家庭教育的六大內(nèi)容
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孩子的教育在他出生時就開始了,父母的言傳身教,是孩子最好的家庭教育,會影響孩子的一生,所以家長在日常的生活中一定要注意自己的言行,下面是家庭教育的六大原則,希望對家長們能有所幫助。
家庭教育的六大內(nèi)容
1、好的生活習(xí)慣。生活是人生的第一課,也是最基本的課程,生活習(xí)慣的好壞,不僅影響孩子的身心健康,而且也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。它包括飲食、起居、排便、衛(wèi)生等習(xí)慣,家長要根據(jù)孩子的年齡特點,適當(dāng)為孩子立規(guī)矩,如:玩具玩完后必須放回原處,逐漸養(yǎng)成自己的東西自己整理和愛清潔,講衛(wèi)生,有條理的好習(xí)慣。
2、好的文明禮貌習(xí)慣。禮貌看起來是種外在行為的表現(xiàn),實際上它反映著人的內(nèi)心修養(yǎng),體現(xiàn)一個人自尊和尊重他人的意識。家長要教育孩子,學(xué)習(xí)使用文明禮貌用語,同時,要注意培養(yǎng)孩子的文明舉止,見人要熱情打招呼,別人問話要先學(xué)會傾聽,并有禮貌地回答。
3、好的道德習(xí)慣。養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,孩子才能和別人友好相處,積極追求美好的事物,自覺遵守社會行為規(guī)范,具有高度責(zé)任感,將來才能成為社會上成熟可敬的人。它包括各種行為規(guī)則,尊敬關(guān)愛長輩,不損壞花草、樹木、愛護公共財務(wù),遵守交通規(guī)則,能換位思考、團結(jié)友愛等等。
4、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對孩子的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績有很大的影響,與孩子的成才直接相關(guān)。學(xué)習(xí)好的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較好,而學(xué)習(xí)不好的孩子多數(shù)并不是因為腦子笨,而是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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我們總說要給孩子好的家庭教育,那家庭教育到底是什么?家長有了解過嗎?從表面意思上來看,家庭教育就是來源于家庭,給孩子進行指導(dǎo)和教育,作為家長一定要重視家庭教育。
家庭教育包括哪些內(nèi)容
家庭教育是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地通過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。而按照現(xiàn)代觀念,家庭教育包括:生活中家庭成員(包括父母和子女等)之間相互的影響和教育。家庭教育主要包括幾個內(nèi)容:
1.家庭教育的背景是家庭,而教育者是家長,受教育者是子女。
2.家庭教育需要受到一定形態(tài)的制約,具有強烈的社會性和時代性。
3.家庭教育的方法和途徑,是家長通過自己的言傳身教對子女進行教育。
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家庭教育就是教育孩子如何從起點階段學(xué)習(xí)做人做事,如何確立自己的價值觀和人生目標(biāo)。家長是直接影響孩子未來的發(fā)展的,因此家庭教育也是孩子人生中的教育起點。
家庭教育的主要內(nèi)容
1、覺醒是關(guān)鍵,改變是必要。家庭教育中最大的問題就是明明家長有問題卻不自知,所以父母要提高自身素質(zhì),重新認(rèn)識孩子。最好的教育方式是影響,是以身示范做孩子的榜樣,家長要注意自己的言行舉止,用自己的行動潛移默化地影響孩子,力爭成為孩子的楷模。通過這種方式,家長不僅在孩子心中樹立了威信,而且會直接影響孩子的一生。
2、父母高質(zhì)量的陪伴和量力而行的付出,是孩子最需要的教育。高質(zhì)量的陪伴取決于父母要懂孩子、懂教育。懂孩子,就是要了解孩子所處年齡階段的心理特征,采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,走進他們的心靈世界,要研究和思考孩子成長路上遇見的問題。
作為家長,身教重于言教。只有這樣,才能在有限的陪伴孩子中,做到高質(zhì)量的陪伴,成為孩子成長道路上的引路人。高質(zhì)量的陪伴不等于時間的堆積。孩子也需要獨立的空間,因此,如何提高陪伴的有效性才是高質(zhì)量陪伴的關(guān)鍵。
3、自尊心是人獨有的思維活動,是向上的內(nèi)在動力。幼兒時期是孩子自我意識的形成時期,此期,他們開始注意別人對自己的評價,保護自己的自尊心。孩子的自尊心是孩子健康成長的重要心理因素,如果損害、挫傷孩子的自尊心,孩子就會失去前進的動力和勇氣,從而帶來不良的后果。
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家庭教育是一個大的話題,它包含了一個人生命過程中的方方面面,其宗旨就是教育我們的孩子怎樣處世為人。其實老祖宗已經(jīng)為我們凝結(jié)成了五個字,“仁、義、禮、智、信”,這就是我們家庭教育的精髓所在。
家庭教育主要內(nèi)容
1、引導(dǎo)孩子尊老愛幼,尊重他人是一個人的基本素養(yǎng),若是連尊重他人的素養(yǎng)都沒有何談與他人合作,何談得到他人的賞識,何談與他人友好相處。一個尊重他人的人更容易獲得他人的認(rèn)可,更容易獲得他人的喜愛,因此父母要培養(yǎng)孩子尊老愛幼的品行。想要讓孩子做到尊老愛幼,父母就要言傳身教,自己在生活中要做到言傳身教。
2、引導(dǎo)孩子關(guān)心他人,快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團體,幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學(xué)校參與一些義工活動。專家指出,即使在很小的年齡,都能從幫助他人的過程中,獲得快樂,并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,孩子生來是沒有什么行為習(xí)慣的,他們大部分的行為習(xí)慣都是在成長中慢慢養(yǎng)成,而養(yǎng)成這些行為習(xí)慣最重要的地方就是家里。禮貌的習(xí)慣也是家庭教育的重點,比如出門要跟家人說再見,拿別人給的東西要說謝謝,見到長輩要主動打招等等。
這些看似很普通的習(xí)慣,放在一個年幼的孩子身上,就會顯得非常有教養(yǎng)。那么,如果我們家長從小不注意去培養(yǎng)這些行為習(xí)慣,長大后再想讓孩子養(yǎng)成這些習(xí)慣就會很困難。
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孩子在成長過程中,會遇到各種困難和挫折,如果不能正確的面對和處理,就可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)心理問題,影響正常的學(xué)習(xí)、生活和成長。家長應(yīng)該了解一些家庭教育的知識,在孩子出現(xiàn)問題時,更好的去應(yīng)對。
家庭教育知識有哪些內(nèi)容
1、責(zé)任心、義務(wù)感。這既是家庭美德的內(nèi)容,又是社會公德的內(nèi)容。從小培養(yǎng)起孩子的責(zé)任心、義務(wù)感,無論做家事,還是做公事,都能認(rèn)真負(fù)責(zé),盡自己應(yīng)盡的義務(wù)。
2、勤勞節(jié)儉的教育。勤勞節(jié)儉是一個人的立身之本,不勤勞的人是沒出息的,不可能成就任何事業(yè)。勤勞節(jié)儉,相輔相成,不勤勞的人不懂得珍惜勞動成果,珍惜勞動成果的人往往更勤勞。
3、生活能力的培養(yǎng)。遇到問題要讓孩子獨立思考解決,引導(dǎo)孩子通過獨立思考和探索,發(fā)現(xiàn)、篩選和確立適合自己的年齡、興趣和性格的種種目標(biāo)。父母不應(yīng)該對孩子的大事小事都過問、照顧,應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵孩子按照自己定的規(guī)劃,來管理自己的思維、言行、作息、衛(wèi)生、物品等。
4、教導(dǎo)孩子關(guān)心別人。即使很小的孩子都能從幫助他人的過程中,獲得快樂,并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對別人的意義。要發(fā)展這種感覺,可以幫助孩子多與他人接觸。
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父母是孩子人生中第一位老師,也是孩子最信任的一位老師,良好的家庭教育對于孩子的人格培養(yǎng),以及性格培養(yǎng)都有著不可估量的作用,良好的家庭教育,家長要遵守以下六大原則。
家庭教育的六大原則
1、嚴(yán)厲與寬容相結(jié)合的原則。有的家長,嚴(yán)厲到他說一句話,孩子就直哆嗦;有的家長嚴(yán)厲到一個眼神,孩子就嚇得直冒汗。而有的家長,則萬般的寬容:當(dāng)孩子先動手打人了,他會寬容的告訴自己——孩子還小,大了就好了;家長教育孩子,該嚴(yán)厲的地方要嚴(yán)厲,該寬容的地方,要寬容,學(xué)會把握其中的度,是每一個家長都應(yīng)該慢慢學(xué)會的。
2、賞識努力而不是聰明原則。家長要賞識孩子的努力而不是聰明,因為聰明與漂亮是先天的優(yōu)勢,而不是值得炫耀的資本和技能,但努力則不然,所以,家長若想激勵孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績,最好的辦法不是贊揚他們聰明,而是鼓勵他們刻苦學(xué)習(xí)。
3、不要進行破壞式批評原則。批評孩子時不要進行破壞式的批評,有些家長常常不注意這些,批評孩子時言語過激,甚至打罵孩子。結(jié)果傷害了孩子的自尊心,容易引起孩子的逆反。家長在批評孩子的時候,沒有建設(shè)性的意見,一味地指責(zé);對錯誤進行反復(fù)的、連續(xù)性的批評,傷害傷害孩子的自尊、對其改正錯誤起著阻礙和破壞性作用的批評。
4、里外一致原則。這里的“里”指的是家庭,這里的“外”指的是學(xué)校。在家庭教育中,要堅決避免兩種傾向,消除這兩種傾向最有效的辦法就是經(jīng)常與孩子的老師溝通、交流,積極參加學(xué)校的家長學(xué)校學(xué)習(xí)和活動。同時,父母之間也要多溝通、多交流,遇到分歧,在兩人形成共識之后,由父親或母親對孩子進行教育,形成家庭教育的合力。
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家庭教育本來應(yīng)該是教育的核心,畢竟家庭和父母才是對孩子影響最大的,把孩子培養(yǎng)成什么樣的人,是家長在進行教育的核心內(nèi)容,屬于家長經(jīng)常關(guān)注孩子,當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時,及時干預(yù)。
家庭教育的核心內(nèi)容
1、習(xí)慣養(yǎng)成。好的生活習(xí)慣是孩子成長的基礎(chǔ),我們發(fā)現(xiàn),凡是優(yōu)秀的孩子,包括優(yōu)秀的成年人,都有好的生活習(xí)慣,自律而有計劃。這就需要家長的一定強制和堅持,只有日復(fù)一日地堅持,才會慢慢養(yǎng)成習(xí)慣;另外家長的以身作則也非常重要,家長是孩子最好的榜樣,只有先做好自己,才可能做好家長。
2、思想人格。健全的人格和正確的三觀,決定了孩子長大后成為什么樣的人,如果家長自己都三觀不正,很難期待孩子好到哪里去;要做合格的家長,要有好的家風(fēng),要給孩子一個好的家庭成長環(huán)境,首先家長自己要修身,要提高自己,用自己的行動、日常與孩子的交流,去潛移默化地影響和引導(dǎo)您的孩子!
3、獨立思考和解決問題的能力。培養(yǎng)獨立思考的能力,最好的辦法就是讓孩子對自己感興趣的事情,讓他自己去琢磨,讓他自己去想辦法解決;例如孩子喜歡圍棋,他就會自己去推理定式;孩子喜歡天文,他就會思考星星為什么不會掉下來?他就會自己去探究;興趣,是“開竅”的鑰匙!
4、興趣發(fā)掘和培養(yǎng)。其實每一個孩子都是天才,每一個人都有自己最擅長的事情,人之所以平庸,那是因為你沒有做自己真正感興趣和擅長的事情,說白了,就是每一個人,最難的是找到自己最合適的方向和位置。讓孩子把興趣變?yōu)樘亻L,甚至把興趣變?yōu)橐院蟮墓ぷ骱褪聵I(yè),在以后充滿不確定的未來中,可能比孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績更靠譜!