脾氣，特別是在家庭中總是會(huì)過(guò)度抵抗自己的父母，很多人也會(huì)出現(xiàn)離家出走的現(xiàn)象，這都是一些不成熟的表現(xiàn)。

4、自我意識(shí)強(qiáng)而不穩(wěn)。此時(shí)的孩子獨(dú)立欲望增強(qiáng)，對(duì)事物能做出自己的判斷和見(jiàn)解，但對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)過(guò)高或過(guò)低，常被一些矛盾所困擾，如獨(dú)立欲望與缺乏獨(dú)立能力的矛盾。

青春期是孩子成長(zhǎng)的特殊時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子自我意識(shí)高漲，心理變化大，情緒波動(dòng)嚴(yán)重，會(huì)表現(xiàn)出渴望獨(dú)立的一面，希望能夠獨(dú)立，但孩子又不夠成熟，比較依賴家長(zhǎng)，進(jìn)入到半獨(dú)立半依賴的狀態(tài)。對(duì)于孩子此時(shí)的狀態(tài)，家長(zhǎng)要改變從前的教育方式，避免事事都替孩子做主的行為，可以大事互相溝通，小事讓孩子拿主意，幫助孩子逐漸獨(dú)立。

青春期的孩子會(huì)有哪些心理障礙

1、厭學(xué)心理：厭學(xué)是青春期孩子最普遍的心理障礙之一。具有厭學(xué)障礙的青少年所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)學(xué)習(xí)的情感上的疏離及行為上的消極令無(wú)數(shù)家長(zhǎng)無(wú)所適從。每個(gè)家里有厭學(xué)障礙的青少年的家長(zhǎng)都想幫助自己的孩子走出陰影，因?yàn)椴僦^(guò)急，或方法錯(cuò)誤，結(jié)果往往使得其反。

2、性格孤僻：青少年產(chǎn)生情緒波動(dòng)，是青春期的必經(jīng)階段。對(duì)于青春期孩子，會(huì)因?yàn)閷?duì)周?chē)娜水a(chǎn)生一種不信任感而向父母、老師及同學(xué)關(guān)閉心靈之窗。

3、自私自利：現(xiàn)實(shí)生活中，自私的孩子并不少見(jiàn)。如果是一個(gè)什么都不愿與他人分享，獨(dú)占意識(shí)很強(qiáng)的人，是很難與他人形成良好的人際關(guān)系的，缺少同伴交往的孩子心理脆弱，容易產(chǎn)生孤僻、自卑、破壞行為、攻擊行為等心理問(wèn)題。因此內(nèi)心充滿了怨憤。長(zhǎng)期處于這種抑郁的情緒中，將影響到孩子的心理健康。其后果不堪設(shè)想。

4、不服父母管教：青春期孩子不服從管教，父母一說(shuō)就頂嘴，讓父母很頭疼。孩子頂嘴當(dāng)然是壞習(xí)慣，是一種出氣的方法，帶有挑戰(zhàn)性，常常激化矛盾，造成家庭不和，甚至引起離家出走。

青春期是一個(gè)特殊的時(shí)期，是孩子從小孩到成人的一個(gè)過(guò)渡階段，這個(gè)階段的孩子生理和心理都會(huì)發(fā)生巨的變化，一些孩子無(wú)法及時(shí)適應(yīng)這些變化，會(huì)出現(xiàn)一些異常舉動(dòng)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，不要過(guò)于驚慌，要積極引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)和適應(yīng)這些變化，教會(huì)孩子正確疏導(dǎo)情緒。

男孩子青春期有異常舉動(dòng)該怎么處理

1、讓孩子對(duì)青春期有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，由于青春期發(fā)育，生理發(fā)育屬于一種正常的生理現(xiàn)象，也是非常多見(jiàn)的，所以不要過(guò)多自責(zé)，可以多了解正確的青春期生理知識(shí)，可以從中學(xué)課本或生理知識(shí)課本中獲得。

2、家長(zhǎng)們?cè)诿靼浊啻浩诤⒆有袨楸澈蟮脑蚝?，要保持冷靜和理解的態(tài)度，可以試著采取以下策略來(lái)引導(dǎo)和幫助孩子修正不良行為：如建立良好的溝通關(guān)系、制定明確的規(guī)則和界限等。

3、平時(shí)多和孩子溝通，多了解孩子的內(nèi)心，多陪孩子做一些親子游戲。現(xiàn)在是青春期孩子逆反心理重，還是要和孩子多交流，多溝通。

4、如果行為異常涉及到安全問(wèn)題，家長(zhǎng)應(yīng)該尋求專業(yè)幫助，如咨詢師或心理醫(yī)生。此外，建立良好的家庭溝通和信任，提供支持和指導(dǎo)，幫助孩子應(yīng)對(duì)青春期的挑戰(zhàn)。