12歲女兒厭學(xué)不想上學(xué)

對(duì)于孩子而言，學(xué)習(xí)卻是一件無(wú)趣并且非常痛苦的事，甚至還很有可能出現(xiàn)厭學(xué)情緒，那12歲女兒厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦？

12歲女兒厭學(xué)不想上學(xué)

1、如果你意識(shí)到孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒時(shí)，你應(yīng)該立即聯(lián)絡(luò)孩子的班主任，掌握孩子校園內(nèi)是不是發(fā)生了不尋常的事兒，是不是與別的孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或別的事兒，可以跟老師詳細(xì)交談。

2、與孩子溝通交流，注意詢問(wèn)語(yǔ)調(diào)不必太明顯，或問(wèn)孩子。如果你能明確問(wèn)題的緣故，嘗試側(cè)面引導(dǎo)你的孩子，但不要認(rèn)為一次就能夠成功改正它的厭學(xué)情緒。

3、假如孩子厭學(xué)的問(wèn)題依然沒(méi)有獲得減輕，可以請(qǐng)兩天假，帶孩子去釋放壓力，為他一個(gè)更改心態(tài)的機(jī)遇。當(dāng)孩子自身了解時(shí)，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)易。或許只需一步，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)放下。

4、當(dāng)孩子穩(wěn)定情緒時(shí)，就專心解決孩子的困難。如果是人和人之間的分歧，要立即碰面溝通交流，如果是外界要素，也需要想辦法減輕和處理。

十二歲的孩子也就是剛上初中的時(shí)候，這個(gè)階段的孩子可能一時(shí)間無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，從而出現(xiàn)厭學(xué)的情緒，那么，12歲不想上學(xué)怎么辦？

12歲不想上學(xué)怎么辦

1、找出原因

12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭大多背后都是有著諸多原因的。例如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先你需要做的就是找出自己厭學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問(wèn)題。

2、對(duì)癥下藥

如果你找到了不想上學(xué)的原因，那么接下來(lái)要做的就是去解決問(wèn)題。比如說(shuō)你是因?yàn)楦瑢W(xué)相處不融洽導(dǎo)致產(chǎn)生了不想上學(xué)的念頭，那么你可以思考一下平時(shí)與人相處的時(shí)候有沒(méi)有做的不好或者不對(duì)的地方，如果有就改正，如果沒(méi)有那么就無(wú)需如此介意同學(xué)對(duì)你的看法和態(tài)度。

12歲的孩子基本上都已經(jīng)步入了初中階段，而初中也是孩子厭學(xué)的高發(fā)期，所以家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)，不想上學(xué)的念頭時(shí)，一定要保持冷靜，避免引導(dǎo)不當(dāng)加重他們的厭學(xué)心理。

孩子12歲不想上學(xué)怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。孩子之所以厭學(xué)，肯定是有原因的。當(dāng)家長(zhǎng)聽(tīng)到孩子不想上學(xué)時(shí)，便會(huì)對(duì)孩子大喊大叫，教育孩子怎么不聽(tīng)話等等，在這種情況下，更會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。

2、多與孩子溝通交流，認(rèn)真傾聽(tīng)！作為父母的，我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法，這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問(wèn)題。與孩子做朋友，交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況，多一點(diǎn)關(guān)心。

這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問(wèn)題在哪，這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問(wèn)題。

3、多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心！如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折，所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，而不是責(zé)備孩子，讓孩子感覺(jué)到自己被尊重被理解，而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力都非常大，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒是非常正常的現(xiàn)象。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，要多關(guān)心一下孩子的心理健康，跟還多溝通溝通，引導(dǎo)孩子說(shuō)出不想上學(xué)的原因，幫助孩子解決難題，讓孩子重新愛(ài)上學(xué)習(xí)。

12歲孩子不想上學(xué)怎么辦家長(zhǎng)怎么辦

1、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、不要打罵。切忌孩子一說(shuō)出來(lái)不想上學(xué)，父母就開(kāi)始動(dòng)手，或者把孩子批評(píng)的一無(wú)是處，要知道父母這樣做不僅會(huì)與孩子之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會(huì)激起孩子的逆反心理，讓孩子對(duì)上學(xué)這件事越來(lái)越厭惡，所以父母面對(duì)這種情況一定要先保證自己擁有一個(gè)良好的心態(tài)。

3、理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會(huì)產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說(shuō)現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時(shí)，盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)，告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么，學(xué)習(xí)不是為了任何人，而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。

4、與老師交流。除此以外，光聽(tīng)孩子的一面之詞是不行的，因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)隱瞞一些事情，所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什么事情，只有徹底打開(kāi)孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。

12歲的孩子差不多是剛步入初中，而初中的學(xué)習(xí)壓力相對(duì)比小學(xué)又大了許多，以至于讓一些心理承受能力比較差的孩子，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)的心理障礙。但是家長(zhǎng)在引導(dǎo)的過(guò)程中必須要注意自己的教育方法，因?yàn)樘幱谶@個(gè)階段的孩子比較叛逆，避免引導(dǎo)激起他們的逆反心理。那么，12歲孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦呢？

12歲孩子叛逆不想上學(xué)怎么辦

1.使用有效的溝通方式，多方面觀察孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)、做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)不要過(guò)于生氣、驚慌，也不要采用一些“打罵”的方式來(lái)教育，用這些方法，孩子根本聽(tīng)不進(jìn)去，其主要原因還是在于溝通方式不對(duì)，觸動(dòng)不了孩子，當(dāng)然毫無(wú)效果。父母要從第三方的角度去觀察、了解孩子出現(xiàn)這些異常情況的原因，先找到孩子厭學(xué)的主要原因，才能選擇有效的溝通方式，防止孩子厭學(xué)問(wèn)題加深，千萬(wàn)不要使用暴力的手段進(jìn)行教育，這樣只會(huì)讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。父母想要選擇正確有效的溝通方式，先要對(duì)孩子說(shuō)他們感興趣的話題，產(chǎn)生共鳴后，再把我們想表達(dá)的內(nèi)容、想法循序漸進(jìn)的融入對(duì)話中，孩子才能聽(tīng)的進(jìn)去，也要認(rèn)真去傾聽(tīng)孩子自己的想法，溝通效率才會(huì)更高。

2.不要提過(guò)分的期望，培養(yǎng)孩子的自信心。家長(zhǎng)對(duì)孩子提很高的目標(biāo)，孩子也很難達(dá)到目標(biāo)，這就使孩子會(huì)認(rèn)為是自己沒(méi)用，在學(xué)習(xí)上也取不到任何進(jìn)步，孩子就極易產(chǎn)生厭學(xué)。其實(shí)，對(duì)孩子期待高、嚴(yán)厲不能說(shuō)是一件壞事，但是脫離孩子自身的能力，過(guò)分的高期望就超出孩子自身的承受的范圍，就很容易失敗，家長(zhǎng)也沒(méi)有給予孩子及時(shí)、正面的鼓勵(lì)和肯定，孩子就會(huì)覺(jué)得自己讓父母失望了，造成自信心嚴(yán)重的不足，情緒也會(huì)一直很低落，無(wú)法積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，最后很可能出現(xiàn)厭學(xué)的想法。

父母需要做的，是放下自己過(guò)分的期待，讓孩子選擇適合自己的路，不要一味的否定孩子的決定和選擇，可以主動(dòng)的幫助孩子分析其利弊，與孩子進(jìn)行平等的交流和協(xié)調(diào)，做到真正接納，這樣孩子才能感覺(jué)到自己也是能被尊重的，才更愿意與父母交流，減少一些叛逆的行為出現(xiàn)。

3.適當(dāng)讓孩子提早體驗(yàn)一下生活艱辛。當(dāng)孩子特別堅(jiān)定告訴父母，我就是不想上學(xué)了，你說(shuō)什么也沒(méi)有用，這個(gè)時(shí)候父母不需要給他講道理了。直接告訴孩子，將來(lái)有文化依靠腦力工作掙錢，沒(méi)有文化只能是體力勞動(dòng)掙錢了。讓孩子打工體驗(yàn)一下生活的艱苦，然后問(wèn)問(wèn)將來(lái)想要過(guò)什么樣的生活，這樣孩子就會(huì)為自己的將來(lái)打算，慢慢的也會(huì)回到課堂重新開(kāi)始上課。

作為父母我們都知道學(xué)習(xí)的意義和重要性，所以也都希望自己孩子可以好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子，受某些因素的影響漸漸出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，無(wú)論父母怎么說(shuō)教都起不到任何作用。那么，12歲男孩不想上學(xué)該怎么教育呢？

12歲男孩不想上學(xué)該怎么教育

1、找出具體原因。12歲產(chǎn)生不想上學(xué)這樣的念頭，大多背后都是有著諸多原因的。有的是和同學(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，或者受到同學(xué)的欺負(fù)，所以家長(zhǎng)首先要做的就是找出孩子厭學(xué)的原因，最好也和老師做個(gè)詳細(xì)的溝通，了解下孩子在學(xué)校的情況。

2、必要的時(shí)候，給孩子一段緩沖的時(shí)間。孩子之所以會(huì)產(chǎn)生不想上學(xué)的心理，其本質(zhì)上大多都是內(nèi)心受到了相應(yīng)的陰影或創(chuàng)傷。父母在準(zhǔn)確了解到創(chuàng)傷原因之后，一定要對(duì)癥下藥，在外界輔助孩子的同時(shí)，也要給孩子充足的時(shí)間進(jìn)行自我療養(yǎng)。甚至必要的時(shí)候，父母可以給孩子請(qǐng)一段時(shí)間的假期，讓孩子在遠(yuǎn)離學(xué)校的環(huán)境里充分治愈自己，然后再全身心投入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中。

3、控制好自己的情緒。孩子的世界是純真的，是沒(méi)有各種復(fù)雜的關(guān)系的，孩子的行為往往會(huì)超出父母的想象，甚至惹怒父母都是正常的。所以，父母在面對(duì)孩子的問(wèn)題，特別是面對(duì)孩子不想上學(xué)而頂嘴時(shí)，一定要控制好自己的情緒，切記不要對(duì)孩子發(fā)火，更不要打罵孩子。因?yàn)楸┝Φ氖侄瓮鶗?huì)產(chǎn)生適得其反的效果，很容易對(duì)孩子的內(nèi)心造成二次更嚴(yán)重的傷害。

4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和信心。所有孩子都有自己的理想，長(zhǎng)大以后想成為怎樣的人，但是，那個(gè)理想可能比較遙遠(yuǎn)，對(duì)于孩子目前的學(xué)習(xí)沒(méi)有足夠的激勵(lì)作用，所以，家長(zhǎng)要幫助孩子設(shè)定短期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并讓孩子明白只有不斷實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的理想，這樣就能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

學(xué)習(xí)是12歲孩子當(dāng)前最主要的任務(wù)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，將來(lái)才能更好的完成自己的夢(mèng)想。但學(xué)習(xí)生涯比較漫長(zhǎng)，很多孩子都堅(jiān)持不下去，就會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)的態(tài)度是非常重要的，如果想要孩子好好學(xué)習(xí)，就一定要堅(jiān)持立場(chǎng)，積極引導(dǎo)他們。那么，12歲孩子不想上學(xué)了怎么辦呢？

12歲孩子不想上學(xué)了怎么辦

1.不要打罵

初中生正是叛逆時(shí)期，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要打罵，孩子有了不上學(xué)的抵觸心理，一般應(yīng)該是學(xué)習(xí)上或者是生活上遇到了什么困難，這個(gè)時(shí)候本身她自己的情緒就波動(dòng)很大，如果家長(zhǎng)在一味的打罵，只會(huì)加重孩子的抵觸心理。

2.找出原因，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整

初中是小學(xué)向高中的過(guò)渡階段，知識(shí)點(diǎn)比小學(xué)增加了很多，難度也大了，再加上要參加中考，不少孩子都感受到了學(xué)習(xí)壓力。有些孩子，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上遭遇了很多困難，長(zhǎng)期情緒低落，漸漸變得厭學(xué)；也有一些孩子，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)經(jīng)常排在班級(jí)靠后位置而變得厭學(xué)。