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孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

2024-11-271283閱讀量
  • 孩子出現(xiàn)了厭學(xué)怎么辦

    古語(yǔ)說(shuō)的好,學(xué)海無(wú)涯苦作舟??梢?jiàn)學(xué)習(xí)向來(lái)就不是一件輕松的事情,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,孩子會(huì)遇到各種各樣的困難,也會(huì)有很大的壓力。當(dāng)孩子不能很好的處理這些困難和壓力時(shí),就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,家長(zhǎng)又該怎么辦呢?

    孩子出現(xiàn)了厭學(xué)怎么辦

    1、設(shè)置挑戰(zhàn)性目標(biāo)?!澳繕?biāo)本身是外部動(dòng)機(jī),但努力以后能夠達(dá)到的挑戰(zhàn)性目標(biāo)可以轉(zhuǎn)化成內(nèi)部動(dòng)機(jī)。家長(zhǎng)要了解孩子現(xiàn)有的狀況,設(shè)置的目標(biāo)要能喚起他想要努力的愿望。”設(shè)置挑戰(zhàn)性目標(biāo)要具體、清晰、中等難度,最好孩子能一起參與目標(biāo)設(shè)置。

    2、提供成功機(jī)會(huì)。孩子獲得成功體驗(yàn)后就會(huì)不斷激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)于那些成績(jī)不好的孩子,劉學(xué)蘭建議通過(guò)三條路徑給他們提供成功體驗(yàn)。一是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之外的閃光點(diǎn),“讓孩子明白哪怕學(xué)習(xí)不好,自己仍然是有價(jià)值的”;二是發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)之中的閃光點(diǎn),找到孩子學(xué)得相對(duì)好的科目,給予鼓勵(lì)和引導(dǎo);三是分解目標(biāo),縮小步子,及時(shí)強(qiáng)化。

    3、促進(jìn)動(dòng)機(jī)遷移。家長(zhǎng)要觀(guān)察和了解孩子的興趣點(diǎn),如果動(dòng)輒說(shuō)“不要打球了快去學(xué)習(xí)”“不要看漫畫(huà)了該去學(xué)習(xí)了”……把學(xué)習(xí)和孩子感興趣的事情對(duì)立起來(lái),只會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件無(wú)趣的事情。“家長(zhǎng)應(yīng)該思考如何引導(dǎo)孩子把興趣遷移到學(xué)習(xí)上去,遷移是一個(gè)有效的疏導(dǎo)過(guò)程而不是限制過(guò)程。家長(zhǎng)需因勢(shì)利導(dǎo),找到遷移動(dòng)機(jī)的機(jī)會(huì),包括不同學(xué)科間的遷移、學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)間的遷移等?!?/p>

    4、轉(zhuǎn)換孩子角色??梢詣?chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子擔(dān)任平時(shí)擔(dān)任不了的角色,比如扮演小老師來(lái)講解自己學(xué)到的知識(shí),或扮演輔導(dǎo)者去輔導(dǎo)弟弟妹妹的學(xué)習(xí)等?!斑@是激發(fā)孩子自身學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的有效途徑?!?/p>

  • 孩子上小學(xué)三年級(jí)出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

    三年級(jí)的孩子由于學(xué)習(xí)難度不斷在加大,如果掌握不好學(xué)習(xí)方法,就很容易造成成績(jī)下降,從而使孩子的成就感降低,對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣,甚至?xí)霈F(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象。對(duì)此,家長(zhǎng)一定要重視起來(lái),及時(shí)引導(dǎo)孩子找回學(xué)習(xí)熱情。

    孩子上小學(xué)三年級(jí)出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

    1、幫助孩子找到明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義,找到明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),孩子沒(méi)有明確的目標(biāo)就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力做事情就沒(méi)有效率。家長(zhǎng)要幫助孩子產(chǎn)生目標(biāo),進(jìn)而形成動(dòng)力,做事情才會(huì)有效率,才能讓孩子真正地主動(dòng)學(xué)習(xí)。

    2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事,直到發(fā)現(xiàn)興趣所在。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)首先要觀(guān)察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情,直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。這一路嘗試他們也會(huì)一直在學(xué)習(xí), 一旦發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,他們就會(huì)加速前進(jìn)。

    3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。家長(zhǎng)要主動(dòng)引導(dǎo)他,讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),他自己也形成了主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂(lè)的思維模式,那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來(lái)。

    4、走出去,刺激孩子的好奇心。家長(zhǎng)要從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)習(xí)過(guò)程變成更有情趣、豐富多彩的過(guò)程。如有意帶孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣,讓他對(duì)周?chē)挛锖同F(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛(ài),渴望獲得知識(shí)。

  • 孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況怎么辦

    孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況,已經(jīng)不是一天兩天了,家長(zhǎng)之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn),只不過(guò)是沒(méi)有認(rèn)真觀(guān)察孩子而已,在家長(zhǎng)的眼里,衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)就是成績(jī),如果孩子成績(jī)好,就不管其他,如果孩子成績(jī)差,那他們什么毛病都出來(lái)了。那么孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況怎么辦?

    孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況怎么辦

    1、重新建立起孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心

    首先我們可以和孩子一起定好一個(gè)目標(biāo),比如說(shuō)孩子某一科的成績(jī)不太好的時(shí)候,我們不要去要求孩子馬上就去取得及格,只要孩子在學(xué)習(xí)中比之前有進(jìn)步,我們就給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)。這對(duì)孩子重拾信心是非常有幫助的。

    2、正確的價(jià)值觀(guān)

    我們要給孩子灌輸一個(gè)正確的價(jià)值觀(guān)。告訴孩子我們學(xué)習(xí)的原因不存在攀比,只要我們真的把學(xué)習(xí)的內(nèi)容吸收,考試的成績(jī)只是一個(gè)輔助的結(jié)果,最重要的是孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中付出的努力。

  • 10歲女孩孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

    很多10歲女孩太早發(fā)生厭學(xué)情緒和叛逆行為,與父母的不適度文化教育有挺大關(guān)聯(lián),那10歲女孩孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦?

    10歲女孩孩子出現(xiàn)厭學(xué)怎么辦

    1、與孩子交流,讓她知道為什么要學(xué)習(xí)?我們改變不了她人的行為,但可以用我們的觀(guān)念和行為去影響她人,也許會(huì)改變她人的行為。當(dāng)我們要求孩子做什么的時(shí)候,很重要的是事先把做這件事的重要性以孩子能接受的方式告訴她們,即以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的“無(wú)痕”教育方法把我們做人做事的道理告訴孩子,這樣有助于和孩子的合作。跟孩子交流“為什么要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的目的是什么”。

    2、幫助孩子樹(shù)立這樣的理念:你不是考試機(jī)器,你也不是為了爸爸媽媽而學(xué)習(xí)。你是為了探索這個(gè)奇妙的世界,從而使你的生活更加多姿多彩而學(xué)習(xí);你是為了增長(zhǎng)智慧,為了探索你的獨(dú)特個(gè)性、人生價(jià)值,從而使你的人生更有意義和快樂(lè)而學(xué)習(xí);你是為了更充分運(yùn)用你的特長(zhǎng)和才能去幫助她人而學(xué)習(xí)。

    3、明確責(zé)任,制定界限,讓孩子自己承擔(dān)后果制定界線(xiàn):比如,暑假作業(yè)在什么時(shí)候完成,完成的效果應(yīng)該是什么樣子的,完成過(guò)程中有困難可以向家長(zhǎng)、同學(xué)、還是老師求助等,這些問(wèn)題讓孩子自己決定。同時(shí),讓孩子承擔(dān)完不成作業(yè)的后果、作業(yè)錯(cuò)誤率高需要承受批評(píng)的后果,甚至是成績(jī)不好帶來(lái)的后果。

    4、與孩子站在同一個(gè)戰(zhàn)壕里,激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力當(dāng)孩子經(jīng)歷自然結(jié)果而意識(shí)到自己當(dāng)初的選擇是不明智的時(shí)候,我們的態(tài)度不應(yīng)該是落井下石地?cái)?shù)落孩子:“你看你看,我都告訴你了,你偏偏不聽(tīng),現(xiàn)在知道錯(cuò)了?”

  • 孩子高一出現(xiàn)了厭學(xué)情緒怎么辦

    孩子高一出現(xiàn)了厭學(xué)情緒的原因有很多,比如孩子在學(xué)校受到了欺負(fù),或者孩子在學(xué)習(xí)上遇到了困難,亦或是學(xué)習(xí)壓力太大,孩子喪失學(xué)習(xí)興趣等。那么孩子高一出現(xiàn)了厭學(xué)情緒怎么辦?

    孩子高一出現(xiàn)了厭學(xué)情緒怎么辦

    1、先溝通一下孩子的愛(ài)好是哪些?他的學(xué)習(xí)綜合能力是怎樣的?它的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)在哪里?不要著急,讓孩子去學(xué)知識(shí)。知道孩子擅長(zhǎng)什么和不擅長(zhǎng)什么之后,才能更好地去引導(dǎo)。

    2、去網(wǎng)上或者書(shū)上,或者在非常優(yōu)秀的輔導(dǎo)班那邊找到一位非常厲害的輔導(dǎo)師,問(wèn)一下他用到的教學(xué)方法是什么?怎樣快速提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?而且在孩子非常喜歡學(xué)習(xí)的前提下去提高,這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)提高孩子的方法有很多。

    3、想讓孩子提高學(xué)習(xí)不厭學(xué),孩子的學(xué)習(xí)大后方也要做好,也就是說(shuō)要有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。父母不要經(jīng)常吵架,不要搞得家里烏煙瘴氣,父母首先要帶頭學(xué)習(xí),哪怕看看報(bào)紙也行,不要經(jīng)常耍手機(jī),要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)非常良好的學(xué)習(xí)氛圍。

    4、最后家長(zhǎng)要記住孩子學(xué)習(xí),其實(shí)體現(xiàn)的是一個(gè)家庭綜合的教育能力,而不單單是孩子自身的學(xué)習(xí),所以家長(zhǎng)們首先要從自我做起。

  • 孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

    很多孩子都會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的厭學(xué)情緒,這個(gè)時(shí)候的家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解孩子,而不是上來(lái)就開(kāi)始批評(píng)甚至是打罵,那么,孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦?

    孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒怎么辦

    1、找到孩子的興趣

    你可以跟他說(shuō)少壯不努力,老大徒傷悲。并且告訴他現(xiàn)在讀書(shū)是為了將來(lái)的更好的路走下去,可以用這個(gè)句子萬(wàn)事皆下品,惟有讀書(shū)高。先找到孩子的興趣點(diǎn),再放大興趣點(diǎn),然后慢慢引導(dǎo)學(xué)習(xí),比如孩子喜歡玩游戲,然后引導(dǎo)玩全英文游戲,玩英文游戲的時(shí)候,不會(huì)英文,會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

    2、尋找原因

    孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況,最重要的是孩子自身的變化,父母的教育方式,環(huán)境對(duì)孩子的影響,一定要分析孩子是因?yàn)椴幌雽W(xué)還是厭學(xué),根據(jù)不同的原因,找到不同的解決辦法,為不想學(xué)習(xí)設(shè)定目標(biāo),為永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)習(xí)的,找到學(xué)習(xí)的方法。

  • 孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

    早戀是孩子上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問(wèn)題,早戀將對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響,如無(wú)心學(xué)習(xí),脾氣變得暴躁,厭學(xué)等,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀,一定要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),幫助孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念。

    孩子早戀厭學(xué)不想去學(xué)校怎么辦

    告訴孩子早戀的危害。讓孩子知道早戀是不對(duì)的,早戀不僅影響學(xué)業(yè),也會(huì)影響自己的情緒,因?yàn)樵鐟僦械暮⒆咏?jīng)常會(huì)因?yàn)榍楦兄械目目呐雠龆艿角榫w上的波動(dòng)。不僅如此,早戀還會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)還有精力。孩子在早戀上花費(fèi)太多的時(shí)間,以至于耽誤了自己的學(xué)業(yè),導(dǎo)致成績(jī)下降。

    多和孩子溝通。作為父母一定要多和孩子進(jìn)行溝通,要知道孩子的內(nèi)心真實(shí)想法。因?yàn)楹⒆釉诨钪杏龅搅死щy時(shí),不愿意跟父母說(shuō),就會(huì)和異性朋友分享自己的難過(guò)之處。這時(shí)候兩人產(chǎn)生了共鳴,就非常容易發(fā)展成戀人關(guān)系。所以父母一定要時(shí)刻關(guān)注孩子的動(dòng)態(tài),要關(guān)心孩子的情緒。

    給孩子樹(shù)立正確的觀(guān)念。告訴孩子,戀愛(ài)不僅是一個(gè)人的事,而是兩個(gè)人的事。兩個(gè)相愛(ài)的人必須要學(xué)會(huì)對(duì)對(duì)方負(fù)責(zé),不應(yīng)該玩弄對(duì)方的感情,樹(shù)立好正確的觀(guān)念。不僅如此,還要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,當(dāng)兩人發(fā)現(xiàn)早戀已經(jīng)嚴(yán)重影響到學(xué)業(yè)時(shí),就一定要將注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,而不是一味地沉浸在戀愛(ài)當(dāng)中。

    提供正確的指導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)和教育者應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子正確的行為準(zhǔn)則,教會(huì)他們?nèi)绾螠贤ㄉ缃弧⒖刂魄榫w、建立良好關(guān)系等技巧。

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