如何提高學(xué)生的物理成績

物理單純的去學(xué)知識(shí)，做題，按書本上做實(shí)驗(yàn)，部分孩子不感興趣。想提高物理成績，在于興趣的引導(dǎo)，與生活體驗(yàn)相結(jié)合。要逐步學(xué)習(xí)，由易到難，分類練習(xí)，重復(fù)練習(xí)，堅(jiān)持下來，成績會(huì)有所突破。那么，如何提高學(xué)生的物理成績？

如何提高學(xué)生的物理成績

1、從生活入手

物理就是與生活密切相關(guān)的學(xué)科，只要善于對生活的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和思考，善于進(jìn)行常識(shí)性的知識(shí)儲(chǔ)備，就有助于縮短孩子與物理學(xué)科之間的心理距離，有助于自然而然地輕松入門。

比如物體的運(yùn)動(dòng)，聲音的傳播，溫度計(jì)的使用，視覺上錯(cuò)覺的形成……再比如霧凇的形成，露珠的形態(tài)，山巒在水中倒影的成因……自然界中的各種現(xiàn)象都可以用物理規(guī)律進(jìn)行解釋。

2、不放過任何一道物理錯(cuò)題

學(xué)生上學(xué)以后，家長們最關(guān)心的，就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績；很多家長們反映，孩子每天學(xué)習(xí)到深夜，可成績就是上不去，為此很惆悵。那么，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績？

如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績

1、掌控時(shí)間，增加學(xué)習(xí)和做事的效率

本來一件事情只要幾分鐘就可以完成，可是喜歡拖延的人就要做十幾分鐘，往大一點(diǎn)的方面看，這拉開的可不只是幾分鐘的差距，很有可能就是一生難以逾越的鴻溝。效率高的人做事總是能事半功倍，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間觀念更強(qiáng)，能夠充分利用好每一分鐘，而做事拖延，效率低下的人只能是輸在起跑線上。

2、學(xué)習(xí)有計(jì)劃、高效

有些學(xué)生雖然看起來很努力，課間不出去玩，周末也窩在家里寫作業(yè)，但他大部分時(shí)間并沒有集中精力，只是在漫無目的、心浮氣躁地“磨洋工”。一個(gè)班里30%~40%左右的中等生，基本都是這個(gè)狀態(tài)。有些學(xué)生從來不熬夜，該玩的時(shí)間也在瘋玩，但他們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，能提前做個(gè)計(jì)劃，知道總共有哪些任務(wù)，安排好先做什么后做什么。一個(gè)班里10%左右的尖子生，都是這個(gè)狀態(tài)。所以，決定成績的并不是學(xué)生在學(xué)習(xí)上花了多長時(shí)間，而是這些時(shí)間是否“有效”利用，是否都能集中注意力。

孩子剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于剛剛識(shí)字、寫字，對所學(xué)的字體還不夠熟練，就會(huì)出現(xiàn)寫字慢的問題。孩子寫字慢會(huì)拉長孩子寫作業(yè)的時(shí)間，影響孩子的學(xué)習(xí)效率，如果家長不及時(shí)幫助孩子提高寫字速度，會(huì)非常耽誤孩子以后的學(xué)習(xí)。

寫字慢的學(xué)生如何提高寫字速度

1、營造良好的環(huán)境。孩子寫字慢和寫字環(huán)境有很大關(guān)系，在家里應(yīng)該讓孩子有一個(gè)固定的寫字學(xué)習(xí)的地方，這會(huì)讓孩子一進(jìn)去這個(gè)地方，就能很好的進(jìn)入寫字學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且在孩子寫字時(shí)，家長不要大聲的說笑和看電視，要注重環(huán)靜安靜，讓孩子有一個(gè)良好的寫字環(huán)境

2、平時(shí)要多寫字。俗話說：三天不念口生，三天不練手生。長時(shí)間手不寫字的話，手對筆的掌控能力減弱，所以出現(xiàn)了不適應(yīng)的現(xiàn)象。所以平時(shí)有時(shí)間的話要多練字，讓手指形成一種慢性記憶，更有利于手指對筆的操控，做到運(yùn)用自如，收放靈活。可以拿白紙練習(xí)書本上面的字體，也可以抄寫書中的文章，不讓手生即可。

3、集中注意力。對于很多低年級(jí)的學(xué)生來說，尤其是比較好動(dòng)的，在做作業(yè)時(shí)很難集中注意力，一會(huì)西瞅瞅，一會(huì)兒東望望，或者是在寫字時(shí)思維已經(jīng)飄到了九霄云外，那樣的話，寫字速度是肯定不會(huì)快的。集中注意力我認(rèn)為比較好的辦法還是給孩子的作業(yè)設(shè)定一個(gè)完成時(shí)間，有了一定的動(dòng)力，才會(huì)有激情去做這件事。

4、提高觀察能力，看好后再寫。孩子寫字時(shí)，習(xí)慣邊看邊寫，看一筆寫一筆，這樣做不但影響了字的美觀，而且降低了寫字速度。家長要有意識(shí)地訓(xùn)練孩子的觀察能力。先是訓(xùn)練他看一筆、寫一筆，然后訓(xùn)練他看一個(gè)部分、寫一個(gè)部分，再訓(xùn)練看一個(gè)字、寫一個(gè)字，即一次把一個(gè)字的筆畫全部看清楚再動(dòng)筆。

在學(xué)習(xí)生活中，作為學(xué)生都想提高自己的學(xué)習(xí)成績，但是提高學(xué)習(xí)成績也要掌握一定的方法。下面我們一起來詳細(xì)了解下怎么才能讓學(xué)生成績提高？

怎么才能讓學(xué)生成績提高

1、榜樣的力量

父母是孩子的第一任老師，父母的言行舉止影響孩子。讀書期間，正是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)光，也是孩子長大成人的關(guān)鍵時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候的孩子，對于一切都是未知的，沒有太多的生活經(jīng)驗(yàn)，父母給予什么樣的言傳身教，會(huì)影響孩子有什么樣的心理，想成為什么樣的人。所以說，家庭環(huán)境，父母對孩子的教養(yǎng)很重要。

2、讓孩子學(xué)會(huì)思考

學(xué)生在學(xué)習(xí)階段要學(xué)會(huì)反思，勤思考，不能每天只知道學(xué)習(xí)，機(jī)械地學(xué)習(xí)老師給的知識(shí)，書本上的知識(shí)。要多問自己，不懂的時(shí)候，可以去請教學(xué)霸或者說老師以及父母向比自己更優(yōu)秀的人去學(xué)習(xí)。反思是驅(qū)動(dòng)一個(gè)人進(jìn)步的重要源泉，因?yàn)樵诜此歼^程中，人可以重新思考問題，思考知識(shí)，哪里有不懂的，或者說不明白的，在反思的過程中，可以顯現(xiàn)出來。

家長是孩子成長的引路人，家長是孩子的一面鏡子，家長在孩子的學(xué)習(xí)中，起著舉足輕重的作用，如果家長平時(shí)教導(dǎo)有方，孩子遇到問題就能及時(shí)化解，這就不會(huì)影響孩子的學(xué)業(yè)，如果孩子遇到問題孩子不說，家長也不關(guān)心，只會(huì)導(dǎo)致問題越來越嚴(yán)重，最終走向兩極分化；下面我們一起來詳細(xì)了解下初中家長如何幫助孩子提高成績？

初中家長如何幫助孩子提高成績

1、關(guān)注思想態(tài)度，解決孩子學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性的問題

孩子學(xué)習(xí)上的差距，實(shí)際上是自覺性和主動(dòng)性上存在差距。任何一種教育，最終都要轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的自我教育，如果孩子沒有內(nèi)在的覺醒，內(nèi)在的動(dòng)力，自己內(nèi)心不想學(xué)習(xí)，不愿意去學(xué)習(xí)，即便是你外在的壓力再大，想的辦法再多，都是低效的，甚至是負(fù)效。因此，首先要解決的就是孩子的思想態(tài)度問題，家長必須安排專門的時(shí)間深入的和他好好的談一次，讓他真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，為將來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)陪伴，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)業(yè)成績不太好，學(xué)習(xí)習(xí)慣一般都不好。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個(gè)漫長的過程和長期的堅(jiān)持。這個(gè)過程中，家長就有騰出時(shí)間去陪伴孩子，因?yàn)樵诤⒆有纬闪?xí)慣的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個(gè)過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵(lì)，陪伴強(qiáng)制養(yǎng)成。

孩子成績差讓很多家長感到十分的頭疼和苦惱，面對這種情況，家長們首先要點(diǎn)燃孩子的興趣，才能推動(dòng)孩子的內(nèi)驅(qū)力，愛上學(xué)習(xí)。下面我們一起來詳細(xì)了解下家長如何幫助孩子提高成績？

家長如何幫助孩子提高成績

1、端正學(xué)習(xí)思想

學(xué)習(xí)是為了全面提升自己的認(rèn)知和學(xué)識(shí)，是為以后走向社會(huì)打下基礎(chǔ)，所以我們必須要經(jīng)過學(xué)習(xí)這個(gè)過程。同時(shí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的過程，需要主動(dòng)、認(rèn)真和堅(jiān)持的態(tài)度，不可能一蹴而就，也不可能玩玩耍耍就能學(xué)好的，所以我們必須積極堅(jiān)定，不能有半點(diǎn)松懈。

2、規(guī)范學(xué)習(xí)行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣

一個(gè)人的成就取決于他的習(xí)慣，習(xí)慣決定人生。所以要從小就抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，不斷地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如閱讀習(xí)慣、思考習(xí)慣、做筆記的習(xí)慣、專注習(xí)慣、探究習(xí)慣等。

家長沒有喚醒、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的積極性，挖掘孩子的潛能，沒有培養(yǎng)良好的習(xí)慣，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)積極性差，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，貪玩，成績差；那么，如何提高孩子學(xué)習(xí)成績？

如何提高孩子學(xué)習(xí)成績

1、及時(shí)復(fù)習(xí)

記憶衰退是正常的生理過程，所以課后的復(fù)習(xí)顯得尤為重要，但不是盲目的讓孩子無休止的復(fù)習(xí)，建議五分鐘、二十分鐘、一小時(shí)、十二小時(shí)、一天、兩天、五天的遞增記憶，最好能用自己的語言敘述出來，效果就是最好的了。

2、拒絕盲目，學(xué)習(xí)要分清主次

八門功課是很多的，但是不能盲目，想起哪科就學(xué)哪科，讓學(xué)習(xí)失去頭緒，進(jìn)而低效率。而且從學(xué)情的角度講，每個(gè)學(xué)生的情況都不一樣，這就要求具體學(xué)習(xí)時(shí)一定要根據(jù)實(shí)際情況，分清主次，突出重點(diǎn)，井然有序，是最為重要的問題。