高中生不愛學(xué)習(xí)怎么辦

很多學(xué)生在經(jīng)歷了六年的小學(xué)時(shí)光，三年的初中時(shí)光以后，對于高中更加辛苦的日子還沒有做好心理準(zhǔn)備，又或者是因?yàn)椴糠謱W(xué)生在學(xué)校里過得并不是怎么樣的舒服，所以就會對學(xué)校產(chǎn)生一種抗拒感。那么，高中生不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

高中生不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、從父母找原因  

由于目前中國的教育體制，很多時(shí)候，家長對孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

2、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性  

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當(dāng)下，并沒有想得那么長遠(yuǎn)。所以說，你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活，從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。

高中的孩子已經(jīng)進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)候的孩子有自己的想法，喜歡和家長對著干，不愿意學(xué)習(xí)，作為家長要耐心引導(dǎo)，那么，高中生不愛學(xué)習(xí)怎么開導(dǎo)？

高中生不愛學(xué)習(xí)怎么開導(dǎo)

1、改變態(tài)度

知識是態(tài)度的基礎(chǔ)，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度來源于對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。要改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，首先要改變學(xué)生對學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識。

2、興趣是學(xué)習(xí)最好的老師

有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是必須要做的，其根源在于學(xué)生缺乏適合自己的學(xué)習(xí)方法，因此，在對學(xué)生的教育中，可以借鑒同學(xué)們指出，這是“馬拉松”式的游戲，如流水，不進(jìn)則退，是一個(gè)積蓄積淀的過程，同時(shí)，還應(yīng)該指出，學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是“必須做的”，這種觀點(diǎn)本身給自己帶來了沉重的負(fù)擔(dān)，也給自己帶來壓力是不可取的。

有的孩子喜歡學(xué)習(xí)，便會覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情，會給我們帶來不一樣的體驗(yàn)，有的孩子不喜歡學(xué)習(xí)，就會覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，沒有樂趣可言。那么小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí)，一味地讓他看書并不會起到好的效果，父母們應(yīng)該帶孩子探索，在探索中學(xué)習(xí)，在探索中激起孩子的求知欲，當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會使他找到答案時(shí)，孩子自然就會愛上學(xué)習(xí)。

2、讓孩子學(xué)會適應(yīng)

不只是學(xué)習(xí)會有困難，生活中也會遇到很多麻煩，當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時(shí)，不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避，孩子一旦能夠勇于面對學(xué)習(xí)帶來的難題，那么他也能學(xué)會去面對生活中遇到的麻煩或挫折，這樣才能更好的成長。

孩子的學(xué)習(xí)成績總是很一般，慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了，在加上父母總是嘮叨，催促學(xué)習(xí)，孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴(yán)重了。那么，孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、善用表揚(yáng)和批評

以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主，批評為輔；要考慮孩子受表揚(yáng)與受批評的歷史，“如果孩子經(jīng)常被表揚(yáng)，適當(dāng)?shù)呐u是必要的，如果孩子經(jīng)常被批評，那就要?jiǎng)?chuàng)造表揚(yáng)孩子的機(jī)會”。家長要注意孩子的年齡特征和個(gè)別差異，表揚(yáng)和批評的方式要適合這個(gè)年齡段的特征。

2、科學(xué)獎(jiǎng)懲

濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會削弱和損害人的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，“獎(jiǎng)懲應(yīng)明確、具體、公正、適度；以獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔；以精神獎(jiǎng)懲為主，物質(zhì)獎(jiǎng)懲為輔”。科學(xué)的獎(jiǎng)懲還包括獎(jiǎng)懲方式的靈活多樣，“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段，比如抄書等，因?yàn)槿菀自斐珊⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。

在現(xiàn)在生活中，孩子的學(xué)習(xí)是家長們的頭疼大問題。那么自家有個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦呢？這是很多家長都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，首先得知道孩子對什么感興趣，然后因勢利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感，讓孩子學(xué)會自我激勵(lì)，最后還要適時(shí)幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。

一、不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦，又有哪些原因呢？

1、孩子自身原因

（1）孩子的學(xué)習(xí)方法不對頭。不會學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱，如果長期拼命學(xué)習(xí)但是成績一直不好，那肯定要喪失信心，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。

（2）不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣，意識就深化到下意識、潛意識層面，想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動(dòng)作等。這樣降低了聽課效率，加大課外作業(yè)難度，延長學(xué)習(xí)時(shí)間，直接影響學(xué)習(xí)成績。

2、家庭原因

一提到孩子的學(xué)習(xí)，很多父母都非常苦惱，因?yàn)橛行┖⒆悠綍r(shí)看著非常聰明活潑，但就是不用心學(xué)習(xí)，無論家長在一旁怎么說教，他們依舊我們行我素，讓父母非常無奈。

兒子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、學(xué)會溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的，也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長的正確引導(dǎo)是很重要的。家長需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。

這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。

2、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題，比如，找?guī)椎篮唵蔚煤⒆涌隙茏龀鰜淼念}目給孩子做，做出來后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺就好了。接下來，慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程，爸媽要有耐心。

3、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?，F(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在床上玩手機(jī)；而導(dǎo)致孩子時(shí)常被手機(jī)吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。

孩子的學(xué)習(xí)問題一直是家長最關(guān)心的問題，孩子不愛學(xué)習(xí)以及孩子學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力，都會對孩子的學(xué)習(xí)成績造成影響。所以當(dāng)孩子出現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的現(xiàn)象時(shí)，家長一定要多鼓勵(lì)孩子，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情。

初中孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦

1、不給孩子壓力，正確對待考試分?jǐn)?shù)?，F(xiàn)在無論學(xué)校，家長都比較重視分?jǐn)?shù)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)現(xiàn)在也是以提分為標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致現(xiàn)在的學(xué)生考試壓力很大，怕考不好父母責(zé)怪。因此初中孩子不想學(xué)習(xí)，家長首先要自己反思，家長要正確對待孩子的考試分?jǐn)?shù)，孩子進(jìn)步了要及時(shí)表揚(yáng)，認(rèn)可孩子的付出和努力，這樣孩子才會越學(xué)越有動(dòng)力。

2、增加孩子的抗壓能力。當(dāng)孩子遇到學(xué)習(xí)上的壓力時(shí)，家長要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，排解壓力并幫助孩子增加抗壓力的能力。教導(dǎo)孩子遇到壓力，遇到困難如何去一步一步化解，如何將壓力化為動(dòng)力。

3、給孩子尋找合適的學(xué)習(xí)方法。現(xiàn)在的社會上流行很多種學(xué)習(xí)的方法。家長要及時(shí)幫助孩子找到適合自己家孩子的一套學(xué)習(xí)方法，切記模仿他人孩子的學(xué)習(xí)方法。畢竟人各不相同，所適合的方法也不相同，孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，成績上去了，才更有動(dòng)力學(xué)習(xí)。

4、多鼓勵(lì)孩子。家長可以多多鼓勵(lì)孩子，陪伴孩子，不要經(jīng)常罵孩子，畢竟孩子這個(gè)年紀(jì)屬于叛逆期，有些孩子是通過這種方式引起家長的注意，也要了解孩子的喜好，培養(yǎng)孩子的興趣，可以從孩子興趣入手，從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。