家長(zhǎng)可以打罵孩子嗎

當(dāng)然不可以，打罵孩子是最不可取的教育方式，打罵孩子并不一定能夠解決問題。打罵孩子是最不可取的教育方式。打罵孩子并不一定能夠解決問題。

家長(zhǎng)可以打罵孩子嗎

我認(rèn)為家長(zhǎng)打罵孩子，是不正確。家長(zhǎng)打罵孩子，對(duì)孩子的成長(zhǎng)會(huì)有一些影響。

為此，孩子將來更健康的成長(zhǎng)，我們不妨參考一下兩點(diǎn)建議，徹底放下“棍棒式”打罵教育。

1、家長(zhǎng)要有同理心，學(xué)會(huì)尊重孩子。

如上面的例子，如果當(dāng)時(shí)我家寶貝的爸爸考慮到去尊重孩子，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，他就不會(huì)動(dòng)手去打孩子了。

有句話說“棍棒底下出孝子”，很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，會(huì)直接采取武力手段。教育孩子的方法有很多種，要采取適合孩子的教育方法，這樣的教育效果才能事半功倍。

父母可以打罵孩子嗎

父母打罵子女多數(shù)屬于管教方法不當(dāng)。父母管教子女，應(yīng)當(dāng)通過適當(dāng)、合理、合法的方法，促使孩子自覺改正錯(cuò)誤。

父母不能隨意的打罵孩子，未成年人也是我國(guó)的公民，擁有生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)等人生權(quán)利。父母對(duì)孩子所做的一切行為，不論是否是為了保護(hù)還是教育孩子，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展起著很關(guān)鍵的作用。

父母打罵孩子通常是為了對(duì)子女的不聽話搗亂的行為的懲罰，教育他們要改正不好的習(xí)慣，教育的意義為主，但有些情況下也會(huì)對(duì)孩子造成無意的傷害。

父母有不可推卸的教育未成年子女的權(quán)利和義務(wù)，但教育應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆绞剑捎么?、罵這樣的暴力手段，往往只會(huì)帶來惡劣的后果，更可能激起他們的叛逆心理，不利于未成年人的健康成長(zhǎng)。

教育孩子一直以來都是困擾家長(zhǎng)的一個(gè)難題，孩子在成長(zhǎng)過程中，可能會(huì)出現(xiàn)淘氣、不聽話、惹禍等現(xiàn)象，一些家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的這些行為，對(duì)進(jìn)行物理教育，企圖讓孩子徹底記住，其實(shí)打孩子是最不好的教育方法，教育孩子要多以引導(dǎo)為主。

家長(zhǎng)教育孩子可以打嗎

盡量不打孩子。教育孩子要多以引導(dǎo)為主，如果實(shí)在沒有忍住打了孩子，那么事后一定要多加引導(dǎo)，經(jīng)常打罵孩子的話容易造成孩子自閉，缺乏自主能力和性格軟弱。反向的話容易造成孩子過早的逆反心理和性格暴躁：

1、影響親子感情。容易讓孩子對(duì)父母產(chǎn)生疏遠(yuǎn)和仇恨的情緒。

2、養(yǎng)成武力傾向。一個(gè)常被父母打罵的孩子，很容易就會(huì)從父母的打罵行為中，學(xué)得暴力和攻擊的手段。

3、傷害自尊心。不要因?yàn)楹⒆有?，就忽略孩子的自尊心，尤其是在同伴或外人面前挨打時(shí)，他會(huì)覺得很沒面子。

課堂上，總是有一些孩子調(diào)皮、搗蛋、不愛學(xué)習(xí)，有時(shí)老師氣不過，難免會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)，有時(shí)話說的重一些，孩子一時(shí)之間可能接受不了，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)又該如何處理呢？

老師打罵孩子家長(zhǎng)如何處理

1、安慰孩子，表明立場(chǎng)。孩子受到批評(píng)責(zé)罵后，內(nèi)心需要父母的安慰，希望能得到"報(bào)仇"的方法。倘若家長(zhǎng)將責(zé)任怪罪在孩子身上，指責(zé)說"你沒犯錯(cuò)誤老師為什么會(huì)罵你"，只會(huì)讓他們內(nèi)心更加緊張不安。原本以為父母會(huì)和自己同一陣線，卻受到了二次責(zé)罵，孩子有可能和父母產(chǎn)生心理芥蒂。

孩子敘述事情經(jīng)過時(shí)，可能會(huì)帶有個(gè)人情緒，放大老師的父母行為。家長(zhǎng)也不要揭穿，了解事情始末后，再作出相關(guān)的對(duì)策。

2、了解事情真相。孩子受了委屈，家長(zhǎng)置之不理，矛盾累積，事態(tài)向更惡劣的方向發(fā)展，很明顯是不對(duì)的。聽說孩子被老師打了，家長(zhǎng)第一時(shí)間沖進(jìn)學(xué)校，一哭二鬧，與老師針鋒相對(duì)，這是沖動(dòng)的極端做法，不可取。家長(zhǎng)應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，義不容辭地保護(hù)孩子，同時(shí)又要頭腦冷靜，合理合法地解決問題。

3、主動(dòng)找老師溝通。雖然大多數(shù)老師都是"愛之深，責(zé)之切"，但不排斥有趁機(jī)宣泄負(fù)面情緒的老師。家長(zhǎng)在第二天可以詢問老師真實(shí)原因，和其商量出較為合適的批評(píng)方法。家長(zhǎng)和父母要成為合作伙伴，共同監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)。一方面老師也可以略微減輕壓力；另一方面家長(zhǎng)可以隨時(shí)得知孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，相互協(xié)助處理孩子的問題。

家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，一定不能覺得自己是大人，懂得比孩子多，就對(duì)孩子總是命令，不聽孩子的意見和想法，雖然說孩子還小，但是有時(shí)候孩子的想法還是挺獨(dú)特的，我們要尊重孩子的獨(dú)立性，尊重孩子的人格。

家長(zhǎng)可以罵孩子嗎

孩子很弱小，但自尊心很強(qiáng)，對(duì)孩子要多關(guān)愛，多鼓勵(lì)，培養(yǎng)其健康的人格，有自信，對(duì)孩子后面的成長(zhǎng)會(huì)很有益！若過多的責(zé)罵，將打擊其自信自尊，做事膽小懦弱。

不過有些時(shí)候罵是可以罵的，不過在孩子情緒穩(wěn)定之后，要說清楚，為什么罵他。同時(shí)，要注意這些：

罵孩子要注意場(chǎng)合——在人多的情況下給孩子點(diǎn)面子；

罵孩子要注意年齡——都到青春期了，就不能再罵了；

很多家長(zhǎng)總是控制不住自己的情緒，在孩子調(diào)皮搗蛋時(shí)，伸手打孩子。他們認(rèn)為這是最快最見效的教育方式，關(guān)鍵還很解氣。所以在他們的育兒觀念里通常就一個(gè)字“打”。不聽話，打！不好好吃飯，打！調(diào)皮搗蛋，打！殊不知，打罵孩子一時(shí)爽，卻可能給孩子帶來一生的影響，導(dǎo)致其智商和情商都不如“別人家的孩子”。

家長(zhǎng)經(jīng)常打罵孩子的后果

1、孩子會(huì)自卑，妒忌別人，會(huì)很在意別人的評(píng)價(jià)。這樣的孩子很難找到強(qiáng)大的自我，在人群中不敢大膽的表現(xiàn)自己，在遇到困難時(shí)會(huì)想到退縮，女孩子會(huì)容易顧影自憐，男孩子會(huì)沒有擔(dān)當(dāng)，不敢對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)等等。

2、孩子會(huì)變暴躁，父母經(jīng)常打罵孩子，還會(huì)使孩子變得脾氣暴躁，難以相處。經(jīng)常挨打的孩子，長(zhǎng)期壓抑的情緒難以得到釋放，脾氣會(huì)變得十分暴躁。而且父母的這種教育方式還會(huì)給孩子造成一種誤導(dǎo)：暴力解決問題。會(huì)導(dǎo)致孩子在家里得不到釋放的情緒，發(fā)泄到外界事物上，比如欺負(fù)其他小朋友，暴力破壞公共財(cái)物等。

3、沒有安全感，打罵教育中成長(zhǎng)的孩子，相比普通孩子會(huì)更加成熟獨(dú)立，但這些都是靠著內(nèi)心的傷痛換來的。家庭本應(yīng)是孩子的避風(fēng)港，父母本應(yīng)是孩子最堅(jiān)實(shí)的依靠，但是錯(cuò)誤的教育方法會(huì)讓他們失去安全感，被迫堅(jiān)強(qiáng)、被迫獨(dú)立，就是為了快點(diǎn)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離父母。

4、更容易依賴別人，從小時(shí)候粘著媽媽，到長(zhǎng)大后很容易被一個(gè)對(duì)自己好的人打動(dòng)，并全身心地跟隨別人。

家長(zhǎng)看到自己的孩子不聽話，就會(huì)火冒三丈，有的時(shí)候，家長(zhǎng)不能很好地控制自己的脾氣和行為，就會(huì)對(duì)孩子施暴，以此發(fā)泄自己憤怒的情緒，這種教育方式可取嗎？家長(zhǎng)能不能打罵孩子呢？

家長(zhǎng)能不能打罵孩子

父母不能隨意的打罵孩子，父母打罵孩子，通常是為了對(duì)子女的不聽話搗亂行為做出的懲罰，教育他們要改正不好的習(xí)慣，教育的意義為主，但有些情況下也會(huì)對(duì)孩子造成無意的傷害，這就構(gòu)成了對(duì)孩子生命健康的侵犯。

家長(zhǎng)打罵孩子的危害

1、傷害孩子的自尊心

孩子雖然幼小，但隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)重要的心理特征是自尊心越來越強(qiáng)，打孩子是對(duì)自尊心的嚴(yán)重?fù)p傷。有的孩子越打越“皮”，從逆反、對(duì)抗發(fā)展到破罐破摔、自暴自棄。