如何對付不聽話的孩子
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作為父母都希望可以擁有一個乖巧聽話的孩子,因為這樣的孩子可以少操很多心。但想象總是美好的,現實卻是很殘酷的,因為孩子隨著年齡的增長,自主意識也在漸漸加強,所以經常會做出一些讓父母生氣的行為。那么,我們該如何對付不聽話的孩子呢?
如何對付不聽話的孩子
1.細心觀察,對癥下藥
孩子叛逆,一方面是孩子懂的事情越來越多,內心里的主意也開始增多。當家長下達的命令與孩子內心想法不同時,他便不會聽父母的話。另一方面是家長沒有察覺到孩子不好的情緒,發(fā)現某些問題后直接吼罵他,導致其逆反情緒加重,便會反抗父母。因而,想要根治孩子的不聽話,首先要找對根源,對癥下藥。
2.打罵不可取,找對方法才可以
當孩子出現任性、亂發(fā)脾氣的時候要妥善處理,一味打罵可能會讓孩子不再害怕,造成無非就是一頓打的感覺。發(fā)現孩子出現這種行為的時候,不要因為在人多的地方,就輕易妥協,妥協一次就會有下一次。如果這個行為,你判斷孩子就是在耍小性子,即使哭鬧也要把他帶回家教育。找一個房間,減少圍觀的人(尤其是祖輩),靜靜的看著他哭鬧。即使期間偷偷看你,也不做任何反應。當他完全不哭的時候,再跟他進行溝通。
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孩子越大越不聽話是常態(tài),日常表現就是和父母頂嘴、以自我為中心,這些情況讓家長非常的頭疼。如果孩子在叛逆期不聽話,這個時候我們就需要更加耐心的去勸導和教育孩子,讓孩子發(fā)自內心的認識到自己的錯誤。
孩子叛逆不聽話家長如何做
1、真正為孩子解決問題
家長陪伴孩子時,要注意觀察孩子的狀態(tài)變化,了解情況,解決問題,把問題掌握在萌芽狀態(tài)。
比如有時候孩子做作業(yè)可能會出現發(fā)呆,或者不理智的生氣,晚上睡不著,晚上醒來,睡夢中說話,這些都是孩子壓力大的表現。
這個時候,家長不能再普通的嘮叨,要關心孩子的壓力,也許孩子對自己的要求太高了,要鼓勵孩子盡力而為,不能急于求成,一步步提高,可見進步,提高學習興趣。
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孩子進入青春期后,會出現一系列的行為令家長們手足無措,其中,叛逆厭學是一個常見的現象,有些孩子沉迷網絡,逃學厭學,家長越勸說,孩子的叛逆情緒就越強烈,在這種現象下,一些家長甚至產生放棄管理孩子的念頭,那么叛逆期的孩子該如何管理呢?
孩子叛逆厭學不聽話家長如何做
建立信任,一定要跟孩子建立信任關系,充分了解孩子的想法,尊重他的意見,和他進行有效的溝通,幫助孩子看到你的關心,讓孩子信任你,才能更好地幫助孩子解決問題。
講規(guī)矩,家長應該給孩子講規(guī)矩,明確孩子的行為準則,讓孩子清楚自己的權利和義務,并有正確的認識,以此來引導孩子正確的行為。
鼓勵孩子,盡量多地鼓勵孩子,多夸獎少批評,使孩子在學習上有信心,增加學習的動力,同時要讓家長和老師相互配合,形成良好的學習氛圍。
多陪伴孩子。很多時候,孩子之所以拿著手機不放,都是跟著父母學會的,因此不妨先反思一下自己。如今社會壓力大,父母忙于賺錢很少陪伴孩子,而且回到家往往拿著手機玩,家長應該要做好榜樣,不要老是當著孩子面玩手機。
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隨著時光的流逝,自家的孩子也慢慢的長大,隨著孩子的長大,很多家長都感到十分“寒心”,本以為自己生了貼心的小棉襖,沒想到孩子越大反而越來越不聽話,無論父母說什么,孩子都要和自己對著干,還不如小時候乖。
對不聽話的孩子如何教育
1、做好榜樣,孩子行為失當不僅與家長的管教方式有關,家長們平時在孩子面前的行為,其實也會影響到孩子。如果家長們平時在孩子面前就表現得肆無忌憚,那么孩子就會認為家長的做法是正確的,自己的行為也會變得肆無忌憚。
2、增加陪伴孩子的時間,當代人普遍喜歡玩手機,包括不少家長在內也是如此,如果孩子感受到家長忽視自己,只知道玩手機,就避免不了會出現淘氣搗蛋的行為來吸引家長的注意。針對這種類型的孩子,家長們要把心態(tài)調整好,既然孩子是因為不受重視而搗蛋,那么就要從陪伴孩子入手進行改善。
3、消除抵觸心理,當娃做錯事或者不聽勸告時,父母首先要平息自己的“怒火”,努力想想孩子的“好”,將孩子的優(yōu)勢在腦海中過一遍,然后把娃叫到身邊,將訓斥改為夸獎,此時本來排斥心理很重的孩子,以為父母又要指責自己了,可父母突然改變口氣,變成了對自己的認可和贊美,此時孩子強烈的抵觸情緒就會消失了。
4、賦予他重任,讓他感到自己存在的價值。這個調皮搗蛋的孩子,自我約束力很差,缺乏自我控制能力??梢宰屗敗靶⌒刹靻T”。來“管理”其他人,這樣他們在要求別人的同時,會樹立自我管理的意識,從而潛移默化的增強自我約束能力。
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隨著時間的鐘表不斷轉動,過去的孩子也進入了初中一個全新的階段,隨之而來的就是孩子的青春期,這個階段的孩子在思想和身體上都會出現很大的變化,逐漸的也開始有了自己的思想和規(guī)劃甚至有極個別的孩子在進入了早戀的旋渦,這都是讓家長十分頭痛的事情。
上初中孩子不聽話如何教育
1、收起你的嘮叨,有效溝通叛逆期的孩子是最煩家長的嘮叨的,尤其是很多媽媽比較愛嘮叨,但是自己又不自知,或許家長本身的話也并不多,但是當孩子比較反感時,也就應了那句老話,話不投機半句多。這時家長就需要改變自己與孩子的交流方式,看看問題出在了哪里,最好從自己身上找原因,那樣才是解決問題該有的態(tài)度,也是最佳方式。
2、教育方法要適當改變,不能“硬碰硬”。講道理和批評為主的方法不可取,處于這個時期的學生,家長要及時調整對孩子的方法和策略,爭取用和平的方式去解決學生的問題,這樣教育的效果才更好。
3、家長要多傾聽孩子的心事,多引導,少指責他們,沒有人喜歡聽別人批評和指責自己,叛逆期的學生嗎,本來就會有很多自己的想法想要分享,家長這個時候,要學會傾聽,千萬不要總是站在長輩的角度去指責他們,否則很有可能弄巧成拙哦!
4、家長要嘗試學會理解孩子的心理和處境,家長能夠換位思考,每一位家長,都是從叛逆期走過來的,相信大家也會有很多經驗想要和自己的孩子分享,希望家長能夠在這個時期多理解孩子,一起幫助他們走出叛逆期。
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孩子隨著自主意識和獨立意識的增強,為了爭奪屬于自己的權利,必定會做出一些違逆父母意愿的行為。但家長一定要表示理解,千萬不要使用一些過激的方式,激起他們的逆反心理,讓事情變得更加糟糕。
對付不聽話的孩子應該怎么辦
1、自身先平復冷靜下來。家長首先問自己一個問題:對孩子拳腳相向,斥責打罵管用嗎?如果答案是否定的,那么請先讓自己情緒平復下來,可以深呼吸或是喝口水。要知道,孩子不講道理又情緒化,是正常的心理發(fā)展過程,制止和約束只會給孩子帶來無形的傷害。
2、利用共情法引流壞情緒。其實孩子在犯錯后,已經被內疚感和痛苦所折磨了,但他們也是要面子的,就會故意做出不在乎和頂嘴的表象。這時候家長應該允許孩子哭鬧宣泄情緒,試圖站在他的角度思考,讓孩子的壞情緒得到引流。這樣不僅能幫助孩子學會情緒管理,還能讓孩子感到自己被理解。
3、盡情體驗。一味的阻攔只會讓孩子更加反感,在一些無傷大雅的小事上,不妨就順著他的性子來,讓他直觀的感受到自己堅持的結果,有了比較“深刻”的體驗,相信孩子以后在面對同樣問題的時候,就會自覺多了。
4、幫孩子建立日常慣例。同孩子一起做個日程表,建立日常慣例,什么時間應該做什么事情,都做一個具體的安排,不要讓父母說了算,而要讓日常慣例說了算。一般情況下,孩子會因為自己參與了日程安排,而感受到父母的尊重,會很愿意去遵守、執(zhí)行慣例。
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相信每個父母都希望自己可以擁有一個乖巧聽話的孩子,因為這樣在養(yǎng)育他們的過程中,就會省心很多。但現實往往是非常殘酷的,有些孩子的獨立意識非常強,所以常常會做出許多違逆父母意愿的行為,讓父母無從管教。
孩子總是不聽話如何讓他聽話
1、別當大家長,總要求還強迫。有父母很喜歡當大家長,要求孩子做這個做那個,孩子不同意就強迫,時間久了,自然會反抗。所以,父母和孩子一樣,都是家庭中的一部分,要把孩子當做一個獨立的個體,而不是自己的私有物品。所以,別想著當大家長,別那么強勢,放低要求,更別強迫。
2、別直接了當,學會引導。在家庭教育中提到引導的次數很多,意思是希望家長要學會指導和啟發(fā),當孩子犯錯時,家長過度的指責與批評,不僅不能讓孩子明白為什么錯了,還會引起孩子的逆反心理。
但如果家長可以用提問、比喻的方式啟發(fā)孩子,其結果更加明顯。所以,直接了當并不一定有效、合適,正確的引導,能夠給予孩子最大的啟發(fā)效果。
3、善用獎勵而非懲罰。當孩子不聽話,不寫作業(yè)時,家長可選擇使用一定的獎勵機制來鼓勵孩子完成作業(yè),比如寫完作業(yè)可允許孩子看半小時動畫片,或者玩游戲半個小時,這樣一來,他也更有動力去完成作業(yè)。