14歲孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦
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有很多家長都在抱怨孩子已經(jīng)十四歲了,但是做事情還是總是懶惰,沒有上進(jìn)心,每次都需要家長的催促才能完成,面對(duì)這樣的情況,家長也是很煩惱,不知道怎么教育引導(dǎo)孩子。
14歲孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦
1、幫助孩子確定目標(biāo)。把最大的、最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,寫在最中間,包括實(shí)現(xiàn)了之后的美好感覺,其他的夢(mèng)想小一些在周圍。最想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,就是長期目標(biāo)。
這一步,是為了把夢(mèng)想具象化,喚醒孩子的好感覺。當(dāng)然你也可選擇其他方法,主要是讓孩子能夠真真切切地受到那個(gè)好。
2、讓孩子自己承擔(dān)后果。我們都是時(shí)間是不可逆的,當(dāng)我們固定時(shí)間內(nèi)沒有完成一件事,都會(huì)受到懲罰。而在孩子還小的時(shí)候,這種后果大多都是家長在承受。
比如孩子上學(xué)遲到了,老師批評(píng)的不是孩子,而是家長送孩子晚了。孩子沒有承擔(dān)過后果,就不會(huì)有自律的習(xí)慣。
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若是孩子特別懶散的話,那也是沒有任何前進(jìn)動(dòng)力的,遇到事情首先想到的就是放棄,這種孩子想要有成就怕是很難。所以父母如果真的想要改變孩子在學(xué)習(xí)中經(jīng)常“偷懶”的習(xí)慣的話,就要從小做起,并且從現(xiàn)在開始就為孩子培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣,和孩子共同成長。
孩子懶惰沒有上進(jìn)心怎么辦
1、首先,孩子沒有上進(jìn)心應(yīng)該是他對(duì)于做自己還沒有正確的認(rèn)識(shí),不知道自己應(yīng)該做什么,也不知道自己擅長什么適合做什么或是對(duì)什么感興趣等等,這個(gè)時(shí)候家長要做的不是去責(zé)罵批評(píng)孩子,而是要幫忙他樹立正確的價(jià)值觀,讓他對(duì)自己有個(gè)全面的客觀的外認(rèn)識(shí)。
2、在日常的生活中,除了讓孩子學(xué)習(xí)必須的功課,還需要去接觸一下對(duì)他人生有幫助價(jià)值的事物,讓他能夠通過不同的方面去認(rèn)識(shí)世界,增加他的好奇心,從而就會(huì)比較有興趣去對(duì)未知的世界進(jìn)行探索。
3、減少催促嘮叨,適當(dāng)讓孩子嘗到懶惰帶來的后果
在約束孩子的時(shí)候,家長總是習(xí)慣嘮叨,不斷的催促孩子。結(jié)果家長越是著急孩子就越是手忙腳亂容易出錯(cuò)或者干脆起了逆反心理又哭又鬧。
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十三四歲的孩子正是形成良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)期,但是依舊有很多孩子出現(xiàn)懶惰不自律的情況。對(duì)此家長一定要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
14歲孩子懶惰不自律怎么辦
1、孩子缺乏自律,背后有更深層的原因,家長要了解清楚。其實(shí)孩子之所以會(huì)如此沒有自覺性,也是有一定原因的,家長如果想要改正孩子的這個(gè)壞習(xí)慣,就應(yīng)該了解其中的原因,然后再找解決的方法。
2、家長要學(xué)會(huì)借助同伴的力量。家長要積極幫孩子選擇能激發(fā)孩子上進(jìn)心的同伴,多為孩子提供與該同伴相處的機(jī)會(huì),如一起郊游、學(xué)習(xí)、吃飯等。孩子在同伴的帶動(dòng)下,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)會(huì)慢慢增強(qiáng),不服輸、不能比別人差的信念會(huì)讓孩子更有上進(jìn)心。
3、幫助孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理。培養(yǎng)孩子的自律性,就需要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成有效地管理時(shí)間、高效地利用時(shí)間的好習(xí)慣。父母可以先教孩子遵循時(shí)間計(jì)劃去做事,給孩子制定時(shí)間表。從而激發(fā)孩子的積極性和主動(dòng)性,培養(yǎng)良好的時(shí)間管理能力。
4、學(xué)會(huì)延遲滿足孩子。當(dāng)孩子想要什么東西的時(shí)候,家長不必在任何時(shí)間都立刻滿足他。這樣一會(huì)讓孩子的欲望越來越強(qiáng)。家長可以過一段時(shí)間再滿足孩子,或者設(shè)置一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)制度,孩子做成了什么事,你就滿足他。這樣既能對(duì)孩子起到鼓勵(lì)作用,又能讓孩子學(xué)會(huì)克制自己的欲望。
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孩子的天性都是愛玩的,因此孩子總是會(huì)做出一些讓家長很是頭疼的事情,比如做事拖拖拉拉,不守時(shí)間觀念等。家長在面對(duì)這樣的情況時(shí),卻沒有很好的方法應(yīng)對(duì),為此感到非??鄲?。
14歲孩子沒有時(shí)間觀念怎么辦
1、多帶孩子在日常生活中感知時(shí)間。我們應(yīng)該幫助孩子感受時(shí)間和認(rèn)知時(shí)間的意義??梢詭Ш⒆尤ド痰晏暨x一個(gè)自己喜歡的鬧鐘,教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間:“你看,鐘表里最長的,它是秒針,它轉(zhuǎn)一圈是一分鐘”。適當(dāng)給他的事情制定小小的期限:比如,在多長時(shí)間內(nèi)收拾好玩具、在多長時(shí)間刷好牙、穿好襪子等。
2、鼓勵(lì)孩子。提高完成作業(yè)速度家長可以帶孩子去戶外活動(dòng),讓孩子鍛煉身體,鍛煉身體。同時(shí)家長不能總是幫忙安排,也不能讓孩子在家里邊玩玩具,給孩子獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),讓孩子意識(shí)到時(shí)間的珍貴,時(shí)間觀念就會(huì)被提升,時(shí)間就會(huì)自然而然的成為一種習(xí)慣。
3、家長要明確孩子的時(shí)間觀念。家長可以在平時(shí)與孩子交流時(shí),明確的使用時(shí)間用語,幫孩子樹立對(duì)時(shí)間的初淺認(rèn)識(shí);也可嘗試讓孩子在一分鐘內(nèi)做事,體驗(yàn)時(shí)間的長短,或與孩子一同游戲,并在規(guī)定的時(shí)間嘎然而止,訓(xùn)練孩子的時(shí)間行為,讓孩子意識(shí)到“規(guī)定的時(shí)間作規(guī)定的事”。
4、教會(huì)孩子有效利用時(shí)間。每個(gè)人都有生物節(jié)律,孩子也是如此。孩子常常會(huì)有這種感覺:在相同的時(shí)間段,心情好的時(shí)候?qū)W習(xí)效率就高,情緒不穩(wěn)定的時(shí)候,學(xué)習(xí)效率就低;在一天當(dāng)中,早晨和夜間學(xué)習(xí)效率高,下午和傍晚學(xué)習(xí)效率低。所以,爸媽可以讓孩子注意觀察自己的特點(diǎn),掌握自己的最佳學(xué)習(xí)時(shí)間,然后把重要的事情安排到最佳時(shí)間里去做。
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經(jīng)常會(huì)遇到家長吐槽自己家的孩子懶惰成性,每逢周末,孩子們懶到不愿意起床吃飯,只有父母將飯菜端到他們面前才肯吃,面對(duì)這種情況,家長們感到深深的無力感,不免為孩子的今后擔(dān)憂。那么,14歲孩子自私懶惰怎么辦?
14歲孩子自私懶惰怎么辦
1、家長要舍得放手
平時(shí)不要以孩子們還小作為借口,大事小情上都親力親為為大家去做,不要認(rèn)為你們這是在疼愛孩子,殊不知這樣去做反而是在害了孩子們。要懂得在他們能做力所能及的事情之時(shí),不要舍不得。雖然他們年齡還小,一些事情明明他們自己就能完成好,我們是不可能幫助孩子們將事情做到他們老的時(shí)候。
2、以身作則
家長們自己就有愛拖拉的毛病,特別是在答應(yīng)了孩子們要做的事情,一拖再拖,就是不去實(shí)現(xiàn)。時(shí)間長了在孩子的潛意識(shí)當(dāng)中,就會(huì)為懶惰找借口,像是不按時(shí)完成作業(yè)的事情都時(shí)有發(fā)生。從此刻開始,和孩子一起改掉懶惰的習(xí)慣,樹立個(gè)好榜樣是一件很重要的事情。
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懶惰沒有上進(jìn)心的孩子,可能他還沒有開發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣。可以注意對(duì)他進(jìn)行一些引導(dǎo),讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。那么,高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦?
高中生懶惰沒有上進(jìn)心的孩子怎么辦
1、理解孩子
為了讓孩子積極學(xué)習(xí),他們必須有一個(gè)可以通過努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這可能是未來的職業(yè),也可能是一種愛好。不管什么樣的引導(dǎo)都切忌急功近利,青春期的孩子需要理解和尊重,和孩子好好聊聊,站在他的角度思考他的問題,相信很多的問題都可以解決。
2、讓孩子有成就感
和孩子一起學(xué)習(xí),幫助孩子解決一些學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題,比如困難不想寫,看不懂放棄,現(xiàn)在已經(jīng)掌握了了解孩子的知識(shí),遇到問題就會(huì)迎刃而解,即使遇到不會(huì)的,也可以根據(jù)相關(guān)問題給你的孩子練習(xí),讓他學(xué)會(huì)如何回答,有成就感才會(huì)有動(dòng)力。
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孩子一旦成績(jī)不好就會(huì)喪失信心,進(jìn)而出現(xiàn)破罐子破摔的情況,家長苦口婆心的教誨效果甚微,有時(shí)候把家長逼急了還可能采取棍棒教育,但孩子也往往是好了傷疤忘了疼,下次依舊再犯。
孩子破罐子破摔沒有上進(jìn)心怎么辦
1、要把孩子當(dāng)朋友。平時(shí)與孩子溝通過程中,不要用命令的口氣和他說話,把他當(dāng)朋友一樣,站在他的立場(chǎng)和觀點(diǎn),用他最喜歡的語言和他交流,在聊天的過程中把大道理用簡(jiǎn)單的語言融進(jìn)去和他聊,他就愛聽,如果都是用命令、強(qiáng)迫的方式讓孩子聽話,孩子就會(huì)反感。在他玩的開心高興的時(shí)候是最容易接受大人教育的。
2、與孩子溝通要注意用語。比如:“昨天放學(xué)怎么這么晚才回來,今天放學(xué)給我立刻回家”,這樣孩子就覺得父母管著很煩,有種逆返心理。所以和孩子溝通要注意用語,如:“放學(xué)你不及時(shí)回家,媽媽很擔(dān)心,媽媽會(huì)去找你的,知道嗎,”這樣他就容易接受。
3、多觀察孩子行為及時(shí)改變自己的方式。與孩子溝通時(shí),有的小孩雖然不會(huì)用語言來反對(duì)父母,但他會(huì)下意識(shí)的用行動(dòng)或肢體語言反應(yīng)出來,這時(shí)就要靠大人去觀察的,從孩子的眼神,肢體語言都可以看的到他的心理狀態(tài),如果是很怕很煩的感覺,這時(shí)就要改變自己的方式了,換個(gè)話題或調(diào)整一下環(huán)境,千萬不能形成習(xí)慣。
“破罐破摔”的現(xiàn)象沒被重視,會(huì)導(dǎo)致哪些問題