閱讀理解差的孩子怎么辦

孩子在閱讀理解這方面能力很差，家長要想培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力，平時就要多操心，多關(guān)注孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子學(xué)習(xí)并掌握一些閱讀技巧和方法，還要讓孩子注重平時的積累，閱讀理解差的孩子怎么辦？下面就來一一說下。

閱讀理解差的孩子怎么辦

1、激發(fā)學(xué)生主動閱讀的興趣

“興趣是最好的老師。”學(xué)生把閱讀當(dāng)作一種興趣、休閑活動，從中獲得各種知識，從而提高語文素養(yǎng)，這是非常有用的。因此，培養(yǎng)閱讀興趣是十分重要的一點(diǎn)。人有學(xué)步時，讀有起步時。在開始閱讀階段，學(xué)生的興趣是最重要的，只要他喜歡，閱讀的書目其實(shí)都是不限的，只要有讀書的興趣，從愛讀書，到讀好書，一點(diǎn)一點(diǎn)轉(zhuǎn)變也是來得及的。

2、幫助孩子掌握正確閱讀的方法

（1）瀏覽性的泛讀。對大部分淺顯易懂的書或閱讀價值不高的書籍報刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，以大致了解其主要內(nèi)容，或通過看標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、前言等，以求在有限的時間內(nèi)獲取更多有價值的信息。

孩子閱讀不好，閱讀題不會做，總是會失掉很多分，這是一個大漏洞，家長要想辦法幫助孩子提升上去，對孩子做好指導(dǎo)，畢竟家長的經(jīng)驗跟孩子相比，還是很足的，孩子閱讀理解題不會做怎么辦呢？

孩子閱讀理解題不會做怎么辦

1、切勿著急

閱讀，這個要看孩子多大年紀(jì)，上幾年級。根據(jù)同等水平，給他選擇閱讀內(nèi)容。每天堅持一定量閱讀，結(jié)合閱讀題做練習(xí)，時間長了，自然就會有提高，這是一個積累的過程，切勿著急。如果孩子的閱讀能力偏弱，一定需要家長的陪伴，和孩子一起參與閱讀，給他講故事，讀繪本，然后給他提問題，慢慢培養(yǎng)興趣和習(xí)慣，最后引導(dǎo)他獨(dú)立閱讀。這里需要說明一下，剛開始千萬注意不要難度太大，要求太高，這樣一下子就把他的積極性打下去了。只要堅持，一定會有進(jìn)步的！

2、培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣

一般閱讀理解能力差的孩子通常不愛讀書，即使讀了也是走馬觀花，只看情節(jié)，對于語言文字內(nèi)容中好詞好句，表達(dá)方法等關(guān)注很少。這樣的閱讀是沒有效果的。因此，先從培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣上入手。不動筆墨不讀書。讀書時家長引導(dǎo)孩子邊讀邊想，遇到好詞好句畫下來，還可在旁邊批注，寫寫好在哪里？從表達(dá)方法、內(nèi)容理解、自身感受上做批注。這樣長期下來，閱讀理解能力一定能得到提升。

孩子的閱讀理解能力很差，對孩子學(xué)習(xí)是一大阻礙，家長要想辦法幫助孩子克服這個困難，孩子還小，即使哪方面能力不足，家長也不必著急，畢竟可以慢慢訓(xùn)練孩子，關(guān)鍵是家長要有耐心，孩子閱讀理解能力差怎么辦呢？

孩子閱讀理解能力差怎么辦

1、讓孩子堅持訓(xùn)練

閱讀理解是一種綜合能力！包含認(rèn)讀能力，重點(diǎn)內(nèi)容理解能力，文章結(jié)構(gòu)表達(dá)形式的理解能力，作者觀點(diǎn)與思想的理解能力，還包括鑒賞能力，和活學(xué)活用的能力，這當(dāng)中必然是有技巧可言的，也是老師在課堂上著重講解的內(nèi)容，但是要提高，技巧只是一個部分，提高閱讀能力必然是一個長期積累的過程。

2、著手于培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣

我認(rèn)為，孩子閱讀理解的問題可能出于孩子讀書的目的性不強(qiáng)，閱讀時間不夠，沒有養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，閱讀方法不正確，上課沒有記住老師講解的閱讀技巧。讀書目的性不強(qiáng)，沒有閱讀興趣，沒有閱讀習(xí)慣，應(yīng)該著手于培養(yǎng)閱讀興趣，鼓勵孩子閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，這不僅可以提高閱讀能力，對日后的發(fā)展也奠定更好的認(rèn)識世界、發(fā)展思維的基礎(chǔ)。然后是逐步形成良好的閱讀習(xí)慣，就是引導(dǎo)好的讀書習(xí)慣，并且堅持大量的課外閱讀，在這里家長的習(xí)慣對孩子是有影響的，我們可以幫助他建立閱讀計劃，并且要做表率，當(dāng)然孩子越小這個方法越好用。

有家長反映說，孩子的理解能力不好，學(xué)東西總比別人慢一步，這是非常影響孩子的學(xué)習(xí)效率的，不僅如此，還有可能會對孩子以后的生活造成不好的影響，那理解能力差的孩子怎么辦呢？

理解能力差的孩子怎么辦

引起孩子理解力差的原因，大約有以下幾個方面：

第一個是溝通方式有問題，第二個是孩子有智商方面的問題，第三個是孩子有注意力方面的問題。

針對的解決辦法包括：

1、如果跟孩子溝通的方式有問題，就需要嘗試改變跟孩子溝通的方式，比如用孩子喜聞樂見的游戲方式進(jìn)行溝通，或者是以圖形、實(shí)物的方式跟孩子進(jìn)行溝通，這樣更有利于孩子理解和進(jìn)行有效的溝通。

孩子可以說是父母的心頭肉，很多家長生怕孩子受委屈，對孩子萬般寵愛，但養(yǎng)出來的孩子可能與家長的想法存在較大區(qū)別，一些孩子長大后出現(xiàn)不知感恩父母的現(xiàn)象，被父母認(rèn)為是“白眼狼”。

孩子不理解父母的辛苦怎么辦

坦誠溝通：找一個合適的時機(jī)，和孩子心平氣和地交流，講述您工作的內(nèi)容、面臨的壓力和為家庭付出的努力。

讓孩子參與：安排孩子參與一些家務(wù)勞動，或者在您工作的時候，讓他在一旁觀察，親身體驗其中的不易。

角色互換：通過一些小游戲或模擬場景，讓孩子扮演父母的角色，處理家庭事務(wù)，從而理解您的處境。

幫助孩子確立成就感和信心：通過在學(xué)校、社區(qū)和其他場合的活動中培養(yǎng)孩子的自信，可以激發(fā)他們對未來的興趣和熱情。這將幫助孩子克服他們遇到的任何挑戰(zhàn)，并讓他們感到他們的努力和成就得到了家庭的肯定和鼓勵。

相信每一位家長都比較關(guān)系孩子的教育，但是有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在成長過程中，理解能力有點(diǎn)弱，這就會導(dǎo)致孩子會出現(xiàn)一系列的問題。作為家長要采取合理的方式幫助孩子提高理解能力。

孩子二年級了理解能力差怎么辦

1、必須要明確，孩子的理解能力不是天生的，而是要靠父母和老師的教育才會形成良好的理解能力。所以在孩子理解地比較慢的時候，爸爸媽媽千萬不能責(zé)怪孩子傻或者笨，而是要幫助孩子一起提高他的理解能力。當(dāng)孩子出現(xiàn)理解偏差的時候，試著用不同的方式說 ，慢慢說多說。

2、爸爸媽媽可以讓孩子代入各種故事情境之中，幫助孩子提高自身理解力。比如，給孩子講故事之后提問讓孩子回答，和孩子一起做閱讀理解，然后讓孩子做題目，并指出孩子理解上的錯誤。

3、有些孩子理解能力差，可能和平時不太去交流有關(guān)，爸爸媽媽需要多多鼓勵孩子開口去交流，平時少悶在家里，爸爸媽媽可以帶孩子經(jīng)常出去逛逛，開闊孩子的眼界，同時讓孩子得到充分的口語鍛煉。

4、鼓勵孩子多實(shí)踐。“想知道梨子的味道，就要親口嘗嘗”，父母想提高孩子的理解能力，那么，可以鼓勵孩子從生活實(shí)踐中開始。平時，父母可以多為孩子創(chuàng)造一些感受和體驗的環(huán)境條件，讓孩子的知識和經(jīng)驗都慢慢地積累，這樣，孩子的理解能力，也會隨著經(jīng)驗的地多，而慢慢地提高了。

自控能力對孩子有著至關(guān)重要的影響，如果孩子沒有很好的自控力，對孩子的生活會產(chǎn)生巨大的影響。缺乏自控能力的孩子，做事情的時候會容易半途而廢。

自控能力差的孩子怎么辦

1、延遲滿足，控制欲望。讓孩子懂得很多事情不是唾手可得的，是要付出努力和辛苦，要有時間的等待才能得到的。在這個過程中可以增加孩子的自制力同時讓幫助孩子控制欲望。

2、多對孩子進(jìn)行積極暗示。多鼓勵孩子，而不是否定孩子。不要給孩子過多的壓力，多給孩子正面的暗示，每一次的進(jìn)步都給予孩子積極的表揚(yáng)，增加孩子的自信心。

3、家長要讓孩子在做事情的時候集中注意力，可以根據(jù)孩子現(xiàn)在的習(xí)慣給孩子慢慢設(shè)定不同的時間做不同的事情。時間可以根據(jù)孩子的適應(yīng)情況進(jìn)行延長，讓孩子有一個好的習(xí)慣也是有必要的。

4、讓孩子從感覺容易、感興趣的事情做起。孩子每天要面對的事情一大堆，有難有易，想要培養(yǎng)孩子良好的自控力，不妨從孩子感覺容易，又讓他們感興趣的地方入手。比如他們愛背單詞，那就鼓勵他們先背誦五分鐘單詞；早上起來喜歡做運(yùn)動，那就督促他們從做運(yùn)動入手。