小孩自尊心強(qiáng)容易哭怎么辦

每個(gè)人都有自尊心，但是，過(guò)強(qiáng)的自尊心會(huì)給孩子的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)不良的影響。所以，需要家長(zhǎng)們及時(shí)的耐心的呵護(hù)孩子的自尊心，以正確的方法幫助孩子建立健康的自尊心。

小孩自尊心強(qiáng)容易哭怎么辦

1、從愛(ài)入手。天生自帶強(qiáng)烈自尊心的孩子，其實(shí)，都有一顆脆弱敏感的心。他們看似強(qiáng)硬的外表下，都隱藏著自己渴望爸媽給予更多關(guān)愛(ài)的心。因此，不管孩子有多么強(qiáng)烈的自尊心，身為父母的我們都要正確的去對(duì)待，去呵護(hù)。讓孩子感受到父母是發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)著他。

2、從家庭教育入手。很多孩子天生脾氣比較溫和乖巧并沒(méi)有過(guò)強(qiáng)的自尊心，但是，在父母每天的錯(cuò)誤教育中導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了過(guò)強(qiáng)的自尊心。比如，有的家長(zhǎng)比較盲目，認(rèn)為給予孩子足夠的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)就能夠?qū)⒑⒆优囵B(yǎng)的更優(yōu)秀。結(jié)果，適得其反而助長(zhǎng)了孩子強(qiáng)烈的自尊心，無(wú)法管教。

相反的有的家庭采取打擊式教育，認(rèn)為通過(guò)不斷的打擊孩子，打罵孩子，就會(huì)激發(fā)孩子內(nèi)心的上進(jìn)心，就會(huì)好好學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀的人才。顯然，這種做法是無(wú)法被孩子接受的。只會(huì)讓孩子想盡一切辦法去拯救自己失去的自尊心，更加叛逆。

3、從尊重孩子的內(nèi)心入手。如今的社會(huì)上有很多的單親家庭，一般情況下生活在單親家庭的孩子內(nèi)心都比較敏感脆弱，容易受到傷害。這種情況的孩子更需要我們?nèi)プ鹬睾⒆拥膬?nèi)心，防止給孩子帶來(lái)更大的傷害。

可以說(shuō)，“自尊心”是一個(gè)肅然的褒義詞，但是有些孩子的自尊心過(guò)于強(qiáng)盛，導(dǎo)致不少的家長(zhǎng)在面臨教育的時(shí)候叫苦不迭，這個(gè)階段的孩子往往叛逆，自大，自主侵略性強(qiáng)，面對(duì)這種情況家長(zhǎng)應(yīng)該如何進(jìn)行教育呢？又是什么原因?qū)е潞⒆幼宰鹦膹?qiáng)呢？

小孩自尊心強(qiáng)怎么教育

1、正確進(jìn)行引導(dǎo)，自尊心并不是一個(gè)貶義詞，所以孩子有自尊心強(qiáng)家長(zhǎng)不要如臨大敵，只是我們要合理進(jìn)行引導(dǎo)，這好比是一個(gè)枝葉修剪的過(guò)程，去掉那些沒(méi)有養(yǎng)分的枝葉，保留粗枝大干，才能促進(jìn)大樹(shù)的生長(zhǎng)發(fā)育。同理對(duì)待孩子也是一樣，只有合理培養(yǎng)他們的自尊心，才能對(duì)孩子健康成長(zhǎng)起到積極的意義。

2、家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)，根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)能力水平，和老師商量，提出適當(dāng)?shù)囊?，讓孩子做力所能及的事，?dān)任班干部，讓孩子有表現(xiàn)自己能力為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)，不斷自我鼓勵(lì)，體驗(yàn)成功的喜悅，提高自信心。

再根據(jù)孩子的實(shí)際水平，設(shè)置一些經(jīng)過(guò)努力能夠完成的任務(wù)，使孩子在實(shí)踐中體會(huì)什么叫困難，哪里會(huì)有困難，遇到困難怎么辦，體驗(yàn)克服困難缺點(diǎn)后獲得成功的喜悅，逐漸提高挫折的承受力。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)、支持孩子。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們最想要得到的贊美，并不是老師的贊美，也不是朋友的贊美，而是父母的一句贊美，哪怕只有一句，對(duì)他們來(lái)說(shuō)也如蜜一般甜美。得到了父母的贊美后，他們就有了更強(qiáng)大的前進(jìn)動(dòng)力，他們也能夠在成長(zhǎng)的過(guò)程中進(jìn)步的更快。其實(shí)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，給孩子一句贊美也折損不了自己多少時(shí)間，為什么不嘗試一下呢？

自尊心對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是必不可少的，一般自尊心高的人，對(duì)自己的要求會(huì)更加嚴(yán)格，會(huì)更加想要成功。如果孩子沒(méi)有自尊心，家長(zhǎng)一定要及時(shí)關(guān)注，及時(shí)尋找方法提高孩子的自尊心。

自尊心強(qiáng)的小孩怎么教育

1、尊重孩子的想法。當(dāng)孩子有了合理的想法時(shí)，可能這些想法還不是很成熟，但家長(zhǎng)不能就直接反對(duì)，要給孩子嘗試的機(jī)會(huì)，只要不是和原則掛鉤的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)就大膽的讓孩子去嘗試，可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，給他們提意見(jiàn)，但最關(guān)鍵的還是要孩子自己做主。

2、肯定孩子的成就，聆聽(tīng)孩子的心聲。當(dāng)孩子表現(xiàn)出某些長(zhǎng)處以及技能的時(shí)候，家長(zhǎng)需要及時(shí)的予以肯定，讓孩子感受到尊重。另外，還需要正面直視孩子的一些困惑，及時(shí)的為孩子排憂(yōu)解難，并且經(jīng)常和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子感受到重視感。

3、平等對(duì)待孩子的話(huà)語(yǔ)權(quán)。當(dāng)和孩子之間討論某件事情的時(shí)候，要注意以平等的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子的話(huà)語(yǔ)權(quán)，不要打斷孩子的話(huà)，不要無(wú)視孩子的話(huà)，不要盲目反對(duì)孩子的話(huà)，當(dāng)孩子的觀(guān)點(diǎn)與自己的意見(jiàn)相悖的時(shí)候，要適時(shí)給予孩子一定的解釋空間，不要認(rèn)為自己就一定是對(duì)的。

4、發(fā)現(xiàn)孩子的性格優(yōu)勢(shì)。比如說(shuō)有的孩子成績(jī)不好，但是情商很高，可以和同伴們相處融洽，可以很快的適應(yīng)新的環(huán)境。再比如說(shuō)，孩子性格孤僻但是邏輯思維能力較強(qiáng)，那么這種類(lèi)型的孩子也是具備性格優(yōu)勢(shì)的。保持對(duì)孩子的持續(xù)關(guān)注，發(fā)掘孩子身上的不同之處。

家長(zhǎng)的溺愛(ài)與縱容，是導(dǎo)致孩子自尊心強(qiáng)的主要原因，父母是孩子最好的老師，要改掉孩子自尊心太強(qiáng)的習(xí)慣。家長(zhǎng)不僅要給孩子做好榜樣，還要培養(yǎng)他們正確的輸贏觀(guān)，并對(duì)他們做好引導(dǎo)，孩子才能改掉“說(shuō)不得”的習(xí)慣。

小孩子自尊心太強(qiáng)怎么辦

1、更多的尊重孩子。父母應(yīng)該更多的尊重和理解孩子，如果孩子有一些想法或者愿望，父母不應(yīng)該過(guò)多干涉，而是盡量去滿(mǎn)足孩子的合理愿望，如果孩子的愿望和想法是不合理的，父母應(yīng)該溫和地給孩子講解什么是正確的，什么是合理的，什么是錯(cuò)誤的以及不合理的，并且及時(shí)給予孩子鼓勵(lì)和肯定，認(rèn)可孩子，讓孩子意識(shí)到父母對(duì)他的尊重，那么孩子自然就不會(huì)太在意別人的評(píng)價(jià)。

2、有效地贊美孩子。很多父母喜歡把贊揚(yáng)掛在嘴邊，但是往往非常的浮夸以及無(wú)意義，時(shí)間長(zhǎng)了孩子也會(huì)對(duì)這樣的贊揚(yáng)免疫。父母應(yīng)該更多有效的去贊揚(yáng)孩子，比如說(shuō)將一些細(xì)節(jié)描述出來(lái)，細(xì)致地指出孩子究竟在哪里做得好，這樣有細(xì)節(jié)的表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子明白自己在哪方面有長(zhǎng)處，真正地感受到父母的認(rèn)可和贊同。

3、就算是懲罰，也不要傷害孩子的自尊心。很多父母發(fā)現(xiàn)孩子在成長(zhǎng)中犯了錯(cuò)或出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，就會(huì)立即嚴(yán)肅嚴(yán)厲的懲罰孩子，并且不分場(chǎng)合地點(diǎn)，訓(xùn)斥孩子，讓孩子感覺(jué)到很不被尊重，往往這樣的時(shí)候，孩子的表現(xiàn)非常的過(guò)激。因此父母在面對(duì)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，最好在私底的時(shí)候，溫和的去引導(dǎo)孩子，讓孩子了解自己的問(wèn)題以及如何改正。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何保護(hù)孩子們的自尊心

孩子自尊心太強(qiáng)，加上思想還不成熟，導(dǎo)致家長(zhǎng)、老師幾句批評(píng)的話(huà)孩子就無(wú)法接受，有些甚至還會(huì)產(chǎn)生過(guò)激行為，如果任其發(fā)展下去肯定是有害而無(wú)益處的。這樣的孩子不太能夠經(jīng)受挫折，一旦遇到“傷自尊”的事情，很容易產(chǎn)生自暴自棄的情緒。所以，在保護(hù)孩子自尊心的同時(shí)，要對(duì)太強(qiáng)的自尊心采取一些措施進(jìn)行調(diào)整。

小孩自尊心太強(qiáng)怎么辦

1、尊重、愛(ài)護(hù)孩子。作為家長(zhǎng)我們要關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重的孩子，這樣更容易使孩子形成良好的自尊心，通過(guò)正確的途徑教導(dǎo)孩子玩耍時(shí)的文明禮儀。雖然孩子孩子還小，但是也需要得到家長(zhǎng)的尊重，聽(tīng)取他的意見(jiàn)，以民主的方式采納，不會(huì)隨意取笑孩子，從而來(lái)培養(yǎng)孩子的自尊心。

2、參加實(shí)踐。讓孩子多參加實(shí)踐活動(dòng)，得到鍛煉的機(jī)會(huì)，使孩子增長(zhǎng)知識(shí)，獲得實(shí)際體驗(yàn)，從中通過(guò)表現(xiàn)自己來(lái)獲得自豪感。當(dāng)孩子見(jiàn)多識(shí)廣，他會(huì)感覺(jué)在小伙伴中間占有一個(gè)合理的地位，自然而然就會(huì)產(chǎn)生自尊心。

3、適當(dāng)?shù)呐u(píng)和表?yè)P(yáng)孩子。孩子在做事的時(shí)候，父母可以適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，通過(guò)表?yè)P(yáng)的方式使孩子產(chǎn)生自豪感，適當(dāng)?shù)呐u(píng)，可以使寶寶更加冷靜的看待自己，吸取教訓(xùn)，來(lái)培養(yǎng)孩子的自尊心。

孩子為什么自尊心強(qiáng)

孩子自尊心強(qiáng)，愛(ài)面子，對(duì)于批評(píng)往往難以接受，這樣的孩子一方面是由于青春期的影響，另一方面就是家庭教育出現(xiàn)了問(wèn)題。所以對(duì)于敏感脆弱的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)還需要多方面認(rèn)識(shí)到影響孩子心理的原因，更要在平時(shí)掌握良好的溝通方法。那么，孩子自尊心強(qiáng)敏感脆弱自卑怎么辦？

孩子自尊心強(qiáng)敏感脆弱自卑怎么辦

1、避免對(duì)孩子情緒倒灌

我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到有家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)“我這么辛苦都是為了你”之類(lèi)的話(huà)，試圖用這些話(huà)來(lái)提醒孩子認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)為孩子的付出，由此讓孩子懂得自己的辛苦，從而好好學(xué)習(xí)。而這種行為其實(shí)是家長(zhǎng)把自身的焦慮傳遞給了孩子，無(wú)意識(shí)的把自己的期望寄托于孩子，或者試圖讓孩子來(lái)安慰自己。這也正是因?yàn)榧议L(zhǎng)控制不了自己的情緒，出現(xiàn)了親子關(guān)系中情緒倒灌。

2、加強(qiáng)孩子的內(nèi)心防御

如果孩子的心理比較脆弱，家長(zhǎng)要善于培養(yǎng)孩子內(nèi)心的防御機(jī)制。人在遇到困難和挫折的時(shí)候，天生就有趨利避害的本能，不自覺(jué)地就有避免被外界傷害、避免去感覺(jué)情緒上的痛苦的自我保護(hù)方式。家長(zhǎng)要以身作則，不斷完善自身的情緒，給孩子起到正面的情緒調(diào)節(jié)示范作用，慢慢建立較強(qiáng)的內(nèi)心防御機(jī)制。

隨著孩子的不斷成長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)自家孩子不能忍受批評(píng)教育，稍微講幾句，都要拌嘴，這是孩子自尊心太強(qiáng)的表現(xiàn)，其實(shí)青春期孩子自尊心要強(qiáng)是一個(gè)很自然的現(xiàn)象，那么孩子自尊心強(qiáng)怎么辦呢？

孩子自尊心很強(qiáng)怎么辦

正確進(jìn)行引導(dǎo)。自尊心并不是一個(gè)貶義詞，所以孩子有自尊心強(qiáng)家長(zhǎng)不要如臨大敵，只是我們要合理進(jìn)行引導(dǎo)，合理培養(yǎng)他們的自尊心，才能對(duì)孩子健康成長(zhǎng)起到積極的意義。

適當(dāng)進(jìn)行冷處理。孩子聽(tīng)不得反面意見(jiàn)，不能接受批評(píng)，很多時(shí)候是被太多表?yè)P(yáng)之聲包圍，漸漸迷失了自我針對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)可以適當(dāng)對(duì)孩子的情緒進(jìn)行冷處理，不要一味的表?yè)P(yáng)他們，讓他們對(duì)人對(duì)事保留平常心，這對(duì)于他們是非常有益的。

教會(huì)孩子勇敢面對(duì)挫折。自尊心太強(qiáng)的孩子往往將輸贏看得很重，經(jīng)不起挫折，家長(zhǎng)可以對(duì)癥下藥，陪同孩子做一些相關(guān)的親子游戲，讓孩子在不要太看重輸贏的結(jié)果，要去享受過(guò)程，在日常生活中去調(diào)整孩子的心態(tài)，鼓勵(lì)他們積極地面對(duì)挫折。

正確夸獎(jiǎng)和批評(píng)，在日常生活中，對(duì)于孩子力所能及又微不足道的日常事務(wù)，家長(zhǎng)無(wú)需刻意表?yè)P(yáng)。過(guò)分表?yè)P(yáng)會(huì)讓孩子容易放棄努力、害怕面對(duì)失敗與挑戰(zhàn)?？洫?jiǎng)也要注意方式方法，不夸“聰明”，或是空泛的“你真棒”，當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，終點(diǎn)夸獎(jiǎng)孩子的努力和付出。