高三孩子不愿在學(xué)校學(xué)怎么辦

高三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，他們即將面臨高考，一絲一毫的松懈都會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以家長(zhǎng)一定要就好好引導(dǎo)孩子，不能讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。那么高三孩子不愿在學(xué)校學(xué)怎么辦？

高三孩子不愿在學(xué)校學(xué)怎么辦

厭學(xué)的情況是比較普遍的，先要了解孩子厭學(xué)的成因，才能有效的幫助他。

合理安排孩子的作息時(shí)間、勞逸結(jié)合：合理安排孩子的作息時(shí)間，充足的休息會(huì)讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時(shí)，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時(shí)，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。學(xué)習(xí)疲勞時(shí)要及時(shí)休息和鍛煉，這樣，可使學(xué)生保持較高的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，減少疲勞，避免厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

增強(qiáng)信心法：對(duì)自己有信心是人成功的最大助力，只有相信自己，才不會(huì)畏懼困難。很多孩子不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)，就是因?yàn)閷?duì)自己?jiǎn)适Я诵判?，認(rèn)為自己不是學(xué)習(xí)的料，再努力也沒(méi)用，就開始放棄自己，進(jìn)而不喜歡學(xué)習(xí)厭學(xué)。所以，父母要幫助孩子增強(qiáng)孩子信心，勇于面對(duì)學(xué)習(xí)的挫折和困難。記得我的孩子在讀初一的階段，他開始不喜歡讀書，他記憶力經(jīng)常很差，背誦總是提不起神，致使他的考試成績(jī)也非常差。

改善孩子厭學(xué)情況：挖掘鼓勵(lì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子適當(dāng)?shù)牡玫焦膭?lì)，樹立起強(qiáng)大的自信心。家長(zhǎng)要努力給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，關(guān)心幫助孩子。勞逸結(jié)合，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，高高興興的玩。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓其主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)，而不是被動(dòng)的。

很多家長(zhǎng)都希望孩子有個(gè)好的未來(lái)，可有些孩子到這關(guān)鍵的時(shí)候總出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒，這讓家長(zhǎng)很是頭疼，那么，高三孩子不愿意去學(xué)校怎么辦？

高三孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)

高三了，學(xué)校的氛圍日益緊張，孩子的壓力也更大了，有可能是孩子心理壓力太大導(dǎo)致，建議多與孩子聊天談心看原因到底是什么，是同學(xué)關(guān)系，老師引導(dǎo)，成績(jī)下降哪方面原因?qū)е碌?。要耐心心平氣和勸?dǎo)對(duì)方，說(shuō)現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，將來(lái)才有可能有個(gè)好未來(lái)。

2、多鼓勵(lì)孩子

孩子剛上高三，一切都還來(lái)得及！高三是有壓力，但是沒(méi)有壓力，哪來(lái)的動(dòng)力？現(xiàn)在家長(zhǎng)要做的是多鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝困難，告訴他寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨礪，哪怕是瑰寶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去也只是原石。

家長(zhǎng)被自家孩子不想上學(xué)、不愛(ài)讀書的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題所困擾。要如何教育這些孩子，成為了一個(gè)難題。其實(shí)教育孩子并不難，主要是需要用對(duì)方法才好。

孩子不愿去學(xué)校上學(xué)該怎么辦

1、了解孩子為什么不去學(xué)校

孩子不去學(xué)校，原因是厭學(xué)。那么孩子為什么厭學(xué)？了解厭學(xué)背后原因，家長(zhǎng)才能找到方法來(lái)引導(dǎo)孩子不厭學(xué)，甚至喜歡上學(xué)習(xí)。

2、給孩子分析后果

所謂分析后果就是跟孩子理智分析不上學(xué)之后可能的一些后果。當(dāng)然在分析的時(shí)候要根據(jù)孩子的不同情況不同對(duì)待。如果孩子是很在意友誼的孩子可以這么說(shuō)“你不上學(xué)那你可就見(jiàn)不到你的朋友了，你的朋友想你怎么辦呢？”如果在意前程的孩子可以引導(dǎo)孩子思考不上學(xué)之后可以干些什么？結(jié)果怎樣？

孩子在學(xué)校不愿意和同學(xué)交往，可能是孩子比較的內(nèi)向，喜歡獨(dú)處，我們就要告訴孩子交朋友的好處，給孩子創(chuàng)造條件交朋友，如果是孩子之前受到了排擠，有了陰影，家長(zhǎng)就要多去開導(dǎo)孩子。

孩子在學(xué)校不愿意和同學(xué)交往怎么辦

1、當(dāng)今社會(huì)發(fā)展迅猛，日新月異，競(jìng)爭(zhēng)激烈。對(duì)于為人父母來(lái)說(shuō)，應(yīng)該盡早培養(yǎng)孩子的融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)、發(fā)展自我、提升自我的能力。

爸爸媽媽應(yīng)該大力支持并積極鼓勵(lì)孩子與同學(xué)交流，因?yàn)檫@能夠讓你的孩子迅速提高交流溝通能力，同時(shí)收獲友情和友誼，也會(huì)使孩子的心理更加健康，使孩子呈現(xiàn)出開朗、樂(lè)觀、自信、向上的性格。

2、要改變孩子的這種行為，家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力，培養(yǎng)孩子愛(ài)說(shuō)會(huì)說(shuō)的能力。平時(shí)一些交際場(chǎng)合，可以適當(dāng)?shù)貛虾⒆?，培養(yǎng)孩子不怯場(chǎng)的能力，讓孩子多見(jiàn)見(jiàn)世面，還讓孩子有機(jī)會(huì)學(xué)到一些處事禮儀和規(guī)矩，體會(huì)到與人交流的樂(lè)趣，社交的樂(lè)趣。

3、如果沒(méi)有良好的親子關(guān)系，父母對(duì)孩子的所有教導(dǎo)在他耳朵中都將形同廢話。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)與孩子溝通而不是和孩子們吵甚至打孩子，有句話說(shuō)父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要，好關(guān)系是父母實(shí)施一切教育方法的關(guān)鍵。

孩子在學(xué)校不愿意說(shuō)話，家長(zhǎng)要和孩子溝通下，了解下為什么他不愿意說(shuō)話，如果是因?yàn)楹⒆觾?nèi)向不自信，家長(zhǎng)就培養(yǎng)孩子的自信心，如果是因?yàn)楹⒆硬粣?ài)交朋友，那我們就教孩子怎么去交朋友。

孩子在學(xué)校不愿意說(shuō)話怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)把贊揚(yáng)和鼓勵(lì)作為教育孩子的主導(dǎo)方法。在我們的生命之初，在孩童時(shí)代，我們是通過(guò)我們身邊的人，特別是父母對(duì)我們的評(píng)價(jià)，來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。因此，每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)注意，你的孩子是否自信，與你對(duì)他的評(píng)價(jià)有直接關(guān)系。

幾乎每個(gè)家長(zhǎng)都有這樣的觀念，教育孩子，就是不斷地指出孩子的缺點(diǎn)和不足，對(duì)孩子的不正確行為提出批評(píng)。以為這樣孩子就會(huì)逐漸變好。事實(shí)上，這種做法是極端錯(cuò)誤的，人是不會(huì)因?yàn)榕u(píng)而變好。

在每個(gè)人生命之初，孩子不知道自己是什么樣的人，他能干什么，他需要身邊最重要的人，特別是父母對(duì)他的肯定，就是他需要家長(zhǎng)不斷地鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，這樣他會(huì)逐漸建立起自信心。

2、父母還要多關(guān)心孩子，多和孩子交流，打聽一下孩子在學(xué)校發(fā)生的事情，讓孩子感覺(jué)到關(guān)心，知道父母是愛(ài)他的。

高三已經(jīng)到達(dá)了孩子人生中最重要的階段了，只要在這個(gè)階段他們可以好好學(xué)習(xí)，那么在高考中一定可以取得自己理想的成績(jī)，考入自己理想的大學(xué)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子因?yàn)槟承┮蛩兀霈F(xiàn)了厭學(xué)的情緒。那么，高三孩子不愿意上學(xué)怎么辦呢？

高三孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1.先關(guān)照自己的情緒，恢復(fù)平靜

每一個(gè)做媽媽的人都會(huì)深有體會(huì)，當(dāng)自己手忙腳亂，忙成一團(tuán)，一定沒(méi)辦法好好照顧孩子。對(duì)于高考，媽媽的焦慮看似因孩子而起，其實(shí)與自身的經(jīng)歷和價(jià)值取向不無(wú)關(guān)系?？陀^來(lái)講，高考是孩子的事情，最著急的應(yīng)該是孩子而非父母。誰(shuí)的情緒誰(shuí)負(fù)責(zé)，想要做出明智的決定，一定要先處理情緒。

2.找出原因

孩子到了高三中段孩子不去上學(xué)總是有原因的，這時(shí)候不妨靜下心來(lái)心平氣和的與孩子做一次長(zhǎng)談，清楚而明白地了解孩子不去上學(xué)的原因，比如，得不到老師的重視(負(fù)面批評(píng)、諷刺、不管不顧、不當(dāng)處罰等)和家長(zhǎng)的肯定(考不出好成績(jī)就一味地訓(xùn)斥和打罵、常常在言行中表現(xiàn)出孩子在逃避緊張的學(xué)習(xí)等);感覺(jué)難以實(shí)現(xiàn)父母、老師和本人期望，對(duì)保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的信心不足;輸給了自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，使他自己在挫折和失敗面前無(wú)法正視自己，喪失自信心，消極地對(duì)待學(xué)習(xí)等等。家長(zhǎng)應(yīng)該和老師做好溝通，全面分析孩子身心特點(diǎn)，多鼓勵(lì)，降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子完成學(xué)業(yè)，畢竟圓一下高考?jí)簟?/p>

孩子目前已經(jīng)高三了，面臨著升學(xué)問(wèn)題，這期間的學(xué)習(xí)孩子會(huì)特別緊張，有壓力，不過(guò)這都是很正常的，說(shuō)明我們的孩子還是比較在乎學(xué)習(xí)和成績(jī)的，孩子有向好的狀態(tài)，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候最好不要再給孩子壓力了，孩子會(huì)承受不住，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子，高三孩子不想去學(xué)校怎么辦？下面是我提供的方法。

高三孩子不想去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子的學(xué)習(xí)情況

父母遇到這種首先需要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，需要明白厭學(xué)情緒存在很正常，這對(duì)成績(jī)好的學(xué)生或者成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，都很正常。父母要做的就是多多開導(dǎo)孩子，不要給孩子施壓，最后一個(gè)月對(duì)成績(jī)提升真的沒(méi)什么用了，高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，不是一個(gè)就能速勝的“戰(zhàn)斗”。多多開導(dǎo)孩子，讓孩子調(diào)整好心態(tài)，輕松應(yīng)考就好了！

2、先穩(wěn)住自己的情緒

咱們做家長(zhǎng)的這個(gè)時(shí)候要先穩(wěn)住自己的情緒，心平氣和地問(wèn)孩子為什么不想去學(xué)校？千萬(wàn)別氣急敗壞地怒吼：眼看著高考了，你不想去學(xué)校學(xué)習(xí)，你想怎么地？還想不想考大學(xué)了？！考不上大學(xué)還有什么出息？這些話你不去對(duì)孩子說(shuō)，他也應(yīng)該是心知肚明的了。不管用什么語(yǔ)氣這些話都別跟孩子說(shuō)，說(shuō)了只會(huì)更加加重他的負(fù)擔(dān)。