孩子在學(xué)校惹禍家長應(yīng)如何處理

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的重要場合，父母把孩子送去學(xué)校，是希望孩子不但學(xué)好知識，也要學(xué)會做人的道理，但有些孩子在學(xué)?？偸侨鞘巧?，家長一次次的被老師請進(jìn)學(xué)校，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子的想法，給孩子講明違反校規(guī)校紀(jì)的后果。

孩子在學(xué)校惹禍家長應(yīng)如何處理

弄清原因，合力應(yīng)對，當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯誤了，家長首先要認(rèn)真傾聽孩子所犯的錯誤，問清楚細(xì)節(jié)，征詢老師處理的辦法，談自己的看法，和老師達(dá)成一致意見，然后感謝老師的告知，并表示將全力配合老師來糾正孩子的錯誤。

冷靜對待，巧做引導(dǎo)，當(dāng)老師告知孩子在學(xué)校犯錯誤了，家長應(yīng)該選擇恰當(dāng)?shù)臅r間，鼓勵孩子自己說出事情的經(jīng)過，幫孩子分析犯這樣的錯誤的原因，讓孩子總結(jié)問題的所在，列出改正錯誤的規(guī)劃。

有效傾聽孩子的心聲。當(dāng)孩子主動和父母溝通時，父母就要當(dāng)好一個傾聽者，不要中途打斷孩子的話，不要肆意批判孩子，這樣孩子的心事，父母更能明白，也能更好的知道孩子的心理動態(tài)。

尊重自己孩子的申訴，了解孩子惹事的原因和過程，協(xié)助老師秉公處理孩子惹事造成的后果。

孩子的學(xué)習(xí)成長是離不開一個優(yōu)秀老師的辛勤教導(dǎo)，現(xiàn)在很多的學(xué)生也是非常的重視尊重自己老師的，只有個別的孩子對自己老師不是十分的尊敬。比如在課堂上經(jīng)常和老師頂嘴，在學(xué)校不服老師的管教，從而影響了老師的教學(xué)工作。那么，家長要如何教會孩子尊敬老師？

孩子在學(xué)校罵老師家長該如何處理

當(dāng)孩子出現(xiàn)罵老師的行為時，家長首先不可打罵或呵斥孩子，應(yīng)冷靜下來，與孩子一起聊一下，問清楚孩子為什么要罵老師的原因，這樣才能更好去引導(dǎo)孩子。讓孩子理解老師的批評教育都是為了自己好，因此孩子學(xué)會尊重老師，不能夠罵老師。

除了要引導(dǎo)孩子理解老師之外，家長也應(yīng)該與老師進(jìn)行及時的溝通，從而掌握比較全面的信息，這樣才能引導(dǎo)孩子去理解和接納老師，用更加嚴(yán)厲的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己做的更好。如果孩子一下子無法接納的，家長也不要勉強，避免造成逆反心理，而是過段時間再做嘗試。

另外家長還要告訴孩子知道，如果確實與老師之間產(chǎn)生了矛盾，一定不可以自己生氣或者罵老師來發(fā)泄，而是一定要告訴家長知道，讓家長來幫助孩子靜下心來分析產(chǎn)生矛盾的原因，再用積極的心態(tài)與科學(xué)的方法去化解師生之間的矛盾。

然后對于后續(xù)的教育問題，要和老師做進(jìn)一步的探討和溝通。因為畢竟孩子還要上學(xué)學(xué)習(xí)，所以在后期的處理方式上地尤為重要。而作為孩子家長在這其中的作用，一定要起到共同溝通和協(xié)調(diào)的作用。

在孩子相處的過程中，相互的吵架、冷戰(zhàn)、打架都不少了。在生活中我們見過很多這樣的情況，當(dāng)兩個孩子打架時，有一部分父母不由分說先訓(xùn)斥自己的孩子，逼迫自己的孩子道歉。當(dāng)然也有另外一種不管什么情況先去怪別的孩子，在情況不明朗的前提下恨不得自己動手去教訓(xùn)和自己孩子產(chǎn)生沖突的另一個小孩。但其實這樣是不對，不但沒有給孩子做好榜樣，還加劇了孩子之間的矛盾，那么，孩子在學(xué)校打架家長如何正確處理呢？

孩子在學(xué)校打架家長如何正確處理：

1、不延時解決問題，孩子打架后，家長應(yīng)該多聽，多問，讓孩子有機會充分陳述事情的經(jīng)過和自己的想法，如果孩子打架事件發(fā)生在學(xué)校，家長要及時與老師溝通，多聽取老師的意見和建議。以便問題得到及時合理的解決，事后家長還要趁熱打鐵，引導(dǎo)和幫助孩子，其實分析打架的源由，是性格因素，還是缺少社交技巧等造成的，在此基礎(chǔ)上，提醒和幫助孩子自己去制定一些，只有在她們之間才行得通的游戲規(guī)則和相處規(guī)范，這樣，可以減少再次打架的概率，家長平時一定要以身作則，教給孩子交往合作的技巧，逐步塑造孩子大度，謙讓，寬容的品質(zhì)。

2、不當(dāng)眾打罵孩子，打架無論孩子是否有錯，家長都不要當(dāng)眾指責(zé)和打罵孩子，如果孩子的行為過激，家長可以將當(dāng)事者暫時分開，并使其盡快冷靜下來，孩子打架后劈頭蓋臉的打罵，對于制止孩子的暴力行為不僅毫無用處，還會在無形中助長強化孩子魯莽行事的思維和行為方式。

3、孩子犯了錯誤，家長不應(yīng)該孩子進(jìn)行過多的指責(zé)，而應(yīng)該讓孩子自己承擔(dān)后果，使他在承擔(dān)后果的同時，感受心情上的不愉快，甚至痛苦。這樣孩子會自我反省，自覺彌補過失，糾正錯誤。

4、不替孩子攬過，孩子打架，家長該管。管的時候，應(yīng)該則己嚴(yán)責(zé)人寬，如果自己的孩子的確錯了，家長要讓孩子向?qū)Ψ降狼?，家長可以陪同，但是不能代替孩子道歉，因為有錯的不是家長，而是孩子。如果家長替孩子去道歉，孩子就會遇事就請家長來解決，會變的懦弱，不會也不敢面對生活中遇到的種種問題，長此以往必然影響孩子良好性格和能力的形成。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，與同學(xué)之間產(chǎn)生沖突是一件比較常見的事，但是同學(xué)之間的沖突分很多種，有一般的吵架沖突，也有故意的欺凌，面對孩子在學(xué)校受欺負(fù)，家長一定要保持冷靜，了解完事情的始末后，與老師溝通，尋求解決辦法。

孩子在學(xué)校被打了家長該怎么處理

了解事實真相，冷靜處理。首先，被欺負(fù)這件事兒可大可小，孩子間的玩耍拉扯，前腳打后腳和，剛打完架，馬上又可以玩成一團(tuán)。記住，一定不要把事情上升到雙方父母甚至與園方之間的爭執(zhí)和矛盾。

家長不要表現(xiàn)的過分緊張或焦慮。如果父母表現(xiàn)的很緊張，這樣容易讓孩子覺得發(fā)生了什么大事情，容易跟著爸爸媽媽一起緊張或焦慮?？梢赃x擇孩子在輕松、自然的心情和環(huán)境下詢問情況。

強化孩子的權(quán)利意識。孩子被攻擊時下意識退讓，很大一部分原因是不知道自己權(quán)利的界限在哪里。

父母在平時的引導(dǎo)中，可以多傳遞自我權(quán)利的意識，只有讓孩子先懂得認(rèn)知權(quán)利的界限，他才能學(xué)習(xí)如何維權(quán)。

打架是一種非常不好的行為，很多孩子在學(xué)校內(nèi)總是打架斗毆，惹是生非，令家長們頭疼不已。面對孩子的這種情況，家長要及時反思自己的行為和教育方式，多與孩子溝通，教會孩子處理事情的正確方法，幫助孩子樹立正確的人生觀。

孩子在學(xué)校打了人家長怎么處理

找老師處理。小孩子在學(xué)校里打架是比較容易發(fā)生的，一般沒有嚴(yán)重的后果，只需要批評教育就好，家長需要與老師做好溝通，讓老師處理這件事。

家長需要與對方家長協(xié)商解決?，F(xiàn)在的孩子都是很寶貝的，別人的孩子背自己的孩子打了，家長一定要與對方家長做好溝通，共同教育孩子，盡量賠償對方的損失。

問清楚打架緣由。孩子打架終歸是有一定的原因的，一定要及時的問清楚孩子打架的原因，這樣才好判斷孩子的對錯，及時對孩子的行為進(jìn)行矯正。

教育引導(dǎo)，培養(yǎng)正確的價值觀。針對孩子打架的行為，家長需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。首先，要讓孩子明白打架不是解決問題的正確方式，教會他通過溝通、協(xié)商等方式來解決沖突。其次，要培養(yǎng)孩子的同理心，讓他學(xué)會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。

孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，很容易就會鬧矛盾，這是孩子成長中很正常的情況。對于孩子在學(xué)校打架的事件，家長要保持冷靜，先查看孩子的情況是否嚴(yán)重，根據(jù)孩子的情況做出判斷。同時，再和孩子老師、對方家長溝通的過程中，盡可能保持冷靜的態(tài)度，耐心解決孩子的問題。在之后的生活中，關(guān)注孩子的情況，避免孩子受到打架事件的影響。

孩子在學(xué)校打架家長正確處理

1、了解打架原因。不要聽孩子的一面之詞，可以去學(xué)校尋求老師的幫助，打架孩子雙方、家長、老師三方面對面地弄清打架原委。

2、劃清責(zé)任。俗話說，一個巴掌拍不響，打架雙方各承擔(dān)多少責(zé)仁？一定要實事求是劃分清楚。如果是自家該承擔(dān)的責(zé)任，無論是賠禮道歉還是承擔(dān)醫(yī)藥費甚至紀(jì)律處分，都應(yīng)該無條件勇敢承擔(dān)，不能推諉。如果對方孩子惡意欺凌，也要嚴(yán)正警告，保護(hù)自家孩子的后續(xù)安全。

3、加強后續(xù)教育管理。讓孩子吸取教訓(xùn)，不能再犯。如快速躲開，尋求老師幫助，不和對方正面沖突；如加強寬容性教育，退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜，不激化矛盾；如惹不起，躲得起，不和無緣之人交往等。

4、面對孩子打架的情況，父母要把自己變成一個裁判員的身份更合適，就是找出原因，給這件事情一個客觀的評判。當(dāng)然評判事情也不能只聽一家之言，可以去學(xué)校問問老師同學(xué)關(guān)于事情的真實情況，再下結(jié)論。

有些家長收到老師的反映說，孩子在學(xué)?？偸谴蛉?，不管怎么教育就是不聽，有些時候還有變本加厲的情況，對于這樣的情況，家長要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展。

孩子在學(xué)校打人家長應(yīng)該怎么處理

1、安撫孩子的情緒。在發(fā)生打架事件后，孩子其實是害怕和不安的。父母首先應(yīng)該安撫孩子，讓孩子的情緒漸漸冷靜下來，再慢慢讓孩子說出自己的委屈與錯誤。孩子最大的依靠就是父母，父母如果第一時間是責(zé)備和批評孩子，這只會讓孩子內(nèi)心更加逆反。

2、保護(hù)孩子的身心健康。家長在處理孩子打架事件的時候，首當(dāng)其中是保護(hù)孩子的心理發(fā)展，不管是誰的錯，都要呵護(hù)孩子的身心不受影響，冷靜處理。不要因為打架就把自己的孩子想成壞孩子，放棄他。

3、父母在看到孩子打架或被打以后，經(jīng)常會火大地指責(zé)孩子，不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會把父母對他的責(zé)罵理解為失望，覺得自己很沒用。所以，家長不要馬上就去責(zé)罵孩子，要學(xué)會詢問。

4、通過快速觀察、耐心詢問、冷靜分析，來推測孩子打人行為發(fā)生的根本原因。不要怒氣沖沖地質(zhì)問，因為孩子當(dāng)時常?；卮鸩簧蟻硪膊辉敢饣卮穑菢又粫l(fā)你與孩子之間的沖突。先于解決問題以前，與孩子共情，明確表達(dá)對他行為背后原因的理解。