孩子沉迷上網(wǎng)怎么辦

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲上癮需要長時(shí)間堅(jiān)持才能使其脫離。此時(shí)家長的堅(jiān)守非常重要，要做好長期“作戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。父母必須不離不棄，和孩子站在統(tǒng)一戰(zhàn)線面對(duì)問題，給孩子充分的鼓勵(lì)關(guān)愛，而非一味批評(píng)指責(zé)的態(tài)度。一味批評(píng)指責(zé)不僅不能解決問題，反而會(huì)造成孩子的逆反心理。

孩子沉迷上網(wǎng)怎么辦

這個(gè)階段，家長在和孩子溝通時(shí)需要關(guān)注幾個(gè)重要的方面。首先，要問清楚孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因到底是什么，孩子追求的是游戲勝利的成就感還是與網(wǎng)絡(luò)朋友交流的滿足，或者是單純的消磨時(shí)間？無論是哪一種，都需要家長在現(xiàn)實(shí)生活中幫助孩子找到合適的替代品。找到合適的替代品很難一蹴而就，家長要做好心理準(zhǔn)備。

其次，家長要和孩子商定每天接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間和時(shí)長，并以書面形式確定下來，雙方簽訂“協(xié)議”。慢慢縮減孩子與網(wǎng)絡(luò)接觸的時(shí)長，并與孩子協(xié)商好提醒他的方式，并確認(rèn)違反協(xié)議后孩子要接受的懲罰。

比如，超過當(dāng)日上網(wǎng)時(shí)長需將手機(jī)上交一天等。書面協(xié)議必須讓孩子有深深的認(rèn)同感，應(yīng)當(dāng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況適時(shí)對(duì)協(xié)議進(jìn)行補(bǔ)充或修改。必須提醒的是，家長單方面的規(guī)定可能會(huì)適得其反。

最后，家長還要經(jīng)常和孩子交流感受。他律是自律的必經(jīng)階段。他律過程中，孩子必然會(huì)掙扎，此時(shí)一方面需要他明白自己不會(huì)被家人放棄，另一方面也需要給孩子做心理疏導(dǎo)。家長要心平氣和地和孩子溝通，正面孩子問題的反復(fù)、脫癮過程的曲折，做好長期“作戰(zhàn)”的心理準(zhǔn)備。

受特殊原因的影響，很多學(xué)校都采取線上授課的方式來引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但由于家里面缺少老師和學(xué)校的約束，很多家長都會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子經(jīng)常會(huì)借著上網(wǎng)課的名義，偷偷玩手機(jī)、玩游戲，讓家長十分無奈。

孩子借上網(wǎng)課沉迷手機(jī)怎么辦

1、控制情緒，嘗試換一種溝通方式。時(shí)代不同了，手機(jī)與電腦一樣，只是一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)終端，不是什么洪水猛獸。作為家長，沒有必要對(duì)孩子大發(fā)雷霆，即便是在玩游戲，我們也要擺正心態(tài)。家長越是大發(fā)雷霆，越是容易引起孩子的逆反心理，這個(gè)一定要引起注意。家長可以嘗試下，換一種溝通方式。

比如，完全可以站在關(guān)心他們身體健康的角度，責(zé)怪孩子玩手機(jī)的時(shí)間太長而忘記了休息和身體鍛煉?？梢越o孩子制定一些規(guī)則，玩半小時(shí)之后，必須休息半小時(shí)或者鍛煉身體半小時(shí)。只要他們嚴(yán)格按照這個(gè)規(guī)則來，情況能改善很多，沒準(zhǔn)孩子在不能玩手機(jī)的那半個(gè)小時(shí)里發(fā)現(xiàn)，原來還有更好玩的東西。

2、對(duì)孩子使用電子產(chǎn)品，比如手提電腦、手機(jī)等進(jìn)行時(shí)間限制。學(xué)校上網(wǎng)課一般都會(huì)有一個(gè)課程表，家長可以根據(jù)孩子的課程表，對(duì)他們使用手機(jī)的時(shí)間進(jìn)行限制，除了上課時(shí)間及必要的作業(yè)時(shí)間之外，休閑的時(shí)間應(yīng)當(dāng)限制在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

3、對(duì)孩子使用手機(jī)的地點(diǎn)進(jìn)行管理。有研究顯示，在有約束的環(huán)境里使用電子產(chǎn)品，過度使用的可能性更小。因此，對(duì)于年齡比較小，自控能力比較弱的小學(xué)生來說，必須對(duì)電子產(chǎn)品的使用場(chǎng)所進(jìn)行必要的約束。

孩子沉迷手機(jī)，已經(jīng)成為生活中比較常見的事。孩子沉迷手機(jī)的危害有很多，包括耽誤學(xué)業(yè)，影響社交，影響親子關(guān)系等，當(dāng)自家孩子出現(xiàn)這種情況時(shí)，家長要多與孩子溝通，幫助孩子了解手機(jī)的危害，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三的孩子沉迷手機(jī)怎么辦呀

了解沉迷手機(jī)的原因，操控孩子玩手機(jī)的時(shí)刻。如果孩子整日抱著手機(jī)不放，那么手機(jī)中必定有吸引孩子的東西，家長要了解孩子沉浸手機(jī)的原因，才能有針對(duì)性的去解決問題。網(wǎng)絡(luò)的年代，不讓孩子觸摸智能手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)的，但是一定要操控時(shí)刻。

走近孩子的心里，了解孩子的實(shí)在需求。初三小孩玩手機(jī)上癮，家長應(yīng)該去了解，去尋求，去嘗試，找到孩子沉迷玩手機(jī)的實(shí)在原因。有些孩子特別喜愛玩手機(jī)，有可能是青春期的叛逆，被家長管控得比較兇猛，孩子感覺沒有一絲絲的自由空間。

引導(dǎo)孩子確定自己的人生目標(biāo)。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)時(shí)，這時(shí)候爸媽應(yīng)該多給予孩子一些陪同，正確的引導(dǎo)孩子。告訴孩子辨明網(wǎng)絡(luò)的虛擬生活和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活，正確的認(rèn)識(shí)到手機(jī)，讓孩子知道如何使用手機(jī)，來讓自己取得更多的知識(shí)，取得生長。

多為孩子安排豐厚的活動(dòng)。爸爸媽媽們應(yīng)該為孩子多安排一些豐富多彩的活動(dòng)，來充分孩子的業(yè)余生活。比如春天來了，周末就能夠帶孩子外出踏踏青，多與天然觸摸一下；也可帶孩子到圖書館及閱覽室看看書報(bào)，感觸一下書香氛圍。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類越來越多，很多孩子在接觸游戲后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲不但能幫助孩子緩解壓力，還能幫助孩子=逃避現(xiàn)實(shí)，所以，孩子在玩游戲的過程中會(huì)出現(xiàn)依賴和沉迷的現(xiàn)象。

孩子整天沉迷游戲怎么辦

家長要做好表率。研究發(fā)現(xiàn)：如果家長愛讀書看報(bào)，孩子的成績也會(huì)很優(yōu)秀。我們知道父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校，孩子在成長過程中會(huì)以父母為榜樣學(xué)習(xí)。父母經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)、玩游戲，孩子也會(huì)跟著效仿。

幫助孩子制定計(jì)劃。人都有惰性，大人和孩子都不例外。但相較于認(rèn)知不足、自律能力差的孩子，大人更具邏輯和理性。所以家長要輔助孩子制定合理的學(xué)習(xí)和玩游戲的計(jì)劃，如果孩子認(rèn)真執(zhí)行要有所獎(jiǎng)勵(lì)。

合理安排孩子游戲的時(shí)間。對(duì)于孩子打游戲上癮，不能采用一刀切的辦法來解決。完全不讓孩子在家里玩兒游戲，他很可能會(huì)逃學(xué)去網(wǎng)吧打游戲，到時(shí)候認(rèn)識(shí)了壞的朋友，問題只會(huì)更嚴(yán)重。不妨規(guī)定他在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，再玩兒一會(huì)游戲。

多帶孩子出門玩兒。有條件的情況下，想辦法多帶孩子去外面呼吸新鮮空氣，四處走一走，看一看。有假期就要去旅行。讓他體會(huì)到玩兒法有很多種，并不只有打游戲這一種。轉(zhuǎn)移一下他的注意力。

孩子玩游戲是個(gè)雙刃劍，對(duì)于自制力好的孩子來說是一個(gè)娛樂方式，否則就是把孩子拖入“深淵”，還會(huì)到至親子關(guān)系緊張，說什么都不聽，甚至脾氣暴躁和父母起沖突，要讓他知道現(xiàn)在是學(xué)知識(shí)的時(shí)候，不能把時(shí)間消耗在玩游戲上。

15歲孩子沉迷游戲怎么辦脾氣暴躁怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的興趣

讓孩子離手機(jī)遠(yuǎn)一些，家長也盡量不要在孩子面前玩手機(jī)。電腦游戲?qū)τ诤⒆哟_實(shí)也有很大吸引力，孩子自控力差些，家長可以約定好每天玩游戲的時(shí)間。還要從環(huán)境上進(jìn)行控制，如果電腦不出現(xiàn)在孩子的視野內(nèi)，孩子就要向家長申請(qǐng)才能使用電腦。另外要注意對(duì)孩子的興趣轉(zhuǎn)移。

2、和孩子談?wù)?/p>

先找孩子談?wù)?，告訴他父母不反對(duì)你玩游戲，但是必須要告訴我們?yōu)槭裁赐嬗螒?，游戲里最吸引你的是什么？這樣引導(dǎo)孩子與家長溝通，避免出現(xiàn)偷著玩，背著玩，逃學(xué)玩等情況，而且當(dāng)著家長玩，家長才可以控制孩子玩游戲的時(shí)間。

未成年人沉迷手機(jī)游戲，真的是個(gè)大問題，良好的游戲習(xí)慣，需要各位家長的正確引導(dǎo)，越早管控越好，嚴(yán)重沉迷時(shí)想讓孩子減少玩游戲的時(shí)間會(huì)更難，多發(fā)展孩子的其他方面的興趣，交正確的朋友。

孩子老是玩手機(jī)沉迷游戲怎么辦

有些孩子太過于專注游戲，只要阻止，他就會(huì)爆跳如雷，甚至于家長大打出手，對(duì)于這類孩子，家長可以試得參與到孩子的游戲中去，用暫時(shí)的共同興趣來拉近雙方內(nèi)心感情的交流起點(diǎn)，讓孩子在情感上對(duì)家長產(chǎn)生依賴，再慢慢引起轉(zhuǎn)移他對(duì)于游戲的專注家長以積極、樂觀、健康的心態(tài)投入到每天的生活細(xì)節(jié)中，多帶孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)，社交活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)他感興趣的課外培訓(xùn)，像朋友般與孩子交流，日積月累地轉(zhuǎn)移他專注游戲中的注意力。

玩是人的天性，玩游戲有利于小孩子身心健康發(fā)展。根據(jù)孩子學(xué)習(xí)和生活情況，家長可以和孩子共同制定一個(gè)合理的上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃，可以三四天上網(wǎng)一次，每次時(shí)間不超過2或3小時(shí)，把這個(gè)計(jì)劃寫下來并貼在電腦旁顯眼處，時(shí)時(shí)提醒。孩子也可以自己制作上網(wǎng)提醒卡，便于隨身攜帶，將上網(wǎng)的利弊寫在卡片的正反兩面，當(dāng)出現(xiàn)想玩網(wǎng)絡(luò)游戲的沖動(dòng)時(shí)，就翻看一下該卡，增強(qiáng)自制力，改正不良習(xí)慣。

根據(jù)依戀理論，孩子在與父母建立安全、親密的關(guān)系時(shí)，會(huì)獲得情感上的滿足和支持，從而減少對(duì)外部不良刺激的依賴。

當(dāng)孩子沉迷于手機(jī)游戲時(shí)，往往意味著他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中可能缺乏足夠的關(guān)愛和陪伴。

手機(jī)已經(jīng)成為人們娛樂的重要方式，無論是大人還是孩子，都喜歡通過手機(jī)游戲來釋放自己的壓力，獲得片刻的愉悅與滿足感，然而生活中，很多孩子自控能力比較差，很容易出現(xiàn)沉迷游戲，耽誤學(xué)業(yè)的現(xiàn)象。

初中孩子沉迷手機(jī)游戲怎么辦

培育孩子其他的愛好。這個(gè)年紀(jì)的孩子正是最喜愛進(jìn)行同伴游戲的階段，可以豐厚他們自己的日子，多帶他們出去和同齡人玩，去自然環(huán)境中玩，培育孩子喜愛做的事情，比方畫畫、樂高等等。他們心里不空虛、有喜愛的事情，漸漸對(duì)手機(jī)游戲的喜愛就會(huì)削減。

幫孩子改變習(xí)慣。如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷手機(jī)了，那么最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機(jī)，比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí)，周末可以多一小時(shí)，而且玩游戲不能超過一小時(shí)。

擬定規(guī)矩。家長應(yīng)該擬定一些有用的規(guī)矩，來協(xié)助孩子克服對(duì)手機(jī)游戲的依靠。家長可以規(guī)則一天中只能玩一定時(shí)間的手機(jī)游戲，并且在他們上學(xué)、作業(yè)、休息時(shí)間不能玩手機(jī)。此外家長可以在他們上學(xué)后將手機(jī)送到家中，防止他們?cè)谛@內(nèi)使用手機(jī)，讓孩子削減使用手機(jī)。

多陪同孩子。很多時(shí)候他們之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著家長學(xué)會(huì)的，因而家長無妨先反思一下自己?，F(xiàn)在社會(huì)壓力大，家長忙于掙錢很少陪同孩子，并且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或許刷流量，忽視了他們的日子。